GUÍA 1.

INTRODUCCIÓN A LA VIDA

AUTOR:

TUTORA:

LILIA CAROLINA ROJAS PÉREZ

UNIVERSIDAD EAN

BIOLOGÍA GENERAL

BOGOTÁ D.C

2020
 Índice General

Índice General............................................................................................................................ 2
Índice de Figuras ......................................................................... ¡Error! Marcador no definido.
1. Introducción ........................................................................................................................ 3
2. Objetivos ............................................................................................................................. 4
2.1 Objetivo General............................................................................................................... 4
2.1.1 Objetivos específicos. .................................................................................................... 4
GUÍA 1. Introducción A La Vida ................................................................................................. 5
3.1 Actividad 1 ........................................................................................................................ 6
3.2 Actividad 2: Teoría celular ................................................................................................ 8
4. Conclusiones ......................................................................................................................... 9
5 Referencias ............................................................................................................................10
 1. Introducción

La biología como ciencia que estudia la estructura de los seres vivos y de sus procesos vitales. Nos
plantea una jerarquía biológica que van desde el átomo hasta la biosfera, con el fin de dar un orden
a los organismos.

Dentro de esta organización se encuentra niveles de acuerdo con su complejidad estructural va

desde el mas pequeño al mas grande, los cuales son: nivel atómico, nivel molecular, nivel celular,
nivel pluricelular, nivel de población y nivel de ecosistema.

El origen de la vida ha sido un interrogante para muchos científicos siendo su pilar, existe muchas
teorías de cómo pudo darse este origen; algunos mantienen que se inició en otro planta, otra teoría
habla de que se formó a partir de sustancias simples dando paso a organismos de mayor tamaño
que han trasmutado en pro de la adaptación de los seres vivos frente a su supervivencia, se
clasificaron dependiendo de su alimentación y adaptación al entorno, este desarrollo a generado
un interés a nivel tecnológico haciendo posible un progreso en el campo de la investigación y la
salud.
 2. Objetivos

2.1 Objetivo General.

Conocer los niveles de organización biológica, como base de la vida.

2.1.1 Objetivos específicos.

• Identificar las características de cada nivel en el entorno.

• Realizar una infografía que permita comprender la organización de la materia, asociar

conceptos y explica fenómenos de organización en la naturaleza.

• Comprender la organización de los seres vivos y los criterios utilizados por el hombre
para su clasificación.
 GUÍA 1. Introducción A La Vida

1. Desarrolle esta fase de conceptualización de manera individual

¿Cómo se involucra la biología en su carrera profesional?

La correlación que puede existir entre la biología aplicada a la ingeniería da desde el

desarrollo de la vida y todo lo que está relacionado con ella. Se podría adaptar al
funcionamiento y desarrollo aplicado al área industrial desde el punto de vista tecnológico
que generen mejor calidad de en el ámbito de maquinaria para el área de la salud, los
proyectos amigables con el medio ambiente, el uso de la biotecnología.

2. ¿De qué se compone la materia y cuál es su relación con la organización celular?

La materia está compuesta de células que a su vez estas provienen de otras células
previas a partir de su crecimiento y división
El 96% de la mataría de los organismos está formada por 4 átomos, hidrogeno carbono,
nitrógeno, y oxigeno unidos entre sí.
Se piensa que en el inicio de la historia de la tierra solo existieron en sustancias simples
como el agua y el dióxido de carbono. La teoría de la evolución química, mantienen que
los compuestos de la atmosfera y el océano se mezclaron para formar sustancias más
complejas de las células vivas; generando un proceso de como una molécula afecta el
organismo y papel que desempeña en la evolución química.
Las reacciones químicas requieren la aplicación de energía pues estas conllevan al uso
constante de las misma para que los organismos celulares puedan sobrevivir.

3. ¿Cuáles son los niveles de organización en la naturaleza?

1. Individuo: Esta es la unidad básica, el nivel de ámbito más local y concreto dentro de
los niveles de organización ecológica.

2. Población: Es el nivel de organización ecológica definido por una agrupación de

individuos de la misma especie que conviven o que se organizan de manera conjunta para
sobrevivir en un momento determinado y en un lugar concreto.

3. Comunidad: Es el nivel conformado por un conjunto de poblaciones de diferentes

especies, y que interactúan entre sí en una zona concreta. Aquí se incluyen formas de vida
de todos los filos: animales, plantas, hongos, bacterias, etc.

4. Ecosistema: Es un tipo de entorno físico extenso caracterizado por fenómenos que van
más allá de la existencia de seres vivos, como la temperatura, el nivel de luminosidad, las
precipitaciones, los accidentes geográficos, etc.

5. Bioma: Es una categoría que engloba a varios ecosistemas, es un tipo de paisaje que
 puede ser identificado por presentar cierta uniformidad en cuanto a sus formas de vida más
grandes: normalmente, animales y plantas.

6. Biosfera: Es el nivel de organización ecológica más grande, y abarca todo el planeta,

compuesto por el encaje de los diferentes biomas.

4. ¿Cómo se clasifican los seres vivos?

Los seres vivos se clasifican en grandes grupos llamados reinos. Existen cinco reinos: el
reino animal (animales), el reino vegetal (plantas), el reino hongos (setas, mohos y
levaduras), el reino protoctistas (protozoos y algas) y el reino móneras (bacterias).

3.1 Actividad 1

1. Resultado de la evaluación en línea.

Figura 1
 Figura 2

2. Posteriormente de forma individual construya una infografía que le permita comunicar los
diferentes niveles de organización biológica.

Figura 3 creación propia: infografía

3.2 Actividad 2: Teoría celular

1. Estudie el Objeto Virtual de Aprendizaje No. 3. Teoría celular y célula procariota y

eucariota y resuelva el crucigrama de manera individual. Realice la captura de pantalla y
adjúntela al documento de Word.

Figura 4 OVA 4

Figura 5 OVA
 4. Conclusiones

Al identificar las características de cada nivel en el entorno se pudo comprender que cada uno
posee una organización especifica.

Con la realización de la infografía se afianzo los conceptos de la organización de la materia y la

organización en la naturaleza.

Al comprender la organización de los seres vivos y los criterios utilizados por el hombre para su
clasificación, se conoció sus etapas de desarrollo.
 5 Referencias

Alexander, David E. (1 May 1999). Encyclopedia of Environmental Science. Nueva York:

Springer.
Bartsch, J., Colvard, M.P. (2009). The Living Environment. Nueva York: Prentice Hall.
Carson, R. (2002). Silent Spring. Montreal: Mariner Books.
Lidicker W. (2008). Levels of organization in biology: on the nature and nomenclature of
ecology’s fourth level. Biological Reviews.
Odum, E. P. (1971). Fundamentals of Ecology. Nueva York: Saunders.
Schindler, David W. (1998). Replication versus Realism: The Need for Ecosystem-Scale
Experiments. Ecosystems. 1 (4): 323–334.
Wicken J.S., Ulanowicz R.E. (1988). On quantifying hierarchical connections in ecology. Journal
of Social and Biological Systems.