Uso de

Clasificadores
en la lengua de Señas
 ¿Qué son los clasificadores?
• Los clasificadores forman parte de la cultura del sordo es su vida
cotidiana. Son estrategias que usan para tener una mejor comprensión
del entorno que les rodea.
• En la lengua de señas existen algunas señas que se les conoce como
CLASIFICADORES, y se usan para describir las características
inherentes y sobresalientes de un objeto como es el material, forma,
consistencia, tamaño, ubicación, ordenamiento y número.
• Los objetos pueden ser redondos, planos, en forma de círculo, etc. Se
utiliza la mímica para describir la forma y el tamaño del objeto, y
dependiendo del tamaño del objeto, la seña se agranda o acorta.
• Los clasificadores pueden estar en primera persona o tercera persona.
• No se usan signos determinados para dar a entender un
contexto sino que se configuran los objetos, lugares y las
personas de quien se habla.
• Al describir objetos en la lengua de señas configuramos
y delineamos la forma de los mismos que se están
describiendo, con el fin de ampliar la comprensión del
mensaje.
• Los clasificadores pueden ser manuales o bimanuales.
• Cuando el clasificador es en primera persona se puede
PERSONIFICAR
• Cuando hay un buen manejo del clasificador, y es en
ubicación puede usarse el movimiento corporal.
 ¿Cómo se usan los
Clasificadores?
• Realizar la seña primero (si la hubiera), después el
clasificador.
• Ubicarlo en el espacio viso-gestual.
• Dependiendo del verbo, así será el movimiento del
clasificador
• Tenerlo cuenta en el espacio viso-gestual y no
moverlo, a menos que se indique
• Pluralizar el clasificador
1. Una persona
2. Colochos
3. Estadística
4. Bolígrafo
5. Pecas
1. Dos personas
2. Pies
3. Piernas (movimiento: Nadando,
corriendo, berrinches, saltando,
accidente)
4. Ojos
5. Formas
6. Pincel
1. Vehículos
2. Patas de algún animal (reptil)
3. Plural de vehículos
4. Ave
1. Cuadros
2. Fila de personas (juntas,
separadas)
3. Lagrimas
4. Lista de cosas
5. Agua
1. Superficies (plana, circular,
agrietada) mesas, tierra,
carreteras, paredes, techos,
postes, banquetas, etc
2. Tubos (delgados, gruesos)
3. Mangueras
Ejemplos
A practicar:
1. Mi carro está frente a mi casa
2. Me bajé del bus
3. Yo caminé hacia aquel árbol.
4. Me subí al árbol
5. El lapicero se cayó de la mesa
• La fila le daba vuelta a todo el
colegio
• Me tropecé, todos me voltearon a
ver.
• La erupción del volcán hizo que
todas las casas se cayeran.
• El perro fue atropellado por la
bicicleta