Escuela Abraham Sepúlveda Pizarro.

Docente Matías Godoy Tesmer

Evaluación Lenguaje y Comunicación 6°

Nombre: _________________________________________ Curso: _________ Fecha: ____________

Puntaje total: 37 puntos. Puntaje obtenido: _____ Nivel de exigencia: 60% Ponderación: 10%

Objetivos de aprendizaje:

(OA 3) Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su
imaginación y reconocer su valor social y cultural; por ejemplo: cuentos folclóricos y de autor, novelas y otros.
(OA 4) Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión: identificando las acciones
principales del relato y explicando cómo influyen en el desarrollo de la historia, explicando las actitudes y reacciones de los
personajes de acuerdo con sus motivaciones y las situaciones que viven describiendo el ambiente y las costumbres
representadas en el texto y explicando su influencia en las acciones del relato, relacionando el relato, si es pertinente, con la
época y el lugar en que se ambienta, interpretando el lenguaje figurado presente en el texto, expresando opiniones sobre las
actitudes y acciones de los personajes y fundamentándolas con ejemplos del texto llegando a conclusiones sustentadas en la
información del texto comparando textos de autores diferentes y justificando su preferencia por alguno.
(OA 2) Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: relacionar la información del texto con
sus experiencias y conocimientos, formular preguntas sobre lo leído y responderlas
(OA 16) Escribir frecuentemente para compartir impresiones sobre sus lecturas, desarrollando un tema relevante del texto leído
y fundamentando sus comentarios con ejemplos.

I. Lee atentamente cada enunciado respecto al lectura “Papelucho historiador”, y encierra en un

círculo la alternativa correcta (2 puntos c/u).

1. ¿Quién descubrió América?

a) Manuel Rodríguez
b) Bernardo O’Higgins
c) Pedro de Valdivia
d) Cristóbal Colón

2. ¿Qué tipo de narrador se presenta la obra?

a) Narrador protagonista
b) Narrador omnisciente
c) Narrador testigo
d) Narrador conocimiento relativo.

3. ¿Quién le contaba a Papelucho las historias sobre Chile?

a) Su abuelo
b) Su papá
c) Su profesora
d) Su mamá

4. Cuando Papelucho se apretó el dedo la profesora pensó que:

a) Estaba pidiendo la palabra
b) Estaba sintiendo el viento de la sala
c) Estaba con dolor
d) Estaba pidiendo permiso para ir al baño
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5. ¿Cuál era el nombre del ejército de los chilenos?

a) Conquistadores
b) Patriotas
c) Realistas
d) Araucanos

6. ¿Con qué personajes de la historia Papelucho soñaba por las noches?

a) Con Manuel Rodríguez
b) Con Bernardo O’Higgins
c) Con Cristóbal Colón
d) Con el Toqui y su hijo

7. ¿Qué lugar conocerían con la Srta. Carmen?

a) El templo de Maipú
b) El altar de la Virgen María
c) El estadio de Chile
d) El lugar donde murió Bernardo O’Higgins

8. ¿Qué lugar conocerían con la Srta. Carmen?

a) El templo de Maipú
b) El altar de la Virgen María
c) El estadio de Chile
d) El lugar donde murió Bernardo O’Higgins

II. Términos pareados: Escribe el número de la columna A, en los espacios de la columna B según
corresponda (1 pt c/u).

Columna A Columna B

9. Profesora joven de Papelucho. ________ Manuel Alday

10. Hijo de Ambrosio, educado en Inglaterra. ________ Señorita Carmen

11. Pirata que viajó en el Pelícano. ________ Mateo de Toro y Zambrano

12. Primer obispo chileno. ________ Bernardo O’Higgins

13. Primer gobernador chileno. ________ Maldonado

14. Luchó en España y recibió una Medalla de oro. ________ Francis Drake
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15. Compañero de Papelucho, al cual cambian de ________ José Miguel Carrera

colegio luego de una actividad en clases.

III. Responde cada una de las preguntas sobre la lectura. Recuerde leer atentamente la instrucción
que se le pide en cada pregunta y revise si su respuesta responde correctamente al enunciado.

16. Menciona 3 cosas que le gustan de Chile a Papelucho (1 pt c/u)

17. ¿Cómo hace Papelucho para acordarse de las fechas? (2 pt)

18. ¿Por qué Papelucho piensa que es bueno ser indio? Justifique utilizando referencias de la lectura.
(5 puntos)

19. ¿Qué opinión tienes sobre la conquista española en Chile? Recuerde justificar utilizando
referencias que aparezcan en la lectura (5 puntos).
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¡Pregunta bonus! (no es obligación responder)

Dibuja al personaje de Papelucho en alguno de los momentos que más le haya llamado la atención.
Recuerde anotar qué momento fue el seleccionado. (3 puntos)
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Rúbrica de evaluación 6TO.

0 puntos 1 punto 2 puntos
No responde la pregunta. Su respuesta tiene relación con la Responde manteniendo un
Su respuesta no tiene relación con la pregunta, pero la argumentación no argumento acorde con la pregunta.
pregunta realizada tiene consistencia.
No señala referencias de la lectura Logra señalar referencias de la
lectura.

0 puntos 1 punto 2 puntos 3 puntos

No responde la pregunta. La respuesta no tiene La respuesta contiene los La respuesta contiene los
Su respuesta no tiene concordancia absoluta con elementos solicitados. elementos solicitados.
relación con la pregunta la pregunta realizada. El argumento no contiene Señala referencias de la
realizada. Cumple con algunos referencias de la lectura. lectura.
elementos solicitados. Mantiene un orden lógico.
El argumento no contiene
referencias a la lectura.

0 puntos 1 punto 3 puntos 5 puntos

No responde la El texto no incluye una El texto incluye una El texto incluye una
pregunta. explicación del tema del explicación explicación del tema del cuento que
Su respuesta no tiene cuento que permita del tema del cuento, sin permite hacerse
relación con la pregunta entender embargo, esta es una idea sobre de qué se
realizada. o suponer de qué se confusa o no permite trata.
trata. entender bien de El texto incluye una opinión
qué se trata el cuento. personal sobre el cuento.
El texto no incluye una Además,
opinión El texto incluye una sus impresiones están
o no permite saber cuál opinión fundamentadas en aspectos
fue la personal sobre el del cuento.
impresión sobre el cuento o El texto está escrito de tal
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cuento. permite saber las forma que se puede leer y

impresiones comprender con facilidad.
El texto está escrito de sin embargo, estas no se
tal fundamentan con
forma que resulta muy aspectos del cuento.
difícil
comprender lo que El texto está escrito de
quiere tal
decir. forma que se puede leer
y
comprender, sin
embargo, hay
que hacer algún
esfuerzo para
entender algunas
partes.