MATRÍZ DE ENTREVISTA A LOS PADRES DE

FAMILIA

PROFESORA COORDINADORA:
PROMOTORA:
PROGRAMA :
ESTUDIANTE :
EDAD : 10 – 18 MESES

N° PREGUNTAS ¿COMENTE SU
RESPUESTA?
1 ¿Cómo le gusta que llamen a su niño o niña?

2 Cuénteme, ¿Qué haces con tu bebé, niño o niña durante el día?

¿Qué haces en el momento de alimentación, que le gusta comer y que no?,

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¿Dónde come?, ¿Quién le da de comer?, ¿Come solo (a)?, ¿Usa cubiertos?
¿Qué hace cuando es el momento de sueño, duerme de corrido, tiene
4 pesadillas duerme solo o comparte cama, cuántas horas
aproximadamente duerme?
¿Qué hace cuando es el momento de aseo, cambio de pañales o ingreso al
5 baño, muestra temor al wáter?, ¿Tuvo alguna experiencia desagradable?

6 ¿Qué hace cuando es el momento de juego?, ¿A qué juega?

¿Usted suele compartir momentos de juego con su bebé, niño o niña con
7 qué frecuencia a la semana?, ¿Cuáles son los juegos que más le gustan a
su niño o niña?, ¿Con qué objetos o juguetes suele jugar su niño (a)?

¿Su niño o niña colabora con alguna tarea del hogar?, ¿Qué
responsabilidades tiene? ¿Cómo llegaron a acordar estas
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responsabilidades o fue usted quien decidió lo que su niño o niña tenía
que hacer?
¿Tu niño o niña en qué situaciones le pide ayuda? Usted ¿Cómo responde
9 cuando le pide ayuda?
Tu niño o niña ¿Cómo demuestra sus emociones? Alegría, tristeza, enojo,
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miedo y asco
¿Cómo le demuestras tus emociones?: Alegría, tristeza, enojo, miedo y
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asco.
Cu Cuando su niño o niña hace algo que no está bien o es peligroso, ¿Usted
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como suele reaccionar?
13 ¿Cuándo su niño o niña ha logrado algo?, ¿Qué suele hacer usted?
Durante la pandemia, ¿Hubo algún cambio en el comportamiento de su
14 niño o niña?, ¿Qué cambios identifico?, ¿Por qué cree que se dio este
cambio?
CONDICIONES QUE OFRECE LA FAMILIA COMO OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE PARA SUS HIJOS O
HIJAS
COMPETENCIAS N° PREGUNTAS ¿COMENTE SU
RESPUESTA?
COMUNICACION 15 ¿Su niño (a) se comunica con gestos,
miradas, sonrisas, movimientos del cuerpo
o llanto?

16 ¿Su niño (a) demuestra sus necesidades

cuando siente hambre, calor, frio o sed con
gestos, miradas, sonrisas?

17 ¿Su niño (a) expresa alegría, pena, enojo al

SE COMUNICA ORALMENTE
interactuar con otros con balbuceos y
EN SU LENGUA MATERNA
algunas palabras?

18 ¿Su niño (a) responde a personas conocidas

de su entorno con balbuceos, palabras,
sonrisas, miradas, señas, gestos o
movimientos?

19 ¿Su niño (a) expresa alegría, pena, enojo al

interactuar con otros mediante balbuceos o
palabras sencillas?

20 ¿Su niño (a) reconoce algunas

DESCUBRIMIENTO DEL características de su textura, color,
MUNDO temperatura, de objetos que tiene a la
mano?

21 ¿Su niño (a) explora objetos usando sus

RESUELVE PROBLEMAS DE sentidos (mira, huele, toca, lame, escucha)?
CANTIDAD
22 ¿Su niño (a) explora sus juguetes u objetos
cercanos según su propio interés?

23 ¿Su niño (a) trata de alcanzar objetos

estirándose, apoyándose y arrastrándose?

24 ¿Su niño (a) busca objetos escondidos bajo

de algo?
RESUELVE PROBLEMAS DE
FORMA Y MOVIMIENTO Y 25 ¿Su niño (a) explora objetos: ¿Agarra,
LOCALIZACION mira, gira, sacude, lo hace caer, recoge,
rueda y huele?
 26 ¿Su niño (a) organiza y ordena objetos a
partir de la manipulación?

27 ¿Su niño (a) huele, mira, toca, chupa

PERSONAL objetos para descubrir sus características?
SOCIAL

28 ¿Su niño (a) explora sus juguetes repitiendo

las acciones?

29 ¿Su niño (a) mira, escucha hechos de su

entorno?

30 ¿Su niño (a) reconoce cuando lo llaman por

su nombre y lo demuestra haciendo gestos,
sonrisas, miradas?

31 ¿Su niño (a) juega con objetos de su

alcance?

32 ¿Su niño (a) participa con agrado a la hora

de la higiene (momento del baño, cambio
INDAGA SOBRE METODOS de pañal, lavado de manos)?
CIENTIFICOS PARA
CONSTRUIR SUS 33 ¿Su niño (a) participa con agrado a la hora
CONOCIMIENTOS de la comida (lactancia, primeras papillas)?

34 ¿Su niño/a participa con agrado en el

cambio de su ropa?

35 ¿Su niño (a) expresa sus emociones (ríe, se

enoja, muestra temor)?

36 ¿Su niño (a) llora cuando se aleja de la

persona que lo cuida?

37 ¿Su niño (a) tolera tiempos cortos de

espera en los cuidados básicos como:
cambio de ropa, baño y hambre?

38 ¿Su niño (a) muestra interés al buscar a otro

VIVE Y PARTICIPA miembro de su familia?
DEMOCRATICAMENTE EN LA
BUSQUEDA DEL BIEN 39 ¿Su niño (a) se siente seguro y protegido al
COMUN sentir la presencia del adulto cuidador?
 40 ¿Su bebé, niño (a) reacciona y muestra
afecto a través de gestos, sonrisas o
movimientos corporales?

41 ¿Su niño (a) expresa con su cuerpo lo que

PSICOMOTRICIDAD siente realizando acciones y movimientos
de manera autónoma para expresar lo que
vive?

42 ¿Su niño (a) se desplaza en su espacio

gateando?

43 ¿Su bebé al pararse se sujeta de elementos

de su entorno, dando pasos con seguridad?
SE DESENVUELVE DE
MANERA AUTONOMA A 44 ¿Su niño (a) juega con diversos objetos de
TRAVES DE SU MOTRICIDAD su agrado?

45 ¿Su niño (a) reconoce su imagen reflejada

en el espejo y lo expresa a través de la
palabra, gestos o movimientos?

EXPECTATIVAS DE LAS FAMILIAS PARA EL AÑO LECTIVO

46 ¿Qué preocupaciones tiene(n) respecto al aprendizaje y

desarrollo de su menor hijo/a en un contexto de educación a
distancia o semipresencial?
47 ¿Qué considera que su hijo/a debería aprender?

48 ¿Qué información u orientación necesita para acompañar a su

hijo/a en su aprendizaje desde el hogar?