PLAN SEMANAL DEL 12 AL 17 DE JULIO

MATEO OSPINO

Reforzar procesos cognitivos básico (atención sostenida).

1. El terapeuta durante la atención virtual compartirá al usuario mediante la aplicación Zoom

su pantalla, en el cual se encontrará la actividad a realizar. Dicha actividad es una sopa de
letras. El objetivo del paciente es tratar de resolver en el menor tiempo posible las sopas
de letras que se le presentan. Link: https://www.epasatiempos.es/movil/juego-word-
search-classic.php
Recurso humano y dispositivo electrónico.

ROBERTO DE LA HOZ

Aumentar la memoria visual.

1. Inicialmente el cuidador y el menor copiaran el enlace en la computadora y habilitaran la

opción de compartir pantalla con el terapeuta, durante la sesión se le propondrá al usuario
seleccionar el color que desee para cada parte de la figura presentada. Enlace:
https://mandalas.dibujos.net/mandala-jardin-vegetal.html

Recurso humano y computador.

2. Inicialmente el joven junto a su acudiente copiarán el enlace hasta estar en la página web
para la actividad, posteriormente compartirán pantalla con la terapeuta, quien dirigirá el
ejercicio orientándole que figura de tangram realizar. Enlace:
https://toytheater.com/tangram/

Internet, computadora, recurso humano.

ALAN DE LA HOZ

Favorecer el seguimiento instruccional en actividades dirigidas

1. Para esta actividad el cuidador previamente dibujará en papel bond o cartulina diferentes
modelos de líneas (enviará imagen de muestra con anterioridad) y pegará a la pared el
papel. Posteriormente desde la atención virtual el terapeuta
pedirá al usuario pegar diferentes pegatinas en las líneas.
También podrá colorear las líneas o pegar papel cometa o
silueta.

Papel bond o cartulina, cinta adhesiva, marcador, pegatina,

colores, papel cometa y goma.