IDENTIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS DE UNA SITUACIÓN

SIGNIFICATIVA

En nuestro país (Perú), cada 28 de julio los pobladores se visten de sujeto

contexto
gala para celebrar un año más de la independencia que se dio por la
La invasión napoleónica a España, que en 1808 puso en crisis a la
Causa
Descripción monarquía española al reemplazar al rey Fernando VII por el francés José
de contexto Bonaparte. El reemplazo de la monarquía por la forma de consecuencia
gobierno republicana, con división de poderes. En el año 1821, el general
don José de San Martín proclamó la Independencia del Perú. Por eso,
el 28 de julio de todos los años celebramos el aniversario patrio,
conmemorando la fecha en que nos liberamos del poder español.

Una situación del poder conversar y trabajar en nuestra identidad

ACTIVIDAD,
tanto de los estudiantes como docentes y de la institución educativa,
ENFOQUE
comenzaremos con la actividad de reconocer la importancia de todas
TRANSVERSAL
costumbres, platos típicos, danzas, creencias, mitos y leyendas de las
regiones del país, participando de actividades públicas que favorecen
el ejercicio del ciudadano democrático e intercultural para ello es
necesario responder a las siguientes preguntas:

¿Qué acciones y propuestas debemos desarrollar y plantear en

RETO nuestra institución educativa para construir una comunidad para
mejorar nuestra identidad?
¿conocemos las costumbre y tradiciones de nuestro país en el mes de
julio?

los estudiantes organizarán un ambiente de platos típicos y símbolos

PRODUCTO
patrios para festejar el 28 de julio y expondrán su producto.
 “EL 28 DE JULIO PRIMER BICENTENARIO”
La famila Quichpas en el mes de de julio ellos acostumbran selebrar la
danza santiagol 25 de julio, pero el 28 de julio no lo selebran por que pinsan
contexto
que es una perdida de tiempo, pero el hijo menor del señor Quichpas
festeja el 28 de julio, (celebra el primer bicentenario donde primero se
declaró la independencia de Perú. Específicamente el 29 de diciembre de
1820) cantando el imno nacional donde se pero como esta solo se siente
triste y piensa que falta algo en el festejo del 28 de julio.
En tal sentido planteamos las siguientes preguntas:
¿Qué creen que falta para que el hijo menor del señor Quichpas festeje
RETO
feliz?
¿Qué harían ustedes si su fíala no celebrase la independencia del Perú el
28 de julio?
¿Qué cosas realizarías aparte cantar el himno nacional?
partiendo del reto ello conversemos que cosas realizan en nuestra
comunidad el 28 de julio. investiguemos que instrumentos o insumos
ACTIVIDAD,
podemos realizar para el 28 de julio, y el himno de honor al bicentenario,
ENFOQUE
conociendo nuestro enfoque del bien común y la construcción de nuestra
TRANSVERSAL
identidad, Compartiendo las manifestaciones culturales, tradiciones y
costumbres propias de su familia que lo hacen sentirse orgulloso de su
origen.
Para el cual realizaremos distintos símbolos patrios así también
PRODUCTO conoceremos los distintos himnos para poder cantar a nuestra patria.