TEMA: 3.

5 Gestión Educativa

¿Qué es la gestión educativa?

Cuando hablamos de gestión, a manera de introducción, se hace alusión a

concepciones y acciones específicas vinculadas a la supervisión de algo o elaborar
trámites o procesos de planificación de forma eficaz y eficiente, y de allí su aplicabilidad
a áreas determinadas

La gestión educativa es una disciplina que aspira a fortalecer el desempeño de los

planteles e instituciones educativos en un país determinado mediante la aplicación de
técnicas, instrumentos y conocimientos. Se trata de una suerte de administración
educativa, en el sentido de que intenta pensar el proceso educativo como un todo
organizado, sistémico.

De esta manera, la gestión educativa puede comprenderse a la vez como una disciplina,
un proceso y una estrategia, que interviene en el sistema educativo para mejorar sus
diversas etapas. Promueve la integración de los distintos elementos que componen el
acto educativo (alumnos, profesores y comunidad).

Así, se constituye una comunidad educativa que intercambia información, que se

retroalimenta y que supera los impedimentos tradicionalmente asociados a
la educación, como la deserción escolar, el bajo rendimiento educativo, etc.

La gestión educativa comprende usualmente las siguientes cuatro áreas de la gestión

escolar:

Gestión directiva. Dotada de una misión orientadora y promotora del mejoramiento de

una institución educativa, se dedica a coordinar las necesidades del establecimiento
para integrar una cultura educacional propia. Esto significa que es la encargada de
ejercer el liderazgo y control administrativo del plantel, a la vez que la actualización y la
revisión de las dinámicas recreativas, sociales y psicológicas que acompañan al acto
educativo.

Gestión pedagógica y académica. Es propiamente la encargada del aprendizaje, o sea,

de lo que ocurre dentro del aula. Esto implica desarrollar, actualizar y repensar el
currículo académico, tomando en cuenta los conocimientos especializados en la
materia y las sugerencias de la comunidad académica, así como los acuerdos con los
demás miembros de la comunidad educativa, especialmente en lo que concierne a las
formas de evaluación.
Gestión financiera y administrativa. En este caso se refiere a todo lo concerniente a los
sistemas de registro e información del alumnado, la prestación de servicios
complementarios y sobre todo garantizar que el plantel educativo pueda seguir
existiendo en el tiempo, gestionando de la mejor manera posible sus recursos humanos
y capitales. Esto también incluye las normativas, el inventario de bienes, etc.

Gestión de la comunidad. Este cuarto aspecto atañe al costado social del acto

educativo, mediante la promoción de la participación ciudadana, los planes de
intercambio, de estímulo al investigador, el fomento del crecimiento profesional y otros
aspectos concernientes a la comunidad educativa en tanto individuos que hacen su vida
en torno al aprendizaje, y aspiran a una convivencia pacífica y mutuamente
enriquecedora.

Concepciones de Gestión Educativa dependiendo de la perspectiva 

Dependiendo desde donde se analice lo que es la gestión educativa según los autores y
sus perspectivas podemos encontrar distintas definiciones:

o Desde la movilización de recurso: donde es vista lo que es la gestión educativa

según los autores como la capacidad de manejar los recursos de los que se
disponen para el logro de metas y objetivos planteados. 
o Como priorización de procesos: en esta parte, se refieren los autores, a que es la
generación y mantenimiento de procesos para que ocurra lo que se ha decidido
que suceda dentro de la organización, es decir, se dé el plan establecido.
o Desde la comunicación: tratándose de la capacidad de generar y mantener
conversaciones para la acción. 
o Como procesos que vincula la gestión al aprendizaje: alude a lo que es la gestión
educativa según los autores vinculado a la estructura, estrategia, estilo y
objetivos superiores tanto a lo interno de la institución como al entorno donde
esta se ubica.  

Ventajas de la gestión educativa 

 Entre algunos de los beneficios de lo que es la gestión educativa según los

autores encontramos:

o Permite el cumplimiento de la visión y misión de la institución.

o Se enfoca en el aprendizaje y la enseñanza que imparten los docentes.
o Trata de promover la convivencia escolar.
o Fortalece la creación de proyectos educativos.
o Incentiva el liderazgo en las instituciones.
o Supervisa la acertada administración de recursos.
o
 o Busca mantener la autonomía institucional. 

Gestión educativa y su relación con la pedagogía

Es la tarea coordinada de acciones y recursos para potenciar el proceso pedagógico y

didáctico que los docentes realizan en colectivo, con el fin de orientar su práctica hacia
el cumplimiento de los objetivos.

Lo que es la gestión pedagógica se refiere a la gestión de la enseñanza y el aprendizaje, y

sus áreas claves incluyen el trabajo curricular, la competencia del personal docente y su
desarrollo, los recursos de enseñanza y aprendizaje, así como el apoyo y promoción del
aprendizaje de los estudiantes.

Objetivos de lo que es la gestión pedagógica

Entre los objetivos de la gestión pedagógica se encuentran:

o Enfocarse en un aprendizaje de alta calidad y crear un entorno donde se pueda

obtener dicho aprendizaje.
o Desarrollar la inteligencia emocional en los estudiantes.
o Desarrollar habilidades comunicativas, creatividad, pensamiento crítico y lógico.
o Determina los objetivos que perseguirá la institución para cumplir con las metas
educativas, así como las propuestas de acción y las prioridades en la
administración de recursos (gestión administrativa).

En ese sentido, en toda institución educativa es importante tomar en cuenta los

objetivos de lo que es la gestión pedagógica, gestión administrativa y gestión escolar, ya
que se debe garantizar los recursos didácticos y materiales necesarios para que los
niños puedan obtener una educación de alta calidad.

¿Cómo se da la gestión pedagógica?

o Por un lado, la educación se gestiona y desarrolla en el marco de

responsabilidades, pero, por otro lado, a través de la colaboración entre
compañeros y con los estudiantes.
o El docente participa en la gestión de la educación asumiendo la responsabilidad
del desarrollo de los contenidos, la pedagogía de su docencia, los estudios que
tiene a su cargo y su propia competencia.
o El docente participa en el trabajo curricular, así como en la evaluación y
desarrollo de operaciones de acuerdo con las prácticas del trabajo curricular y el
sistema de retroalimentación, actuando como miembro de un órgano
competente o grupo de trabajo.
 o El trabajo de desarrollo docente integrado a lo que es la gestión pedagógica de la
educación, ofrece a los docentes muchas oportunidades para participar y
desarrollar la educación en colaboración con sus colegas.
o Lo que es la gestión pedagógica deriva de la cooperación y el compromiso que
asumen todos los involucrados a fin de brindar una mejor enseñanza.

Fuente: https://concepto.de/gestion-educativa/#ixzz7daVd8mIW

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