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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE COATZACOALCOS

Guía de observación para exposición


Nombre del alumno
Nombre del docente L.A.E. Citlalin Elba Díaz Olivera.
Número y nombre de la 19.- El alumno expone mapa Asignatura: Tema o subtema:
conceptual de proceso de logística y
actividad o práctica:
su aplicación y proporciona guía de
observación para ser evaluado.
Valor de la práctica 35% Indicadores de alcance: B,C,D,F Forma de evaluación: Heteroevaluación Valor alcanzado:

CRITERIOS EXCELENTE NOTABLE BUENO SUFICIENTE INSUFICIENTE

EXPRESION ORAL Expresa con claridad Expresa con claridad Expresa con claridad Expresa con claridad No se Expresa con claridad
(oraciones, párrafos y (oraciones, párrafos y (oraciones, párrafos y (oraciones, párrafos (oraciones, párrafos y
textos bien estructurados) textos bien textos bien y textos bien textos bien estructurados)
Se expresa con fluidez estructurados) estructurados) estructurados)
Respeta los silencios y las Se expresa con fluidez No se expresa con fluidez
pausas Respeta los silencios y Se expresa con fluidez Se expresa con
Utiliza entonaciones para las pausas fluidez. No Respeta los silencios y
resaltar la importancia Utiliza entonaciones Respeta los silencios y las pausas.
de algunos puntos de la para resaltar la las pausas.
exposición. importancia de
Evita el uso de muletillas algunos puntos de la
Utiliza lenguaje formal y exposición
vocabulario adecuado
LENGUAJE NO Se dirige a la audiencia Se dirige a la audiencia Se dirige a la audiencia Se dirige a la No se dirige a la audiencia
VERBAL (establece contacto visual) (establece contacto (establece contacto audiencia (establece (establece contacto visual)
Es expresivo visual) visual) contacto visual)
Usa adecuadamente el Es expresivo No es expresivo
espacio Usa adecuadamente el Es expresivo Es expresivo
Utiliza gestos adecuados espacio
Proyecta una postura Utiliza gestos Usa adecuadamente el
corporal armónica adecuados espacio.
Evita movimientos que
denotan ansiedad
PREPARACION Y Dominio del tema Dominio del tema Dominio del tema Dominio del tema No Domina del tema
ORGANIZACION Prepara material de apoyo Prepara material de
de calidad. apoyo de calidad Prepara material de Prepara material de No Prepara material de
Se apega a las Se apega a las apoyo de calidad apoyo de calidad apoyo de calidad.
características del tipo de características del tipo
actividad de actividad Se apega a las
Inicia en tiempo y forma Inicia en tiempo y características del tipo
Respeta el tiempo forma de actividad
asignado para exposición.
Se prepara para las
eventualidades
PRESENTACION E Se presenta con el Se presenta con el Se presenta con el Se presenta con el No se presenta con el
IMAGEN uniforme de la escuela. uniforme de la uniforme de la escuela. uniforme de la uniforme de la escuela.
escuela. escuela.
Utiliza herramientas y Utiliza por lo menos
accesorios que estén dos herramientas y Utiliza por lo menos 1 Utiliza por lo menos 1
vinculados al tema de accesorio vinculado al herramienta y accesorio herramienta y accesorio
exposición tema vinculado al tema. vinculado al tema.

Comentarios

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Firma del alumno Firma del docente