Semana 3

Unidad III. Leer y escribir para conocer y comprender mi mundo

Actividad integradora 5. Literatura clásica y situaciones actuales

Nombre: Yuriliana Javier Javier

Grupo: M4C3G23-040
Facilitador: Alma Aracely Alejandre Perales
Fecha de entrega: 29/11/2020

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Unidad III. Leer y escribir para conocer y comprender mi mundo

Actividad integradora 5. Literatura clásica y situaciones actuales

Literatura clásica y situaciones actuales

1. Reflexiona y responde las preguntas con base en la lectura que realizaste de las páginas
1-22 de Las nubes, de Aristófanes.
a) ¿Cuál es el argumento?
Su padre es rutinario y es renuente a pagarle a los acreedores así que se
le ocurre la idea de mandar a su hijo a estudiar con Só crates el cual es
de tipo privada pues debías dar un pago con cosas de valor, los sofistas
y las diversas disciplinas, especialmente el argumento justo y el injusto
pensaba que lo sacarían de sus deudas en los juicios en su contra.

b) ¿Quiénes son los personajes?

Estrepsíades. Fidípides, Sirviente de Estrepsíades, Só crates, Discípulos
de Só crates, Pasias, Testigo de Pasias, Aminias, Querefonte Coro de Las
Nubes.
c) ¿Cuáles son las características de personalidad que identificas en los diferentes
personajes? Menciónalas de manera general y explica si esas características las
puedes reconocer en las personas, en la actualidad.
Estrepsíades: era una persona resentida por sus deudas de edad mayor
y pensamientos anticuados.
Fidípides: tiene un gusto por los caballos lo cual es lo que le causa
desdicha y la situació n econó mica de su padre. De cará cter ignorante,
pero se vuelve intrépido y hasta perverso.
Só crates: es alguien muy inteligente que conoce de mucho y es muy
letrado.
Argumento Justo: es el que enseñ a de manera tradicional, enseñ a
compostura su pensamiento es que sufrir no es malo.
Argumento Injusto: el que enseñ a de manera insensible sin pensar en
las consecuencias vivir la vida sin importarle mucho las consecuencias,
le instruirá a defenderse verbalmente de cualquier imputació n sea ésta
verdadera o falsa.
d) ¿Qué situaciones graciosas o divertidas hay en la historia?
Cuando a pesar de lo sucedido Fidipides logra con su convencimiento
de palabras logra confundir y burlar a quienes afectaban a su padre por
lo que había aprendido de Só crates.
e) ¿Qué situaciones identificas en la historia que se presentan en la actualidad?
Que muchos de los jó venes como se muestran en la obra no estudian, no
respetan a sus padres, y que con sus decisiones a veces complican las
cosas, pero siempre tratan de enmendar lo que hacen mal.

2. Manteniendo los personajes y el argumento, narra de manera oral y escribe un cuento

de una extensión de entre 15 y 20 líneas acerca del fragmento que leíste, pero
adaptado al contexto actual.

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Actividad integradora 5. Literatura clásica y situaciones actuales

a) Organiza la estructura de tu cuento: genera ideas, ordénalas, establece objetivos,

escribe y revisa tu texto.
b) Reflexiona: ¿Cómo sería Estrepsíades? ¿Cómo sería Sócrates? ¿Qué se criticaría?
Recuerda mantener las características de personalidad de los personajes y los
elementos graciosos o que se muestran en el texto.
Respondiendo a estas preguntas para que se entienda mi texto estrepsiades será
representada por una madre trabajadora que no logra cubrir sus gastos, Fidipides será
representado por una chica malcriada que no aprovecha lo poco que le dan y que es
rebelde, y Sócrates será interpretado por un psicólogo quien opina para ayudar a resolver
la situación.
c) Graba en audio tu cuento, con base en la estructura que organizaste. No lo
escribas, solamente nárralo como si se lo contaras a alguien. No importa si te
equivocas, puedes corregirlo hasta tener la versión final.
d) Sube tu audio a un almacenamiento en la nube y pega el enlace aquí:
https://drive.google.com/file/d/13DtmIB15CzVFRYj92PFvc7QX-
s_pC7ec/view?usp=sharing
e) Escribe tu cuento en el siguiente espacio con la estructura adecuada y mejóralo
en comparación a como lo hiciste de forma oral:
Esta es la historia de una madre con problemas econó micos, una joven
rebelde y experto que intenta dar su opinió n para resolver el problema.
Como siempre y con el día a día las madres mexicanas se esfuerzan por
cuidar y mantener de sus hijos y en Yucatá n una madre de familia quien
trabajaba como empleada de limpieza domestica para poder sustentar
sus gastos y el de sus hijos, aunque tiene dificultadas con su hija pues
esta asiste a una universidad y es una joven rebelde, ademá s su actitud
en la escuela no es la mejor y no le favorece tampoco a la relació n con
su madre pues le grita y la trata sin autoridad.
Debido a su bajo desempeñ o escolar un día la joven reprueba algunas
asignaturas y por lo tanto debe pagar unos cursos que son caros y por
lo tanto la madre debe conseguir el dinero para pagarlos y cuando no le
dan dinero suficiente o no hay para cubrir los gastos la joven no asiste a
sus cursos y se quita de a escuela o simplemente no va, a lo cual cuando
la madre lo descubre la leva con un especialista psicó logo y habla con el
para que su hija asista al menos por dos meses pero esto es inú til pues
la chica es un caso sin remedio pero aun así busca consejo del psicó logo
para saber qué hacer con su hija.
Un día el psicó logo le da a entender que ella debe tomar sus decisiones
de manera correcta y que haga su camino que ella misma sabe hacer sus
cosas, así que la mamá decide llevar a su hija a trabajar y que así valore
lo que se hace por ella y ademá s así que aprenda a trabajar para que
sepa có mo es ganarse la vida al menos del modo en como
3. Reflexiona y responde:

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a) ¿Qué tan difícil fue trasladar la historia a un contexto actual? ¿Qué tan diferentes
son las críticas sociales con las actuales? Justifica tus respuestas.
No es tan difícil pues solo es buscar enfoques similares a sus
acontecimientos e integrarlos con un poco má s de drama para darle un
toque serio, el remplazar muchas veces a los personajes por géneros
diferentes a los originales hace má s fá cil el poder darle un toque
distinto que permite una amplitud de ideas a desarrollar.
b) ¿Podemos aprender mientras reímos o nos divertimos? Justifica tu respuesta.
La verdad pienso que mi respuesta debe ser afirmativa a la pregunta
pues en si cada momento de la vida nos marca, pero sobre todo lo que
má s queda presente en nuestra mente son los momentos felices así que
es má s efectivo el aprender mientras nos divertimos y son aprendizajes
que no se olvidan por lo tanto se hacen má s concretos.
c) ¿Qué diferencias encontraste entre contar tu cuento en audio y escribirlo? ¿Cuál
de las dos formas de narración fue más fácil? ¿Cuál te gustó más? ¿Qué ventajas
ofrece la oralidad sobre la escritura y viceversa? Justifica tus respuestas.
Pienso que en forma escrita me es má s fá cil pues estoy acostumbrada a
redactar textos en sentido de novelas literarias, pues genera en mi un
gusto por comparar mi forma de pensar con la de escritores
reconocidos lo que me permite mejorar también mi estado de á nimo y
me da confianza cuando noto que mis avances y mejorías pueden ser
apreciadas por otros que leen mis producciones.
La diferencia que siento que existe es la de có mo se desarrolla un texto
en forma oral a veces el có mo se dicen las cosas le cambia el mensaje
original debido a la interpretació n del que lee.
Me gusto má s hacerlo de forma escrita y siento que las ventajas que
puede tener al menos la escritura sobre la oral es que permite plasmar
las ideas y organizarlas para limar asperezas en los mensajes que
queremos transmitir. Y por su parte siento que la ventaja que podría
tener lo oral es que con su practicidad permite expresarnos má s rá pido
y de manera real pues es al momento de una plá tica o conversació n
donde nuestras ideas se comparten con otros.