Historia del

Pensamiento
Económico
William C. Blanchfield

CRHÍTPIECA
DREotLaIfBoR
lioO
Opción de
título de la
diapositiva
divisoria
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
Etiam aliquet eu mi quis lacinia.

Pedro
p2
Armijo
Escuela
Mercantilist
a
Cap. 2
Panorama general del
mercantilismo

Pedro
p3
Armijo
Mercantilismo 1500-1750
Características

► Acumulación de metales preciosos

► Estado pone reglas y controles (carácter
proteccionista)
► Más exportaciones que importaciones
► Facilidad Subsidios y beneficios a
productores locales: sector agrario
industrial.
Ideas vigentes
► Impuestos económicos a la
importación
Mercantilismo español.
► Acumulación de metales preciosos.
► No aduanas a comercio local. Pedro
p4
Armijo
 Mercantilismo 1500-1750
Colbertismo

► Propone la industrialización de la
economía como fuente de riqueza.

Se desvanece… siglo XVIII

► Tendencias a teorías económicas más

liberales
► En España, descuido la actualización en
procesos manufactureros, que fueron
desconcentrando y desbalanceado su
balanza de capital.

► Proteccionismo: Producción nacional

frente a la competencia extranjera.
Pedro
p5
Armijo
Escuela
fisiocrática
Cap.3

Pedro
p6
Armijo
Escuela fisiocrática
Observaciones

► Importancia de la tierra.
► Respuesta el mercantilismo y feudalismo.
► Distribución y circulación de la riqueza en
la economía.
► Tabla económica de 1758 (Dio inicio al
estudio científico de la economía).
► La riqueza provenía de la tierra.
► La manufactura sólo puede combinar la
forma de la riqueza derivada de la
naturaleza.
► Sólo la tierra puede producir excedentes.

Pedro
p7
Armijo
Escuela fisiocrática
Representante: Quesnay
► Quesnay presagio el análisis de ingreso Acción
Nacional y colocó los cimientos de trabajo
estadístico para describir la economía
► Estimar los valores de la producción anual
► predecesor del análisis de las entradas y salidas
que introdujo Leontieff después del lazo que hoy
es la matriz de insumo producto

Tableau économique
► Primer diagrama circular: funcionamiento de una
economía nacional.
► Argumentaba que la riqueza venía de la
producción.
► Una fuente de riqueza = limitada visión
► Libre mercado: Laisse fare → Dejar hacer, dejar Pedro
p8
pasar Armijo
Escuela
clásica:
Precursores
Cap.4

Pedro
p9
Armijo
Escuela clásica: Precursores
esencia de la escuela clásica
► La economía clásica (llamada economía política)
estudian o que determina los salarios recibidos
por los trabajadores en general más que lo que
cada trabajador individual recibe; Lo que
ocasiona que la tasa de ganancia suba o baje,
más que los factores que ocasionan la ganancia
de una empresa particular.
► Interés en la generación e incremento de la
riqueza general o de las naciones: el aumento en
la riqueza era conceptualizado debido a la
generación de lo que desde los tiempos de los
fisiócratas se llamaba plusvalía.
► A partir de los clásicos, el cómo el gobierno se
aproxime a las actividades productivas,
permitiendo o restringiendo la libertad de
comercio, no puede ser ignorado en el análisis
económico.
Pedro
p 10
Armijo
 Precursores
David Hume
► Mecanismo de flujo de precio efectivo: proviene
de una suposición de equilibrio (una vez que la
economía se aleja del equilibrio, en automático
ocurren ciertos acontecimientos que lo
restauran).
► En sus escritos jajaja “Of mony” y “Of interest”
Manifestó que los cambios en el nivel de precios
inicialmente se quedarían atrás de los cambios
del dinero.
► Durante un tiempo un incremento en el dinero
aumentaría los gastos, la producción y el empleo,
pero a la larga este flujo de entrada de dinero
1711 – 1776 sería absorbido por completo como un
incremento en el nivel de precios. Asimismo una
disminución en la oferta del dinero primero
reduciría los gastos , la producción y el empleo
antes de bajar el nivel de precios.
Pedro
p 11
Armijo
 Precursores:
North
Aportaciones

♦ Hizo hincapié en que el comercio no es un

beneficio unilateral para cualquier país que
tenga un excedente de aportaciones, sino que
más bien es un acto de mutua ventaja para
ambos lados.
♦ Su objetivo, no es acumular especie, sino
intercambiar excedentes.
♦ Una división de trabajo y el comercio
internacional proveería la riqueza incluso si no
existe ni oro ni plata.
Dudley North
♦ Argumentaba a favor del laissez-faire como una
1641-1691
forma de lograr las máximas ganancias del
comercio tanto intra como internacional
♦ Escribió además que el dinero exportado es un
incremento para la riqueza de la nación pero si se
gasta en la guerra y en pagos en el extranjero,
significaría un empobrecimiento. p 12
 Precursores
Richard Cantillon
► Hizo hincapié del papel del empresario en la vida
económica, los cual es se comprometen a hacer pagos
definitivos con la esperanza de ingresos inciertos, y esa
actitud de correr riesgos se ve remunerada con la
utilidad, que la competencia tiende a reducir al valor
normal de los servicios de los empresarios.
► su énfasis en el papel de la tierra y el trabajo, sobre la
oferta y la demanda y sobre las fluctuaciones del precio
alrededor del valor intrínseco lo convierte en un
precursor directo de la economía clásica
► apoyaba la producción de bienes y su venta en el
extranjero de manera que los negocios pudieran
prosperar enriqueciendo a los comerciantes y
1680-1734 empresarios dándole empleo a los trabajadores.
► Afirmaba que el descubrimiento y explotación de minas
ricas en oro y plata incrementarían los precios, las
rentas y los salarios domésticos y a su vez Proveería a
las importaciones en detrimento de los trabajadores y
fabricantes domésticos, debido a que el dinero influiría
al exterior del país. Pedro
p 13
Armijo
Escuela
clásica:
Adam Smith
Cap.5

Pedro
p 14
Armijo
Adam Smith
Aportaciones
► Padre de la economía moderna -> dio a la
economía un carácter científico.
► Máximo exponente de la economía clásica.
► Teoría de los sentimientos morales (1759)
► Introducción del término “La mano
invisible”
► La riqueza de las naciones (1773)
► Intervención mínima del estado -> Laissez
faire

Pedro
p 15
Armijo
Teoría de los sentimientos
Morales
► Los principios que en ella expone suponen la
base filosófica sobre la cual se asienta su obra
económica.
► Analiza las razones por las cuales el individuo
desarrolla las capacidades de hacer o no hacer,
en función de sus valores, intereses, ambiciones
y creencias.
► Pretende explicar el funcionamiento de la vida
moral del hombre con un principio simple de
armonía y de finalidad: un Ser grande, benévolo y
omnisciente se determina por sus propias
perfecciones a mantener en el Universo y en
todo tiempo “la mayor cantidad posible de
felicidad”. Este Ser ha puesto en el hombre una
guía infalible que lo dirige al bien y a la felicidad, y
esta guía es la simpatía.

Pedro
p 16
Armijo
La mano invisible.
la mano invisible como autorregulación del
mercado
► Es la metáfora que señala a la economía de un mercado
como herramienta con capacidad de alcanzar el
bienestar social máximo mientras se busque el propio
interés.
► Smith publicaba que el papel del mercado es básico y
fundamental y que cuanto menos control político o
gubernamental exista en las economías, más
fácilmente estas encontrarán sus caminos y el máximo
bienestar
► Según su ideario, el juegos natural ejercido por la
demanda y la oferta es suficiente para el alcance del
equilibrio de la economía y la fijación natural de los
precios.
► La mano invisible presupone que existe una inercia por
la cual el mercado y su autorregulación lleva a los
individuos a tomar mejores decisiones para que la
mayoría de la población alcance el bienestar
► Para Smith, los mandatarios deben ocuparse del
control enfocado a la defensa de la justicia dejando al
mercado un libre funcionamiento Pedro
p 17
Armijo
La riqueza de las naciones
► La riqueza de las naciones es un trabajo
profundamente influyente en el estudio de la
economía y examina exactamente cómo las
naciones se hacen ricas. Adam Smith defiende
que al permitir que las personas persigan
libremente su propio interés en un mercado libre,
sin regulación gubernamental, las naciones
prosperarán.
► con su defensa de un mercado libre y una
intervención gubernamental limitada, posiciones
que muchos expertos defienden incluso hoy en
día.
► Adam Smith sintió que la clave de la
prosperidad de una nación se encontraba en un
mercado libre. Las cuestiones de tributación,
libre comercio y el concepto de interés
económico se abordan en el perspicaz tratado de
Smith.

Pedro
p 18
Armijo
Escuela
clásica:
David
Ricardo
Cap.6

Pedro
p 19
Armijo
David Ricardo
Aportaciones
► Analizó la relación entre beneficios y salarios,
que significó una de las bases de la ley de
rendimientos decrecientes.
► La teoría cuantitativa del dinero.
► Teoría del valor: expuso que la cantidad de
trabajo necesario para la producción de una
mercancía determinaba su valor de cambio
► Teoría de la renta diferencial: Defendió que la
renta de la tierra se basaba en la diferencia
existente entre la fertilidad que ofrecía y la ley de
los rendimientos decrecientes. Partiendo de esta
base se explicaba que si la relación entre
población y tierras disponibles era favorable a
aquella, solamente se cultivarían las mejores
tierras.
► Con la teoría de la renta diferencial, David
Ricardo, introdujo la Ley de los rendimientos
Pedro
decrecientes. p 20
Armijo
David Ricardo.
Aportaciones

► Defendió el comerció internacional ->

oposición a las tesis proteccionistas.

► Teoría de la ventaja comparativa:

Centrarse en producir aquello para lo cual
se encontraban en una situación de
superioridad que el resto de países era,
para Ricardo, la forma más adecuada de
dirigir la economía

Pedro
p 21
Armijo
La Escuela
Clásica:
Thomas
Robert
Malthus
Cap.7

Pedro
p 22
Armijo
Antecedentes de Malthus
Inspiración y las ideas de Godwin

► Sí negaba a una intervención coactiva por

el estado
► La humanidad va en constante progreso
(perfección).
► No propiedad privada, desigualdad
económica y política.
► La población regularía su aumento de
población al alcanzar el límite

Pedro
p 23
Armijo
Escuela clásica
esencia de la teoría malthusiana de la
población
► Principio de la población → ley de la población:
cuando la población creciente no es controlada,
aumenta geométricamente, frente al crecimiento
de producción aritmético de los alimentos.
► Frenos la natalidad según Malthus
► Moral → a en contra del degenere retrasando el
matrimonio
► Positivos: plagas, enfermedades, guerras
→castigo a los anti moral, a favor de que la
naturaleza siguiera su curso
► El Gobierno no debe mostrar apoyo a la pobreza
ya que sino si no lo hace da pieza que sigan
existiendo los pobres

Pedro
p 24
Armijo
Escuela clásica: Thomas Robert
Malthus
Esencia de la teoría malthusiana: pletoras
generales
► Principios de la economía política > teoría
suficiencia de la demanda efectiva
► Si el empresario no tiene un bien mayor al que
este le dará al trabajador, no habrá beneficio para
la empresa, la producción y el empleo cesarían.
► Relación renta salario, interés y beneficio
incrementarían el poder adquisitivo, pero elevan
los costes de producción.
► Los costes deben mantenerse bajos si quiere
según compiten con los mercados
internacionales
► Propiedad privada -> no distribución
► Pago a funcionarios ->deuda nacional -> inflación.
► Defendió las leyes de los seriales fijos

Pedro
p 25
Armijo
Malthus.
Cordocet

► Descripción del progreso intelectual de

género humano.
► 1. Igualdad entre naciones
► 2. Igualdad entre los individuos dentro de
una nación
► 3. La perfectibilidad del ser humano
► Control de natalidad
► Se alcanzaría la perfección sin guerras y
desigualdad

Pedro
p 26
Armijo
La Escuela
Clásica:
Bentham,
Say, Senior
y Mill.
Cap.8

Pedro
p 27
Armijo
 Jeremy Bentham
Aportaciones.

► Uno de los principales exponentes de la

escuela clásica.
► Divulgador y sistematiza dores de la
riqueza de las naciones.
► Ley de los mercados: los productos en
una última instancia si intercambian por
otros productos .
► La defensa del empresario.
► Teoría subjetiva del valor.
(1748-1832)
► Concepto de utilidad.

Pedro
p 28
Armijo
 Bentham: Utilitarismo o principio de máxima felicidad

Da bases filosóficas a

Antecedentes

Incorporaba al hedonismo Introducción a los

la doctrina moral de que la principios de moral y de
Hedonismo conducta debería estar legislación
dirigida a la consecución de
la máxima felicidad para el
mayor número de persona

Cada hombre busca

Utilitarism
su máxima felicidad. o
Mayor placer que
dolor

“La naturaleza ha colocado al

género humano bajo el
gobierno de dos maestros
Suaviza el enfoque soberanos: el dolor y el placer”
Pedro
individualista (Bentham) Armijo
 La ética del placer

La búsqueda de
placer de un ¿Cómo medir la felicidad?
individuo puede
causar dolor en otro
individuo

1. Intensidad: Que tan potente es el

Calcular cuánto placer o dolor que queremos tener
dolor y cuánto o evitar

placer da la
comunidad

Elegir el bien general de la comunidad

Pedro
Armijo
 ¿La felicidad se puede medir?

2. Duración: Que tan

3. Certeza: Qué tan 4. Proximidad: Que tan próximo en tiempo
prolongado o tan
probable es que nos o lejano se producirá el placer
efímero va a ser el
produzca placer Recomienda poner metas a corto plazo
placer

7. Extensión: Cuantas 5. Fecundidad: Que tan probable

personas se verán 6. Pureza: Cuanto dolor es que este placer produzca más
beneficiadas y afectadas acompaña a ese placer placeres con los métodos
correctos

Pedro
Armijo
 Aportes Económicos
Utilidad marginal del
dinero
La cantidad de felicidad producida por una
porción de riqueza (considerando porciones
de la misma magnitud) será menor para cada
porción añadida: la segunda producirá menos
que la primera; la tercera, menos que la
segunda, y así sucesivamente
Economía del
bienestar
Ejemplo: Si a un sujeto
económicamente rico se le sustrae una
cierta cantidad de dinero de la cual no
signifique una cantidad importante y se
le añade a otro sujeto con menores
ingresos; El pobre consigue más
felicidad de la que el rico pierde.
Nota: No se llegaron a aplicar estas concepciones
Sin embargo el mismo Bentham
argumentó que...
Se cortan los
incentivos
Si se igualan las rentas-pensaba-, se
destruye felicidad, pues se alarma a los
ricos y se les priva de su sensación de
seguridad, impidiendo que disfruten del
producto de su trabajo y destruyendo
todo incentivo para el mismo.
Pedro
Armijo
 Jean-Baptiste Say
(1767-1832)
Aportaciones

► Uno de los principales exponentes de la

escuela clásica.
► Divulgador y sistematizador de la riqueza
de las naciones.
► Ley de los mercados: los productos en
una última instancia si intercambian por
otros productos .
► La defensa del empresario.
► Teoría subjetiva del valor.
1767-1832
► Concepto de utilidad.

Pedro
p 33
Armijo
Ley de Say o ley de los
mercados
Say
► La producción total de bienes en una sociedad o
sistema económico determinado implica una demanda
agregada que suficiente para comprar todos los bienes
que se ofrecen. Es decir, hay una continuidad en el
dinero circulante.
► una implicación importante de lo anterior es que una
recesión no corre por un fallo en la demanda o por
carencia de dinero: dado que el precio de venta de cada
producto genera ingresos oficio suficientes para
comprar otro producto sigue que nunca se puede dar
una insuficiencia de la demanda puesto que aunque las
personas ahorren en el presente deberán usar este
dinero más adelante.
Oferta: Se define la puerta como aquella
cantidad de bienes o servicios que los
productores están dispuestos a vender a los
distintos precios del mercado.
La demanda: Se define como la cantidad y
calidad de bienes y servicios que pueden ser
adquiridos en los diferentes precios del
mercado por un consumidor o por el
conjunto de consumidores en un momento Pedro
determinado p 34
Armijo
Teoría subjetiva del valor.

► Say se oponía firmemente a la teoría

trabajo considerando que el fundamento
del valor está en la utilidad que los
distintos bienes aporten a las personas.
► La concepción de Say, es por lo tanto, que
el valor es subjetivo.
► Concepto de utilidad: se entiende por
utilidad la cualidad que tienen ciertas
cosas de poder servirnos de cualquier
manera que sea.

Pedro
p 35
Armijo
 Nassau William Senior
Aportaciones.

► Teoría de la abstinencia: con la que

pretendía explicar la forma en la que las
personas renuncian al consumo presente
de bienes.
► Ley de pobres de 1834
► Mantuvo posiciones negativas con
respecto a reivindicaciones sindicales.
► Promotor de la reducción de la jornada
laboral
1790-1864

Pedro
p 36
Armijo
Teoría de la abstinencia
Principles of political economy - 1833

► La teoría de la abstinencia es una teoría

según la cual el interés del capital es una
compensación al sacrificio que
representa para el capitalista renunciar a
un consumo inmediato para realizar un
ahorro acumulativo en Principles of
political economy (1833)

Pedro
p 37
Armijo
Ley de los pobres 1833

► Hace referencia a toda una serie de normas y

prácticas que conjuntamente forman un sistema
de ayuda legal a los pobres ingleses financiado
con impuestos.
► Senior Fue el economista clásico que más
detalladamente analizó los efectos
desfavorables de la ley de los pobres
► Senior insistió en señalar que las leyes de los
pobres reducían tanto la oferta de trabajo como
la productividad del trabajo
► Senior mantuvo la idea del modelo ricardiano de
crecimiento: toda la acumulación de capital
procede de los beneficios y si esto se reducen
por medio de impuestos, la acumulación de
capital disminuye y el crecimiento económico se
ve dificultado. por lo tanto el sistema da ayudas a
los pobres absorber recursos supone un
obstáculo para el crecimiento de la economía. Pedro
p 38
Armijo
 John Stuart Mill.
Aportaciones
► Mill fue un representante de la escuela económica clásica
► Público “principales of political economy” la cual sería una
de sus principales obras en el campo de la economía
► Positivismo y empirismo: el conocimiento se deriva de la
experiencia por lo que necesariamente es limitado (no
podemos observar todo, sólo una parte y sacar
conclusiones).
► Democracia con respecto a las minorías: las sociedades
deben crear mecanismos para limitar el poder de los
gobernantes que solo buscan su propio beneficio.
Asimismo, se debe proteger a las minorías de la tiranía de la
mayoría, en donde se imponen ideas sólo por el número
pero sin respeto a los grupos minoritarios
► Propiedad pública de los recursos naturales: El progreso
económico no debe ser a costa de la sobreexplotación y
posible extinción de los recursos naturales
1806-1873 ► Utilitarismo: principio de actuar con el fin de conseguir la
mayor felicidad para el mayor número de personas posible
(dentro de algunos límites como el respeto a las minorías).
► Mill distinguió su concepto de utilidad basándose en la
calidad del sentimiento de satisfacción (intelectual y moral
es superior al físico)En vez de la cantidad cómo habían
propuesto autores anteriores Bentham)
Pedro
p 39
Armijo
Principios de la economía política
John Stuart Mill.
► Refleja sus inquietudes en el vasto mundo de la
filosofía y la sociedad; lo que hacía de él un pensador
que buscaba de alguna manera mejorar la situación de
los individuos de la sociedad.
► La economía como una ciencia que usaba un método a
priori; es decir que luego de indicarnos supuestos se
deducen las conclusiones.
► Respecto a sus contribuciones señaló la diferenciación
entre las leyes de la producción y la distribución; Es
decir, respecto a las primeras dijo que Estas son de
carácter natural en donde la intervención humana no
puede cambiar dichas leyes, sobre las leyes de
distribución Mill afirma que son producto de arreglo
sociales y en sí, son las instituciones las que construyen
y realizan la distribución.
► Respecto al modelo de política económica Mill acepta
algunos elementos de la cátedra socialista pero no
todos.
► Su teoría de valor la presentó en función de los costos
de producción en la que los costos monetarios
representan fundamentalmente a los costos reales de
las des utilidades del trabajo y la abstinencia del
Pedro
p 40
consumo de los capitalistas. Armijo
El Auge de
las ideas
socialistas
Cap.9

Pedro
p 41
Armijo
Comparación: Socialismo vs comunismo
Comunismo

► El comunismo es una doctrin

a socio
económica y política que defie
nde una
organización social en la que no
Socialismo propiedad privada ni la diferen
existe la
cia de
clases y en la que los med
ios de
producción estarían en man
os del
política Estado el cual distribuiría los bie
► El socialismo es una doctrina manera equitativa y segú
nes de
iedad y n las
económica que promulga la prop

VS.
ios de necesidades del pueblo.
la administración de los med
clases
producción por parte de las ►
rar una
trabajadoras con el fin de log
la cual
organización de la sociedad en ■ Administración de los medio
s de
cial, y
exita igualdad política, so procución por parte del estado.
económica. ■ Enfoque socio político

■ La propiedad de la
administración de los medios de
producción es por parte de la
clase trabajadora
■ Enfoque Economico Pedro
p 42
Armijo
 Henri de Rouvry, conde de Saint
- Simon
Aportaciones

► Concepto de “Positivismo”
► Fue de los primeros en estudiar el proceso
industrial
► Su fundamento principal es de no haber
una explotación del hombre por el
hombre sino por la explotación de la
naturaleza por el hombre.
► La sociedad industrial debía cambiar la
naturaleza de las raciones sociales.
1760 – 1825

Pedro
p 43
Armijo
 Charles Fourier
Aportaciones
► Padre del socialismo utópico
► Teoría de los 4 movimientos: postulaba que para
el trabajo fuera atractivo, sí habría de agrupar a
los hombres en falansterios (comunidades), que
venían hacer, al mismo tiempo, cooperativas de
producción y de consumo.
► A través de esta división, los beneficios se
repartían entre el capital, el talento y el trabajo.
► La utopía social, cuya teoría más extensa expuso
en “nuevo mundo industrial y societario” impulsó
a Fourier a difundir su pensamiento en revistas
1772-1837 en las que criticaba a los partidarios de Saint
Simón.
► En 1967, él le reconocieron como 1 de los únicos
que diferenció claramente entre

Pedro
p 44
Armijo
 Robert Owen
Aportaciones
► Defendió la cooperación y la fraternidad para reducir
las desigualdades sociales, frente a la revolución y la
lucha de clases
► Los marxistas lo definieron como un socialista utópico.
► El modelo de fábrica de Robert Owen: se convirtió en
un modelo gracias a la introducción de nueva
maquinaria, buenos salarios, viviendas saludables y la
construcción de un vivero en la fábrica; además, parte
de las ganancias industriales se destinaban a la mejora
de las condiciones de vida de los trabajadores
► Evitar el desempleo y aumentar los ingresos de los
obreros: había 3 posibilidades para mejorar la situación
económica general del país.
1. una reducción drástica en el uso de energía mecánica.
1771- 1858
2. La muerte de millones de seres humanos para
restablecer el equilibrio.
3. Encontrar una ocupación ventajosa para los pobres y
los desempleados, a quienes el trabajo mecánico debe
de estar subordinado en lugar de servir para
sustituirles por máquinas. Owen se inclinaba
Pedropor la
tercera Armijo
p 45
 Charles Kingsley
Aportaciones

► Fue el líder del socialismo Cristiano y del

Cartismo y se opuso a la ortodoxia del
movimiento de Oxford en la Iglesia
anglicana
► Sus ataques personales y teológicos al
prelado de John Henry Newman quedaron
reflejados en 1864

1819-1875

Pedro
p 46
Armijo
Marxismo y
Revisionism
o
Cap.10

Pedro
p 47
Armijo
Marxismo
La teoría del valor trabajo
► Sostiene que el valor de un producto
depende del esfuerzo humano contenido en
el. Así, cuanto más horas hombre se
requieran para desarrollar una mercancía,
mayor será su precio.
► El factor de producción más relevante es el
trabajo. se medirá como el tiempo necesario
para fabricar el bien o servicio en cuestión.
► “Dos mercancías pueden ser
intercambiables y ambas adquirieron la
misma cantidad de horas hombre para
hacer producidas”

Pedro
p 48
Armijo
Marxismo
La teoría de la explotación
► Carlos Marx desarrolló su teoría de la
economía del capitalismo con base en la
idea de la explotación laboral (esta
diferencia que no se le paga al trabajador, y
que se queda en el capitalista, es llamada
plusvalía)
► Se define como recibir un pago inferior al
trabajo que se realiza, lo que incluye desde
pequeños abusos hasta los talleres de
trabajo esclavo.
► Los economistas liberales juzgaban que los
precios eran la consecuencia de un
intercambio que irradiaba las distinciones
individuales de interesados compradores y
proveedores.
Pedro
p 49
Armijo
Marxismo
la acumulación capitalista y la crisis

► Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur

adipiscing elit.
► Ut fermentum a magna ut eleifend.
Integer convallis suscipit ante eu varius.
► Morbi a purus dolor. Suspendisse sit amet
ipsum finibus justo viverra blandit.
► Ut congue quis tortor eget sodales.

Pedro
p 50
Armijo
Revisionismo
Subtitle lorem ipsum dolor sit amet.

► Es una corriente hostil al marxismo, que

se manifestó contra el materialismo
dialéctico bajo la bandera de la “revisión” y
de la “enmienda” de las bases filosóficas
del marxismo.
► los revisionistas substituyeron la
dialéctica, es decir, la doctrina sobre el
desarrollo a base de las contradicciones
internas y de los saltos, por un vulgar
evolucionismo que coinciden el
movimiento como un simple proceso de
aumento, con una evolución lenta y
gradual.

Pedro
p 51
Armijo
Revisionismo
Según Edward Bernstein
El revisionismo en la formulación de Edward
Bernstein, consiste en la defensa de estos puntos de
vista.
► El marxismo no es puramente materialista ni
puramente económico.
► en la historia no actúan exclusivamente fuerzas
económicas.
► la teoría de la plusvalía es simplista y demasiado
abstracta.
► Hola aún admitiendo la lucha de clases, esta no
se exclusivamente entre capitalistas Y
proletarios, sino entre los capitalistas entre sí y
los proletarios entre sí.
► no se precisa una revolución violenta para
alcanzar el socialismo, por qué puede llegarse a él
mediante una evolución pacífica a través del
sindicalismo y de la acción política. Pedro
p 52
Armijo
La Escuela
Histórica
Alemana.
Cap.11

Pedro
p 53
Armijo
La escuela histórica alemana.
Esencia de la escuela histórica alemana
► Argumentó que el estudio de la historia es la
principal fuente de conocimiento sobre las
acciones humanas y las cuestiones económicas,
dado que la economía depende de la cultura y no
se pueden tomar una y otra separadas en el
espacio o en el tiempo. Así, la escuela alemana
rechazó la idea de que las "leyes" o teoremas
económicos podían ser tomados como
universalmente válidos. Tuvo una fuerte
influencia, no solo en Alemania, sino también en
otros países de su órbita económica
como Austria, Hungría y Suiza, extendiéndose
también al Reino Unido y Estados Unidos.
► Análisis riguroso de la realidad y no a la
deducción de teoremas, de acuerdo con la lógica.
► Consecuentemente se preferían estudios sobre
la realidad social en toda su complejidad,
incluyendo aspectos
Pedro
históricos, psicológicos, legales y éticos; además p 54
Armijo
de políticos y económicos, en lugar de buscar la
 Wilhelm G.F. Roscher
Aportaciones.
► Fundador de la escuela histórica alemana.
► propone la teoría de las etapas de la evolución
histórica de la organización económica de las
sociedades. consideraba al método histórico
como una ciencia positiva.
► Roscher Intentó establecer las leyes del
desarrollo económico utilizando el método
histórico a partir de la investigación de las
historias legales, políticas, culturales y otros
aspectos.
► Desarrolló una teoría cíclica en la que las
1817 – 1894 naciones y sus economías atraviesan la juventud,
la hombría y la decadencia senil.

Pedro
p 55
Armijo
Gustav von Schmoller
1838 – 1917 Aportacione
s.

► Se le considera también figura

ejemplar del llamado
“socialismo de cátedra”.
► Su teoría de las etapas de la
evolución económica:
economía de aldea, de ciudad,
territorial, nacional y mundial.

Pedro
p 56
Armijo
 Max Weber.
Aportaciones

◘ Padre de la sociología moderna.

◘ Es considerado el representante de la escuela
de la economía alemán histórica más joven.
◘ la ética Protestante y el espíritu del
capitalismo: en esta obra presenta que la ética
Protestante y sus ideas puritanas influyeron
en el desarrollo del capitalismo.
◘ Weber mantuvo que la sociología no podría
llegar a ser una ciencia exacta, dado que los
principios sobre los que se sustentaba eran 1641-1691
humanos, por tanto susceptibles de ser
subjetivos en vez de objetivos.
◘ Weber desarrollaría lo que se conoce como
”individualismo metodológico”.

p 57
Werner Sombart (1863-1941)
Aportaciones.
► Objetivo de las investigaciones: capitalismo
como fenómeno social específico y los
problemas de la movilidad social y la
estratificación social.
► Se proclamaba socialista y partidario de la
doctrina de Marx, pasando más tarde a las
posiciones anti marxistas.
► La idea central de Sombart es la evolución
pacífica del capitalismo hacia la sociedad del
“pluralismo social”, en la que coexistirán
durante un prolongado periodo el capitalismo y
el socialismo.
► Sentido histórico: es perpetuar el capitalismo y
negar su crisis general así como la inevitabilidad
histórica de su sustitución por el socialismo
► Bases filosóficas: neokantismo de la escuela de
Baden.
► Obras fundamentales: “socialismo y Pedro
p 58
movimientos sociales del siglo XIX” 1896, y “El Armijo
El Auge de
la Escuela
Marginalista
: Jevons.
Cap.12

Pedro
p 59
Armijo
Escuela marginalista o Escuela neoclásica
tradicional
Esencia de la escuela marginalista
► El marginalismo es una escuela de pensamiento
económico surgida a mediados del siglo XIX, en
parte, en reacción a la escuela clásica y su teoría
del valor-trabajo.
► Se centra en el "margen", es decir, en la última
unidad producida o pérdida de un bien.
► Ley de la unidad marginal decreciente: el valor
de un bien para su poseedor (partiendo así de la
teoría del valor subjetivo) lo determina la unidad
de la última unidad producida de este bien,
decreciendo mientras más unidades posea.
► Los marginalistas introdujeron un lenguaje
formalizado, que llevó a la asimilación de la
matemática en la economía.
► Principales exponentes: William Jevons, Carl
Menger, León Walras.
Pedro
p 60
Armijo
Escuela marginalista
En qué medida fue válida, útil o acertada para
su época
► El marginalismo intenta un nuevo tipo de
razonamiento: el cálculo marginal, inspirado en el
cálculo diferencial, que se sustenta en las
variaciones límite. De este modo el marginalismo
no es sólo una corriente de pensamiento que
corresponde a una etapa de la historia
económica, sino que aporta la ciencia
económica rigurosos medios instrumentales
independientes de las opciones doctrinales.
► A finales del siglo XIX y a principios del siglo XX
el marginalismo perdió parte de su reputación,
debido a que sus adeptos se apartaron de las
realidades concretas, es decir en particular de
las relativas a la combinación de los factores de
producción en el proceso de la revolución
industrial. Por otro lado al reducir sus
investigaciones a los deseos del hombre los
marginalistas tendieron a reforzar el
individualismo propio en la sociedad liberal Pedro
p 61
Armijo
Escuela marginalista
Términos importantes.

► Teoría de la distribución: rama de la teoría

económica que explica la manera en qué
se distribuye la renta entre los distintos
factores de la producción y entre las
personas.
► Teoría de los precios: parte de la teoría
económica que se ocupa en la
determinación de los precios.
► Bienes de consumo: objetos o cosas
tangibles que se utilizan para satisfacer
necesidades actuales.
► Factores de producción: recursos de la
sociedad que se utilizan en el proceso
productivo. se dividen en 3 grandes
grupos: tierra, trabajo y capital.
Pedro
p 62
Armijo
 Jevons
Aportaciones
► Autor de “The Theory Of Political
Economy”, En la que ideó el concepto de
utilidad marginal, a partir de una función de
utilidad aditiva y separable.
► Jevons fue el primer economista en usar la
palabra marginal.
► Precursor de la econometría por su trabajo
en ciclos económicos, números índice, y
medias móviles
► Jevons Considero que habría una única
1835 – 1882 solución posible al considerar intercambios
de bienes. Sin embargo, existen infinitas
soluciones que demostró posteriormente
Francis Edgeworth, cuyas curvas de
inferencia se basan en el trabajo anterior de
Jevons Pedro
p 63
Armijo
Caption lorem ipsum

Pedro
p 64
Armijo
 Referencias.

- Oscar Jacob/ Blanch Field C, William,

Historia del Pensamiento Económico,
Biblioteca de Ciencias Sociales.

HPE

Pedro
p 65
Armijo
Gracia
s
Angel Tepayotl
1114
angeltalavera33@aragon.com