Nombre del Estudiante. ……………………………………………………..

Trabajo practico obligatorio para la Unidad II.

Fecha de entrega: 10 de abril de 2022

 Lean el archivo: “ Biología : Unidad 2, Parte 1” y respondan:

1-Que es la taxonomía? Para que se la utiliza?

2-Luego de leer la clasificación explicada en la imagen de la pag. 2- Escriban con sus

palabras: cuál es la diferencia entre Plantas/ hongos/especies?

3-Por qué en Biología, se usa el Sistema Binominal en los registros científicos?

 Lean el archivo : “Biología: Unidad 2, parte 2”

El concepto de diversidad tiene muchas acepciones y abarca diversos aspectos, verán que
la biodiversidad se puede entender a distintos niveles, involucrando tanto a la totalidad
de genes, especies y ecosistemas en una región o en el mundo. En este último aspecto a
nivel mundial, se han establecido diversos compromisos a través de convenios, directivas
e instrumentos financieros para intentar asegurar la conservación de nuestra
biodiversidad.

Actualmente se puede comprender que en el mundo están pasando muchas cosas que
afectan seriamente el cuidado y la protección de la diversidad del planeta, por eso muchos
países asumen responsabilidades y elaboran planes al respecto.

4- Según la lectura, para Uds. que significan y como se relacionan entre si:

Diversidad de especie

Diversidad genética

Diversidad de ecosistemas

 Lean el archivo: “Biología: Unidad 2 : Parte 3”

Verán que es muy importante comprender que: “Somos criaturas de la naturaleza,

sometidas a las leyes de la física y de la química; como el resto del mundo vivo estamos
constituidos por las mismas substancias y somos un producto del largo proceso de
evolución. La estructura de nuestro cerebro es una variante más compleja de la del resto
de los vertebrados pero, nos alejamos del mundo natural en cuanto hemos sido capaces
de plantearnos conscientemente un destino y hemos podido reflexionar sobre los fines de
nuestra existencia sobre la Tierra”.

5-Expliquen brevemente con sus palabras como ha sucedido esta evolución del ser
humano, mirándola desde el aspecto económico?

6-En relación al tema: La pérdida de biodiversidad en la sociedad contemporánea

6.a. Porque crees que se genera la desigualdad en la distribución de recursos? Explicalo

con argumentos propios analizando el diagrama conceptual de la pag. 6/6 del texto:
Unidad 2 parte 3

6.b. Qué opinas sobre el aumento en la producción y consumo de energía? Que crees que
se podría hacer? Igual que en el punto anterior, explícalo con argumentos propios
analizando el diagrama conceptual de la pag. 6/6 del texto: Unidad 2 parte 3.