TABLA DE CONTENIDOS Y PROCESOS DE DESARROLLO DE APRENDIZAJES EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARIA

PROCESOS DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS
1RO 2DO 3RO
GRADO GRADO GRADO

Utiliza patrones básicos de movimiento ante

Capacidades, Combina diversos patrones básicos de movimiento Adapta sus movimientos, de acuerdo con los
situaciones que implican explorar los diferentes
habilidades y destrezas para actuar con base en las características de cada elementos básicos de los juegos, para
espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer
motrices. juego o situación. responder a las condiciones que se presentan.
el conocimiento de sí.

Explora acciones motrices y expresivas en Elabora propuestas de códigos de

Potencialidades juegos y situaciones cotidianas que implican Experimenta acciones que implican comunicación y
cognitivas, expresivas, expresión por medio del cuerpo, para asignar un comunicación por medio del cuerpo, para
equilibrio, orientación espacial- temporal y otorgarle una intención a sus movimientos al
motrices, creativas y de coordinación motriz, para mejorar el carácter personal a sus movimientos y mejorar la
relación. interacción. jugar e interactuar con los demás.
conocimiento de sí.

Participa en diferentes juegos para explorar Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que Socializa actividades físicas que practica de
Estilos de vida alternativas que le permitan mantener una vida fomentan su disfrute y práctica cotidiana para manera cotidiana, con la intención de valorar
activos y saludables. activa y saludable favorecer una vida activa y saludable. su incidencia en el bienestar y cuidado de la
salud.

Busca distintas soluciones ante una misma Propone soluciones ante retos y conflictos que se Toma decisiones estratégicas a partir de las
Pensamiento características de las situaciones de juego y
lúdico, situación de juego o cotidiana, con la intención presentan en juegos y actividades, para promover la
de poner en práctica la creatividad. participación, el respeto y la colaboración. cotidianas, con el fin de solucionarlas
estratégico y asertivamente.
creativo

Colabora en la definición de normas básicas de
convivencia para reconocer su influencia en la
Interacción motriz
interacción presente en juegos y situaciones
cotidianas.
Reflexiona acerca de las normas básicas de
convivencia en el juego y las actividades cotidianas,
con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la
interacción.
Establece acuerdos ante situaciones de juego
y cotidianas, a partir de la interacción, para
valorar su aplicación y los resultados
alcanzados.