Curso: Economía

Jackeline Beatriz Martinez Ramírez

M.SC. En desarrollo humano local y cooperación internacional
Licda en Trabajo Social
2. Corrientes del
pensamiento económico
2.1. El mercantilismo
2.2. Los fisiócratas
2.3. Economía política clásica
2.4. Economía política vulgar
2.5. La escuela neoclásica
2.6. Escuela Keynesiana y los críticos del capitalismo
2.7. Economía social de mercado
Laboratorio Individual 12-02-2024
Elaboración de Matriz de análisis de las
corrientes del Pensamiento Económico 10
puntos.
¿Qué son las corrientes del
pensamiento económico?
Están formadas por un conjunto
de pensamientos e ideas
económicas.
Como se supone que debería ser la
economía.
2.1. El mercantilismo
Siglo XVI y Siglo XVIII 1600
 En esta época se construyeron los mercados europeos, en su fase previa a
la revolución industrial.
 Para Landeth y Colander (1996) una característica primordial de la
literatura mercantilista es su convicción de que los factores monetarios,
más que los factores reales, son los determinantes principales de la
actividad y el crecimiento económico.
Economía Nacional
Economía de Trueque Economía de dinero

Patrón de Oro como

1. Unidad de medida
2. Medio de cambio
3. Unidad de acumulación
Características:

 Fuerte injerencia del estado “Estado nación lo mas fuerte posible”

 Acumulación de metales preciosos
 Consolidación del mercado interno
 Riqueza Nacional
 Valor supremo para el hombre
 Condiciones para el desarrollo
 Objetivo de la vida nacional
Riqueza nacional
Requerimientos del Rey Impuestos

 Ingresos estables  Menos pagos en especie

 Ingresos crecientes  Mas pagos en dinero

• Exportación de manufactura
• Importación de materias primas
El rol del Estado en la Economía
Rol de estado fuerte

 Aparecen los estados modernos

 Sentimientos patrióticos Comerciante Estado Fuerte Ganancia

 Extendidos por
 España
 Inglaterra Fortalecimiento
de la nación
 Alemania
 Francia

Mas Incentivar la
Exportaciones producción
• Menos
importaciones
Phillips Wilhem Von Hornick
principios que los caracterizaron
1. El suelo de un país se utiliza para la
agricultura, minería o las manufacturas
2. las primeras materias que se encuentran
en un país se utilicen en las manufacturas
nacionales, porque los bienes acabados
tienen un mayor valor que las materias
primas.
3. Se fomente una población grande y
trabajadora
4. Se prohibía todas las exportaciones de
oro y plata, y que todo el dinero nacional se
mantenga en circulación.
5. Obstaculizar tanto como sea posible
todas las importaciones de bienes
extranjeros.
Principios
6. Donde sea indispensables determinadas
importaciones deben obtenerse de primera
mano, a cambio de otros bienes nacionales,
y no de oro y plata
7. En la medida de lo posible las
importaciones se limiten a las primeras
materias primas que pueden acabarse en el
país.
8. Buscar constantemente las
oportunidades para vender el excedente de
las manufacturas de un país a los
extranjeros, en la medida necesaria a
cambio de oro y plata.
9. No permitir ninguna importación si los
bienes que se importan existen de modo
suficiente y adecuado en el país.
2.2. Los fisiócratas 16-02-2023
 La fisiocracia fue una escuela francesa que
presentó sus ideas durante un período
relativamente corto entre 1750-1780
 El origen de la denominación de esta escuela
fue la importancia que le dieron a la tierra y a
la agricultura, pues para ellos la tierra era el
único factor que genera producto neto.

Fueron los primeros en La única fuente de

generar una teoría riqueza es la tierra y por
económica, Análisis de la la cual el ser humano
realidad puede desarrollarse
Leyes económicas alineadas con las
leyes humanas
Características
 Propiedad privada

 Los rendimientos decrecientes Esto significaba que

las ganancias productivas con el fin de hacer
riqueza con el fin de hacer crecer a las naciones
tenían un limite y por lo tanto la riqueza no era
infinita
 Inversiones del capital los agricultores necesitaban
capital para iniciar un proceso productivo y los dos
proponían utilizar parte de los beneficios de cada
año para incrementar la productividad
Reacción contra el mercantilismo
 La intervención del estado era perjudicial para el
desarrollo de las naciones
 Contra el comercio exterior y a favor de la libertad e
industria
 Defectos
Características
 Considerar como única actividad
 Desarrollo de la agricultura y tierra como importante la agricultura
la única fuente de riqueza excluyendo al comercio y la
 Trabajo productivo como fuente de industria.
riqueza de la nación
 Ausencia de referencia al valor
 Orden natural “armonía” “influencia
china” el camino del hombre y la
naturaleza
 Individualismo motivación para que todas
las partes de una economía funcionaran
era el interés propio, cada individuo
decidía que objetivos perseguía en la vida
y que trabajo le proveería de los mismos.
 contribuciones
 Importancia de la agricultura
 Como la formación del capital
 Métodos científicos a la economía
observación sistemática, medición, experimentación y la
formulación, análisis y modificación de hipótesis
Exponentes
 Francois Quesnay (1694-1774)
 ―Las leyes del orden natural…
constituyen el gobierno evidentemente
mas perfecto‖, ―…el derecho natural de
cada hombre se extiende en la medida
en que se cumpla la observancia de las
mejores leyes posibles, que constituye
el orden más ventajoso para los
hombres reunidos en sociedad‖
 Fue uno de los primeros libros
publicados que trata de describir
Tableau économique
Ejercicio

Investigar que es la Tableau économique

2.3. Economía política clásica
Primer Periodo
 Escuela inglesa
 se inicia la era de la economía como ciencia, en particular con la publicación
de:

―La riqueza de las naciones de

Adam Smith.

https://www.youtube.com/watch?v=JuIhtg-yn5c
 Principales exponentes.

1. Jeremy Bentham (1748-

1832) John Stuart Mill (1806-
1873)
• Influencia en la reforma de
la estructura
administrativa del gobierno
británico a finales del siglo
XIX.
• La teoría utilitarista que
actualmente sigue
incrustada en el
pensamiento filosófico de
los diferentes modelos
económicos.
2. Thomas Malthus (1766-1834)
3. David Ricardo (1772-
Las tesis de Malthus sobre la población 1823)
fueron importantes para los estudios
clásicos de la época, en cuanto a las
Su obra cumbre -
teorías del valor y los salarios.
Principios de economía
política y tributación,
Un ejemplo es la doctrina de fondos
salariales desarrollada por Adam Smith publicado en 1817- fue el
y aplicada por Ricardo posteriormente. principal libro del consulta
Esta teoría decía que un aumento de de los economistas y
salario real del trabajador podría reemplazó a la Riqueza de
ocasionar un aumento en la población,
las Naciones
lo cual en el largo plazo provocaría que
los salarios regresasen a su nivel
anterior, es decir a un nivel más bajo.

1. https://www.youtube.com/watch?v=_17NgBq9yP0
2. https://www.youtube.com/watch?v=zz24Ej2vAbk
3. https://www.youtube.com/watch?v=LriF132691Y
 Conclusión de la Economía Clásica
 El pensamiento económico clásico enfrentó cuatro temas de gran importancia

El desarrollo
“la Causa de
la riqueza”

La
distribución
del ingreso

La población

Sus autores asumieron estos temas desde una

óptica que favorece la libre empresa y la libertad El comercio
internacional
de comercio internacional.
Ingresos de los factores de
Producción
 Estaban determinados por un proceso histórico
2.4. Economía política vulgar
17-02-2023
 Era una corriente que no buscaba entender cómo funciona el sistema político
sino que justificaba el sistema burgués y las relaciones desiguales bajo el
capitalismo buscando como hacerlo más eficiente.
 Estaba limitada por sus conveniencias de clase, solo se limitó a satisfacer a
la burguesía.
Exponentes

 Suplantaron el conocimiento
 Jean Baptiste
científico de los fenómenos
 John Stuart Mill económicos por la descripción de
sus nexos puramente externos,
 John Ramsey McCulloch
superficiales
Cuando aparece el Marxismo, la tarea principal de los economistas vulgares estriba en
refutarlo. Utilizando el anticomunismo como principal arma político-ideológica
del Imperialismo, la economía política burguesa contemporánea dirige burdos y primitivos
ataques contra el Socialismo científico y los países socialistas, inventa nuevas
impugnaciones “científicas”.
2.5. La Escuela neoclásica
20-02-2023
Origen: Principios
Teoría económica que no toma en
cuenta los determinantes históricos.  Comportamiento de las personas o
“Modelo Matemático” empresas“
 Son racionales
 Dieron origen a tres reconocidas
escuelas:  Eleccion de alternativas
 la inglesa  Las personas buscan maximizar su
utilidad o satisfacción cuando
 la austriaca y la de Lausana, consumen bienes o servicios. Las
empresas maximizan su utilidad
cuando venden bienes o servicios.
les denominaron marginalistas  Las personas actúan de manera
independiente basándose en
información en información completa

https://www.youtube.com/watch?v=F3SEwVt5CY0
 Teoría del valor
Diferencias
Clásicos
 El valor de los bienes y servicios lo
determina el coste de los factores.
 a teoría del valor de Adam Smith
distingue entre valor de uso y valor de
cambio. El primero proviene del hecho de
que el producto satisface una necesidad
 el valor de cambio es el precio pagado en
el mercado para adquirir un bien. Según
Smith, este depende —en una economía
primitiva o rudimentaria— de la cantidad
de trabajo utilizada para la producción
de la mercancía.
Neoclásico
 El valor lo determinaba por la
utilidad que reportaban a los
consumidores y su escases relativa
de esta.
 A mayor utilidad los
consumidores estarían dispuestos
a pagar mas
 Mientras mas escaso sea un bien
mayor valor tendrá
Precios y rentas
 La oferta y la demanda de factores
es quien determina los precios
 El equilibrio en el mercado
determina la renta y su
distribución entre los agentes
económicos dueños de los factores
de producción.
Autores
 Herman Heinrich Gossen (1810 –
1858)
 William Stanley Jevons (1835-
1882)
 Leon Walras (1837-1910)
 Karl Menger (1840-1921)
 Alfred Marshall (1842-1924)
Características

 Énfasis de los objetivos y

resultados
 Automatización de los procesos
productivos
 Reducir la mano de obra en la
producción
 Al haber crecimiento de la
organización, debe haber mayor
numero de empleados
 Apoyaba los principios de la Teoría
Clásica
Ejercicio

Elaboración de glosario
10 palabras
Video

https://www.youtube.com/watch?v=F3SEwVt5CY0
2.6. Escuela Keynesiana y los críticos del
capitalismo
Segundo Periodo 21-02-2023

 El Keynesianismo es una de las

teorías económicas más conocidas,
su principal característica es que
apoya el intervencionismo como
mejor manera para salir de una
crisis.
Historia del Keinesenismo
 Durante la Gran Depresión de los años treinta, la teoría económica del
momento no pudo explicar las causas del grave derrumbe económico
mundial ni tampoco brindar una solución adecuada de políticas públicas
para reactivar la producción y el empleo.
Autor
 John Maynard Keynes 1929  El keynesianismo se basa en el
 La teoría general del empleo, el
interés y el dinero, 1936
intervencionismo del Estado,
defendiendo la política económica
como la mejor herramienta para
salir de una crisis económica. Su
política económica consiste en
aumentar el gasto público para
estimular la demanda agregada y
así aumentar la producción, la
inversión y el empleo.
El Estado

 Aumentar la oferta de Dinero  Disminuir la el desempleo

Objetivos
Aumento de Dinero
 Imprimir mas billetes  Bajando la tasa de interés

Prestamos a bajos
Mas dinero A menor precio interés
Para disminuir el desempleo
 Mas gasto público
 Obras publicas
 Servicios públicos
 A través de las deudas publicas
 Las deudas se pagaran por si solas
por que aumentara la capacidad
adquisitiva de los hogares.

Consumo Ingresos Recaudación

Ejercicio
¿Qué es la política monetaria?
¿Qué es la política fiscal?
Para Keynes
Características
 Demanda sostiene el trabajo
 Sostiene que la política económica es
la principal herramienta para sacar a
un país de una crisis.
 Propone que los gobiernos se
encarguen de la estimulación de la
demanda ya el Estado es el encargado
de invertir recursos a las empresas.
 Lautilización de la política fiscal
como regulador de la economía.
 Considera que el principal peligro
para la economía es el desempleo.
 Es opuesta a la economía liberal y
tiene su base en la intervención del
Estado como agente económico.
Desventajas
 Al imprimir billetes reducimos el  A corto plazo si responde de forma
valor del dinero “Inflación” inmediata
 Tasas de interés bajas, las personas
 A largo plazo consecuencias
se endeudan mas
negativas.
 Aumento del gasto publico son
financiados por los prestamos se
pagan los impuestos
 Reducción de consumo ingreso y
empleo.
Refutada por la Escuela Austriaca
 Creían que las
recesiones y los auges
son parte del orden
natural y que la
intervención del
Estado solo empeora
el proceso de
recuperación
Ejercicio
Investigar que es la teoría de la dependencia de Raul
Prebish
Raúl Prebisch (1901-1986)

Expuso una visión de

países capitalistas de
centro y de periferia

Teoría de la Dependencia
 Relación de
subordinación
1. Tecnológico
2. Económico
3. Político
1) el progreso técnico es una variable fundamental de la que depende el crecimiento en la
productividad y constituye un factor exógeno para las economías menos desarrolladas, de esto se
deduce una dependencia estructural respecto a las economías centrales.
2) el crecimiento depende de que la acumulación de capital permita incorporar la
población en actividades donde el progreso técnico sirva de plataforma para sostener
aumentos en la productividad
3) en el capitalismo tardío y periférico de América Latina la distribución
del ingreso es inflexible por lo que bloquea el cambio técnico y la
modernización institucional.
Teoría de la Dependencia
Ejercicio
Investigar El índice de Desarrollo Humano
El índice de desarrollo humano es un indicador,
elaborado por el Programa de las Naciones
Unidas para el Desarrollo, que se utiliza para
clasificar a los países en tres niveles de
desarrollo humano. El índice está compuesto por
la esperanza de vida, la educación e indicadores
de ingreso per cápita.
Pobreza de
Guatemala
Índice de
Servicios
Públicos y
licencias
mineras
2.7. Economía social de mercado 23-
02-2023
 La Economía Social de Mercado se basa en la organización de los mercados
como mejor sistema de asignación de recursos y trata de corregir y proveer
las condiciones institucionales, éticas y sociales para su operatoria eficiente y
equitativa.

Estado

Mercado
Autor Alfred MüllerArmack (1901-1978).

 Esta definición de una Economía  En su obra Dirección económica y

Social de Mercado como modelo
sociopolítico básico. Diseñó el
concepto político de la Economía
Social de Mercado como una idea
abierta y no como una teoría
cerrada.
economía de mercado escrita en
1946, no sólo acuñó el término
Economía Social de Mercado sino
que contribuyó, en colaboración
con otros pensadores, a la
fundamentación de su concepción
teórica
 Actores
Asimismo se puede
afirmar que, en este Capitalistas
contexto, la Economía Estado
Social de Mercado fue
desarrollada como una
alternativa liberal frente
a la economía
planificada y como una
alternativa social a la Trabajadores
economía de mercado al
estilo clásico.
Estado

Economía Social del

Mercado

Sector privado
Características
 En la Economía Social de Mercado, la libertad y la justicia social como
valores sociales fundamentales constituyen los dos aspectos de una relación
que guarda un delicado equilibrio.
 No es posible inclinar la balanza en forma permanente en beneficio de
ninguno de los dos términos.
 Por otra parte, la Economía Social de Mercado tampoco puede ser entendida
como un simple compromiso entre la libertad y la justicia social, en el que la
libertad se subordina a la justicia y viceversa. Por el contrario, ambos valores
se complementan
Roles
• Subsidios,
• aumento de los
Capitalistas Estado empleos y
salarios reales

• Detalles de la
Producción Trabajadores
Ejercicio
Investigar cuales son los años de mayor productividad
para Alemania y a que se debió.
Presentación
 https://www.youtube.com/watch?v=gJvDdNu2R44
Libertad económica
 Implica evidentemente la ausencia
de coerciones que van en contra de
la esfera de derechos de la
persona, y desde el punto de vista
económico implica la liberación de
la iniciativa individual, el espíritu
de empresa y las innovaciones
que, según la teoría moderna, son
las fuentes más importantes de la
productividad y el crecimiento
económico.
Justicia social
 Por otra parte, implica la
búsqueda en el plano económico
de la igualdad de oportunidades
para el despliegue de los propios
talentos y se basa en la solidaridad
con el resto de los ciudadanos.
Ética Moderna
 Se destaca la compenetración de los diferentes
criterios y no su existencia paralela u opuesta.
 Si aplicamos esta idea a la economía, se puede
seguir también el concepto de la justicia
formulado por la filosofía clásica.
Ejercicio

Comentario final de la sesión.

GRACIAS