GRUPO B

Resumen analítico de la gestión escolar

Resumen Analitico:

La idea de gestión educativa, alude a la organización, administración y el desarrollo

de un proyecto de educación. Para entender la noción con exactitud, es interesante
centrarse en los términos que la componen.
Gestión: es el acto y el resultado de gestionar: conducir algo, llevarlo adelante.
Cuando alguien gestiona una iniciativa, se encarga de su funcionamiento.
Educativo: Está vinculado a la educación. Se llama educación a la instrucción y a la
enseñanza que se realizan mediante la intervención de un docente o tutor.

Por lo tanto, involucra acciones y decisiones de las autoridades políticas y

administrativas que influyen en el desarrollo de las instituciones educativas.
Es un proceso orientado al fortalecimiento de los proyectos educativos de la
institución, ayuda a mantener autonomía institucional, en el marco de las políticas
públicas, y que enriquece los procesos pedagógicos con el fin de responder a las
necesidades educativas locales y regionales.

Contiene dimensiones como:

● Pedagógica: Es un conjunto de propuestas y prácticas de enseñanza y

aprendizaje para alcanzar los objetivos que le exige la sociedad a la
institución. Quiere garantizar la calidad y equidad en los aprendizajes de los
alumnos.
● Administrativa: Es el manejo de recursos económicos, y tiene a su cargo todo
lo relacionado con el apoyo a la gestión académica, la administración, los
recursos y los servicios, el manejo del talento humano, y el apoyo financiero.
● Comunitaria: Se encarga de las relaciones de la institución con la comunidad,
la participación y convivencia a grupos con necesidades especiales bajo una
perspectiva de inclusión y la prevención de diferentes riesgos.
● Estratégica: Se centra en el direccionamiento estratégico, la gerencia, cultura
institucional, clima, gobierno escolar, y las relaciones con el entorno. Con
ellos es posible organizar, desarrollar y evaluar el funcionamiento de la
institución.

En síntesis, la gestión educativa tiene como propósito una finalidad educativa que
según la ley general de educación es el logro de los aprendizajes y su desarrollo
integral. Es por ello que, se busca desarrollar ciudadanos competentes con
habilidades para afrontar retos. Por lo que, se crearon diferentes compromisos que
ayudan a los estudiantes a su desarrollo, tales como el libre acceso al sistema
educativo para poder reducir el número de estudiantes que interrumpen sus
estudios, brindar condiciones de calidad, seguridad, equipamiento y mantenimiento
de los espacios educativos además de un acompañamiento socioafectivo y
cognitivo. Por lo que su importancia radica en que permite garantizar una educación
de calidad, más humana e institucional, donde se llevan a cabo proyectos y nuevas
políticas que permitan este desarrollo.

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Integrantes:

● Esteban Aliaga, Nicoll

● Mendoza Aquino, Gianella
● Mendoza Espinoza, Astrid
● Meza Cieza, Meylin
● Palpa Huaroc, Sharon
● Rivero Idrogo, Mariafernanda
● Tejada Cristobal, Angie