Rúbrica de Evaluación Presentación de Avance
Descripción No Presenta
Problema: explica la relación
entre las consecuencias del
problema planteado, las causas
descritas y los efectos.
Objetivos:
explica la relación entre el
propósito, los medios y los fines.
Comunicación Oral:
Claridad y fluidez en el discurso,
vocabulario amplio y aplicación
de términos técnicos, buen tono
de voz.
Responsabilidad:
Presentación de la exposición y
material de apoyo.
Desarrollo en el equipo:
Presentación como equipo de
trabajo.
Demostración de Habilidad
Sello: Aplicabilidad en el
proyecto de habilidades blandas
según el curso sello cursado.
Deficiente Regular Bueno Excelente
0,0 0,6 0,8 1,1 1,4
Faltaron aspectos que explicar en la Explica de forma regular la Explica muy bien, de forma
Explica bien la relación entre
No Presenta. relación entre problemática, causas relación entre problemática, causas clara, precisa la relación entre
problemática, causas y efectos.
y efectos. y efectos. problemática, causas y efectos.
0,0 0,6 0,7 1,1 1,3
Explica de forma regular la
Falta coherencia en explicación de Explica muy bien, de forma
relación entre el propósito, los Explica bien la relación entre el
No Presenta. la relación entre el propósito, los clara, precisa la relación entre el
medios y los fines. propósito, los medios y los fines.
medios y los fines. propósito, los medios y los fines.
0,0 0,6 0,6 0,9 1,0
La comunicación oral es de forma Excelente discurso, claro, fluido,
La presentación es deficiente en su
regular en el discurso, tono de la Buen discurso, buen tono de la voz buen tono de la voz y amplio
discurso, tono de la voz y no usa
No Presenta. voz y casi no usa palabras y buen uso de palabras relacionadas rango de uso de palabras
palabras relacionadas al tema que
relacionadas al tema que se está al tema que se está presentando. relacionadas al tema que se está
se está presentando.
presentando. presentando.
0,0 0,5 0,5 0,9 1,0
Presenta xposición en el
Presenta exposición en el momento
Presenta exposición en el momento momento acordado entre
acordado entre profesor y
No Presenta. Presenta exposición. acordado entre profesor y profesor y estudiante junto con
estudiante con material de apoyo de
estudiante. material de apoyo elaborado al
buena elaboración
detalle.
0,0 0,6 0,6 0,9 1,0
Presenta buena actitud
orientando del equipo al logro,
Presenta buena actitud orientando
Manejo de conflictos, distribución manejo de conflictos, distribución
Presenta sentido de comunidad, el equipo al logro, distribución de
No Presenta. de actividades según habilidades de actividades según habilidades
defensa de su equipo actividades según habilidades
individuales del equipo individuales, sentido de
individuales del equipo.
comunidad, excelente defensa del
equipo.
0,0 0,6 0,8 1,1 1,3
Demuestra 1 habilidades Sello Demuestra 2 habilidades Sello Demuestra 3 habilidades Sello
No demuestra habilidades sello de
aplicadas por el equipo y de aplicadas por el equipo y de aplicadas por el equipo y de
No Presenta. manera individual en el desarrollo
manera individual en el desarrollo manera individual en el desarrollo manera individual en el
del proyecto.
del proyecto. del proyecto. desarrollo del proyecto.
1,0 3,5 4,0 6,0 7,0

Descripción
Descripción del Proyecto:
descripción del Proyecto en la
Introducción.
Situación Problemática:
Elaboración de grupo objetivo,
Árbol de Problemas y Árbol de
Objetivos según la problemática a
trabajar.
Diseño del Proyecto:
Forma de desarrollar la propuesta
elegida, justificación y
fundamentos teóricos congruentes
con el tema de investigación.
Metodología y Cronograma:
El proyecto es expuesto en sus
puntos centrales, describiendo,
delimitando y priorizando
adecuadamente, la Metotología y
Cronograma, criterios claves para
su desarrollo.
Equipo y Gestión:
Descripción de funciones de cada
integrante del equipo. División de
la carga de trabajo, funcionalidad
y liderazgo.
Responsabilidad:
Utilización de plantilla
estandarizada para el informe y
entrega de este.
Aplicación de Aspectos
formales: requerimientos
formales establecidos en las
instrucciiones.
Comunicación Escrita: normas
de redacción, identificación de
referencias - citas y ortografía en
el informe del Trabajo Final
Demostración de Habilidad
Sello: Aplicabilidad en el
proyecto de habilidades blandas
según el curso sello cursado.
Reflexiones y Evidencias:
Presentación de Conclusiones y
evidencias establecidas en
instrucciones del informe de
trabajo final.
Rúbrica de Evaluación del Documento Proyecto Final escrito
No Participa Deficiente Regular Bueno Excelente
0,0 0,35 0,4 0,6 0,7
Se plantea de forma clara el trabajo
Se plantea y describe un
Se plantea deficientemente el Se plantea trabajo de proyecto, la de proyecto, estableciendo y
excelente trabajo de proyecto,
No Participa. trabajo de proyecto a través de la Introducción registra criterios a delimitado la Introducción.
estableciendo y delimitado
Introducción. mejorar.
correctamente la Introducción.
0,0 0,35 0,4 0,6 0,7
Elaboran correctamente el grupo
Deficiente elaboración de la
Elaboran grupo objetivo, árbol de objetivo, árbol de problemas y Excelente elaboración de grupo
situación problemática, no hay
problemas y árbol de objetivos con árbol de objetivos relacionados al objetivo, árbol de problemas y
No Participa. relación de este con el grupo
escasa relación al tema de trabajo tema de trabajo elegido. árbol de objetivos relacionados al
objetivo, árbol de problemas y
elegido. tema de trabajao que se eligió.
árbol de objetivos.
0,0 0,35 0,4 0,6 0,7
Buen desarrollo de Propuesta Excelente desarrollo de la
Deficiencia en el desarrollo de la Propuesta, Justificación y
elegida para dar solución al Propuesta elegida para dar
Propuesta, Justificación y Fundamentos Teóricos trabajados
No Participa. problema, además de Justificación solución al problema, así como su
Fundamentos Teóricos, con escasa de forma regular, criterios a
y Fundamentos Teóricos. Justificación y Fundamentos
relación al tema planteado. mejorar.
Teóricos.
0,0 0,35 0,4 0,6 0,7
Describe o delimita la Metodología Describe, delimita, prioriza Describe, delimita, prioriza
y Cronograma sin considerar los Describe o delimita la Metodología adecuadamente la Metodología y adecuadamente la Metodología y
No Participa.
puntos centrales, además de escasa y Cronograma. Cronograma exponiendo algunos Cronograma exponiendo sus
relación entre ambas. puntos centrales. puntos centrales.
0,0 0,35 0,4 0,6 0,7
Se describen y observan
Se describen y observan de forma
Se describen y observan funciones adecuadamente las funciones de
deficiente las funciones de cada Se describen y observan de forma
de cada integrante del equipo. cada integrante del equipo. Así
No Participa. integrante del equipo. No hay carga regular las funciones de cada
División de carga de trabajo, como la división de carga de
de trabajo, funcionalidad y integrante del equipo.
funcionalidad y liderazgo. trabajo, funcionalidad y
liderazgo.
liderazgo.
0,0 0,35 0,4 0,6 0,7
Utilizan adecuadamente la
Presenta su informe de trabajo en el Utilizan plantilla estandarizada
plantilla estandarizada
momento acordado entre profesor y para elaboración del informe y
Presenta su informe de trabajo, sin elaborando al detalle el informe y
No Participa. estudiante. Utilizando la plantilla entregan puntualmente en la fecha
utilizar plantilla estandarizada. entregan puntualmente en la
estandarizada con formato a acordada entre profesor y
fecha acordada entre profesor y
mejorar. estudiantes.
estudiantes.
0,0 0,35 0,4 0,6 0,7
El trabajo es desarrollado de forma El trabajo cumple de forma
El trabajo presenta deficiencias con El trabajo cumple con los
regular enlos requerimientos precisa con los requerimientos
No Participa. los requerimientos formales requerimientos formales
formales delimitados en las formales delimitados en las
delimitados en las instrucciones. delimitados en las instrucciones.
instrucciones. instrucciones.
0,0 0,35 0,4 0,6 0,7
No presenta normas de redacción, No presenta algunas de estas Presenta normas de redacción, Respeta normas de redacción,
identificación de referencias - citas normas: redacción, identificación identificación de referencias - citas identificación de referencias -
No Participa.
y ortografía en el informe de de referencias - citas y ortografía y ortografía en el informe de citas y ortografía a lo largo de
Trabajo Final. en el informe de Trabajo Final. Trabajo Final. todo el informe de Trabajo Final.
0,0 0,35 0,4 0,6 0,7
Demuestra 1 habilidad Sello Demuestra 2 habilidades Sello Demuestra 3 habilidades Sello
No demuestra habilidades sello
aplicadas por el equipo y de aplicadas por el equipo y de aplicadas por el equipo y de
No Participa. aplicadas de manera individual en
manera individual en el desarrollo manera individual en el desarrollo manera individual en el
el desarrollo del proyecto.
del proyecto. del proyecto. desarrollo del proyecto.
0,0 0,35 0,4 0,6 0,7
Presentan conclusiones
Las conclusiones son coherentes
interesantes y coherentes con el
Presentan conclusiones y con el proyecto realizado. Además
Presentan conclusiones deficientes proyecto realizado. Se presentan
evidencias de la realización del presentan evidencias de la
No Participa. y no evidencias de la realización evidencias de la realización del
proyecto pero con criterios a realización del proyecto acorde con
del proyecto . proyecto coherentes con los
mejorar. los objetivos y descripción
objetivos y descripción
propuesta.
propuesta.
1,0 3,5 4,0 6,0 7,0

Descripción
Comienzo, Introducción y
Cierre del Proyecto:
Presentación, Introducción y
Establecimiento de Conclusiones.
Vocabulario Técnico:
Utilización de los terminos
tecnicos en las expresiones,
explica los nuevos terminos en su
discurso.
Capacidad de síntesis:
El proyecto es expuesto en sus
puntos centrales, describiendolo y
delimitandolo adecuadamente,
priorizando aquellos aspectos
Dominio del Tema:
Su argumentación demuestra
manejo de los aspectos tanto
teóricos como prácticos
pertinentes a la asignatura.
Responsabilidad:
Presentación de su exposición, y
materiales presentados.
Desarrollo en el equipo:
Presentación como equipo de
trabajo.
Demostración de Habilidad
Sello: Aplicabilidad en el
proyecto de habilidades blandas
según el curso sello cursado.
Rúbrica de Evaluación de Presentación Oral Proyecto Final
No Presentó Deficiente
0 0,5
No hace decuada presentación y
No Presentó. cierre de la presentación del
proyecto.
0 0,5
Control del vocaburio técnico
No Presentó. deficiente, no relacionado al tema
que se está presentando.
0 0,5
Describe o delimita el proyecto sin
No Presentó.
considerar los puntos centrales.
0 0,5
No relaciona aspectos teoricos
No Presentó. pertinentes a la asignatura con los debilidad los relacionarlos con los
prácticos ejecutados en el proyecto. elementos prácticos ejecutados en
0 0,5
No Presentó. Presenta su exposición.
0 0,5
Presenta sentido de comunidad,
No Presentó.
defensa de su equipo
0 0,5
No demuestra habilidades sello
No Presentó. aplicadas de manera individual en
el desarrollo del proyecto.
1,0 3,5
Regular
0,6
Se presenta, saluda, da
introducción al tema o realiza un
cierre de la presentación del
proyecto.
0,6
Control del vocaburio técnico
deficiente, poco relacionado al
tema que se está presentando.
0,5
Describe o delimita el proyecto.
0,6
Demuestra dificultad en el manejo
teorico de la asignatura y presenta
asignatura pero presenta dificultad
prácticos ejecutados en el proyecto.
el proyecto.
0,5
Presenta su exposición en el
momento acordado entre profesor y
momento acordado entre profesor y
estudiante
0,6
Manejo de conflictos, distribución
de actividades según habilidades
individuales del equipo
0,6
Demuestra 1 habilidad Sello
aplicadas por el equipo y de
manera individual en el desarrollo
del proyecto.
4,0
Bueno Excelente
0,8 1
Se presenta, saluda, da Se presenta, saluda, da
introducción al tema, realiza un introducción al tema, realiza un
cierre adecuado con la presentación cierre adecuado con la
de las conclusiones que pueden ser presentación de las conclusiones
fortalecidas. significativas.
0,8 1
Buen control del vocaburio técnico, Excelente control del vocaburio
con algunas palabras relacionadas técnico, con amplio rango de uso
al tema que se está presentando. de palabras relacionadas al tema
que se está presentando.
0,9 1
Describe y delimita el proyecto, Describe y delimita
exponiendo algunos puntos adecuadamente el proyecto,
centrales. exponiendo sus puntos centrales.
0,9 1
Demuestra manejo teorico de la Relaciona aspectos teoricos
pertinentes a la asignatura con
al relacionarlos con los aspectos los prácticos ejecutados en el
proyecto.
0,9 1
Presenta su exposición en el
Presenta su exposición en el
momento acordado entre
profesor y estudiante junto con
estudiante con Materia de Apoyo
su material de apoyo elaborado
Sin Detalle de Elaboración
al detalle.
0,8 1
Presenta buena actitud
orientando el equipo al logro,
Presenta buena actitud orientando manejo de conflictos, distribución
el equipo al logro, distribución de de actividades según habilidades
actividades según habilidades individuales del equipo, sentido
individuales del equipo de comunidad, defensa de su
equipo, orienta al logro del
equipo
0,9 1
Demuestra 2 habilidades Sello Demuestra 3 habilidades Sello
aplicadas por el equipo y de aplicadas por el equipo y de
manera individual en el desarrollo manera individual en el
del proyecto. desarrollo del proyecto.
6,0 7,0