ÁREA: ciencias sociales GRADO: tercero _____ PERÍODO: PRIMERO

FECHA DE INICIO:____________________________ FECHA DE FINALIZACION: ______________________

NOMBRE DEL ESTUDIANTE : _______________________________DOCENTE: _______________________

UNIDAD CONCEPTUAL: La herencia de la humanidad: el hombre y su evolución.

ESTANDAR: reconozco y valoro la presencia de diversos legados culturales de diferentes épocas y
regiones para el desarrollo de la humanidad.
D.B.A: analiza las contribuciones de los grupos humanos que habitaron en su departamento,
municipio o lugar donde vive, a partir de sus características culturales, lengua, organización social, tipo
de vivienda, cosmovisión y uso del suelo.
DESEMPEÑO: describo características de las organizaciones y comparo aspectos de algunas
civilizaciones precolombinas.
- Reconozco la ubicación espacio – temporal, organización política, económica, social y cultural
de diferentes civilizaciones.
- Asumo una posición crítica frente a las actuaciones públicas.

CONTENIDO:
Historia.
- Fuentes históricas.
- La evolución del ser humano.

La herencia dela humanidad y su evolución.

- Primeros habitantes de América.
- Los aztecas.
- Los mayas.
- Los incas.
Culturas prehispánicas en Colombia.
- Cultura Tairona.
- Cultura Muisca.
- Cultura Quimbaya
- Cultura Tumaco.
El mundo hace 500 años
- La llegada de Cristóbal Colon a América.
- Conquista española de América.
- Etapas de la conquista.
- Periodos de la esclavitud.
- Fundación de ciudades.
- Consecuencias de la conquista.
 Guía #1
¿Conoces la historia de algunas de las sociedades indígenas del país?

Exploración de ideas previas

Responde:
1. ¿Sabes quiénes son los de la imagen anterior?___________________________________________________

2. ¿Crees que el ser humano siempre ha sido como es en la actualidad? ________________________________

3. ¿Qué es evolución? ________________________________________________________________________

 SÍNTESIS CONCEPTUAL

Historia: es la ciencia social que investiga el pasado de las personas y que nos permite conocer la
evolución de los principales procesos humanos, desde los orígenes de las primeras comunidades
hasta la actualidad.
Las fuentes históricas: son las huellas del pasado que han pervivido a lo largo del tiempo. Los
historiadores clasifican las fuentes históricas en fuentes escritas, orales, gráficas y materiales.

La evolución del ser humano: hace 4 millones de años los homínidos, nuestros primeros
antepasados iniciaron su evolución pasando por diferentes etapas que lo llevaron a convertirse en los
actuales seres humanos.
Los primeros pobladores de américa: los primeros seres humanos que llegaron al continente venían
en hordas, que eran agrupaciones de personas, en las cuales no existían jerarquías sociales ni
diferencias materiales. Estos grupos eran nómadas, es decir que no habitaban un territorio específico
sino que se trasladaban de un lugar a otro en busca de animales para cazar y frutas para recolectar.

Estos grupos elaboraban herramientas y armas en piedra o huesos, cazaban para complementar los
frutos y las raíces con que se alimentaban.
Con el tiempo, los grupos nómadas aprendieron a domesticar animales y a cultivar la tierra lo que les
permitió permanecer más tiempo en un mismo lugar y organizarse mejor. Estos grupos reciben el
nombre de sedentarios.

Desarrollo de las primeras ciudades: al formar comunidades organizadas, con normas básicas de
convivencia, y en las que cada integrante realizaba una labor diferente, empezaron a perfeccionar sus
viviendas con construcciones más grandes, contaban con puentes, murallas, calles hechas en piedras
y granitos. Tenían mayor número de habitante, quienes empezaron a especializare en diferentes
labores.
En las primeras ciudades se dividen en:
 Jefes y funcionarios, encargados de gobernar.
 Agricultores, pescadores, constructores, pintores, comerciantes y artesanos, cuya
función era producir bienes para vivir.
 Los guerreros, que defendían al territorio de los demás grupos.
 Sabios o sacerdotes, encargados de estudiar el mundo y celebrar los ritos y ceremonias.
 Actividad
Observa a las personas de las siguientes imágenes. Luego, describe sus rasgos y
menciona cual crees que era su función dentro de la sociedad indígena.

Poblamiento de américa: hace millones de años llegaron al continente americano varios grupos de
seres humanos venían tras la búsqueda de alimentos y mejores lugares para vivir.

Son varias teorías que han explicado la manera de cómo han llegaron los primeros habitantes al
continente americano. En la actualidad las más aceptadas son.
Teoría del origen único: esta teoría sostiene que los primeros pobladores de América provienen de
Asia. Como resultado de la congelación de los océanos, grupos de nómadas atravesaron caminado
las aguas congeladas por el estrecho de Bering, para llegar al norte de América y luego poblar el
centro y el sur de América.
Teoría del origen múltiple: esta teoría afirma que los primeros grupos humanos que poblaron
América provienen de Asia, pero llegaron por tres rutas en tiempos diferentes. Algunos lo hicieron por
el estrecho de Bering, otra Antártida, por Australia, Polinesia y Melanesia.
 Las grandes civilizaciones prehispánicas: tras la llegada de los primeros pobladores de América
con el paso del tiempo las comunidades sedentarias se convirtieron en grandes civilizaciones en
centro y sur América. Como los aztecas, mayas e incas.
Los aztecas: era un pueblo guerrero que habito en la zona que hoy corresponde a México y
Guatemala.
Esta fue una de las civilizaciones más importantes de América que se caracterizó por:

 Adoptar terreno pantanoso para desarrollar actividades agrícolas.

 Rendir culto a los elementos de la naturaleza.
 Alcanzar un destacado desarrollo cultural en arquitectura, escritura y matemática.

Creencias que practicaban los aztecas: los aztecas rendían cultos a muchos dioses asociados a
elementos de la naturaleza como el sol y el agua.
El dios más importante fue Huitzilopochtli, su nombre significa colibrí hechicero y el dios del sol y
guerra.
Actividades económicas que desarrollaron los aztecas: alcanzaron un gran desarrollo en
actividades económicas como la agricultura, la minería, la elaboración d textiles y el comercio.
También cultivaban maíz, frijoles, calabazas, pimiento, ají, tomate cacao, aguacate, algodón, tabaco y
verdura.
Aportes de los aztecas: la civilización azteca tuvo un importante desarrollo urbano, muchas de sus
construcciones aún se conservan como lugar de estudio e interés turístico y cultural.
 En la arquitectura: fueron grandes arquitectos y construyeron magnificas ciudades, con grandes
bloques de piedra, enormes pirámides, templos, viviendas, acueductos, plaza de mercado, y
palacios.
 En la escritura: escribieron códices o libros sagrados, un tipo de escritura a base llamado
jeroglíficos. En los códices, los aztecas escribían sus ritos, costumbres o las actividades que
hacían a diario.
  En las matemáticas: desarrollaron un sistema completo sistema de numeración.
Los números del 1 al 19 lo representaban por medio de puntos y el numero 5 también lo podían
representar por medio de una mano.
También utilizaban la matemática para llevar la cuenta de sus negocios y para construir sus
casas templos y pirámides.
 Calendario de 18 meses, adelanto en medicina y plantas curativas.

Actividad
Responde:

Grupo que conformaban la sociedad de los aztecas _________________________________

¿Cómo representaban los números los aztecas? ____________________________________

¿Qué diferencia encuentras entre la escritura azteca y la escritura que utilizamos en la

actualidad? _________________________________________________________________

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Los Mayas: fue otra de las grandes civilizaciones Americanas y se destacaron por los siguientes
desarrollos:
 La construcción de importantes centros urbanos y ceremoniales.

 El desarrollo de una importante actividad agrícola y comercial.

 Realizar importantes estudios astronómicos.

Creencias de los Mayas: las creencias mayas eran el centro de todos los aspectos de la vida diaria.
Adoraban varios dioses cómo: Ahau Kin: dios del sol, kukulkán: serpiente emplumada, Bolontikú:
dioses del destino.
Los mayas creían que los dioses enviaban la guerra, la muerte, los terremotos, la sequía, las
inundaciones, las buenas y malas cosechas. Por eso para evitar su ira le ofrecían sacrificios humanos.
Las víctimas de estos sacrificios eran principalmente guerreros jóvenes capturados de pueblos
enemigos.
Actividades económicas que desarrollaron los Mayas: la más importante económica de los mayas
fue la agricultura y el maíz su principal producto. También fueron grandes cazadores de animales
como, venados, jaguares, pumas, monos, conejos y patos.
El comercio fue otra de las actividades económicas de los mayas, intercambian productos cómo
plumas de quetzal, pescado, condimentos, sal, miel, cacao, algodón, pieles, etc.

Aportes de los Mayas: la civilización maya hizo bastantes aportes a la escritura y al uso de los
números en las representaciones escritas de enumeración, así como la construcción de grandes obras
arquitectónicas.
El calendario: uno de los aportes más representativos de los mayas fue la elaboración del calendario
de los 365 días, semejante al que utilizamos actualmente.
Arquitectura: fueron grandes constructores de ciudades, templos, observadores astronómicos, plaza
de mercado, campo para juegos de pelota, barrios con calles y andenes.

En las matemáticas: los Mayas inventaron los símbolos del cero (0) y crearon un avanzado sistema
de enumeración que usaron en la arquitectura y astronomía.
En la escritura: también desarrollaron un sistema de escritura jeroglífica. Sus glifos eran dibujos que
representaban un objeto en particular. Escribían sus códices en papel, las peles de animales o plas
paredes de los templos.
Actividad
Responde:
Actividades que desarrollaron los esclavos ______________________________________________
Sacrificios de los mayas para sus dioses: _______________________________________________
Producto agrícola que tuvo mayor importancia para los Mayas ______________________________

Los incas: fueron destacados arquitectos, guerreros y agricultores.

Organización social de los incas.
Creencias de los incas: adoraban al sol y a la lluvia, porque los consideraban elementos esenciales
para tener buena cosecha, su dios más importante era viracocha, el creador de la tierra y el universo
y le seguía inti, dos del sol, construyeron pocos templos, ya que la ceremonias eran dirigidas por los
sacerdotes al aire libre.
Tenían la creencia que los muertos seguían viviendo en el otro mundo. Por eso momificaban los
cuerpos y los enterraban en los desiertos donde el calor de la arena los conservaba casi intactos.
Actividades económicas de los incas: la agricultura fue principal actividad económica de los incas,
cultivaban papa, maíz, algodón, maní guayaba, fresa y frijoles. Además criaron llamas para obtener
carne, leche y pieles. También las usaron como medio de transporte y con su lana confeccionaban
textiles.
Aportes de los incas: alcanzaron varios aportes científicos y culturales.
 Construcción de caminos: construyeron grandes redes de camino, comunicando su capital
con el resto del territorio.
 Técnicas agrícolas: además de las terrazas, construyeron sistemas de irrigación. Mediante
estos sistemas recogían las aguas lluvias de algunos ríos para distribuirlos en los cultivos y
permitió tener una reserva de agua durante la época de sequía.
 Avances medicinales: fueron destacados médicos que realizaban operaciones al cerebro y
las heridas que se hacían en el cráneo las curaban con arcillas y plantas medicinales.
 Asuntos contables: desarrollaron un sistema de escritura. Para comunicarse usaban un
conjunto de cuerdas de colores con nudos llamados quipus, este se usaba para guardad
información sobre la población y los impuestos que se pagaban.
Actividad.
Responde:
Creencias que practicaban los incas frente a la muerte: ____________________________________
Utilidad que tenían los sistemas de irrigación construidos por los incas: _______________________
________________________________________________________________________________
Sistema de enumeración que inventaron los incas ¿cuál era su uso? _________________________
CULTURAS PREHISPÁNICAS EN COLOMBIA: en este periodo estas comunidades vivían en la
costa caribe y del pacifico en las cordilleras de los andes y la región amazónica. Hay se organizaron
en diferentes pueblos con sistemas políticos y religiosos que tenían fuerte vínculo de respeto con
el territorio que habitaban.
Estas comunidades desarrollaron manifestaciones artísticas como la escultura, la cerámica y la
orfebrería (trabajo del oro). A la llegada de los españoles muchas de ellas desaparecieron, sin
embargo varias civilizaciones indígenas lograron sobrevivir hasta hoy, conservan sus tradiciones y
su cultura. Algunas de las civilizaciones precolombinas fueron las siguientes:
LOS MUISCAS: fueron uno de las principales familias indígenas que poblaron Colombia. Estos
indígenas hablaban lengua chibcha y habitaron los territorios de los actuales departamentos de
Boyacá Cundinamarca y Santander.
Los ancianos eran muy respetados y formaban parte de un consejo para ayudar a los caciques a
gobernar.
Economía de los muiscas: se dedicaban al cultivo de maíz, papa, frijol y ahuyama, algunos
trabajaban en la minería de donde obtenían sal y esmeraldas. Otros se ocupaban de la orfebrería
y alfarería y los tejidos. Practicaban el trueque que era el intercambio de aquellos productos que
tenían en abundancia, como la sal, por productos escasos en su región como el algodón.

Organización social: la sociedad muisca estaba organizada de manera estratificada, es decir,

había grupos que gozaban de más privilegios que otros, como se muestra en el siguiente esquema:

El arte: fabricaban diversos adornos de oro como collares, diademas y pulseras y también
fabricaban vasijas adornadas con pinturas de animales y plantas, las cuales utilizaban en su vida
diaria y en las ceremonias religiosas.
La religión: era un aspecto muy importante en la vida de los muiscas tenían varios dioses y
adoraban a los elementos de la naturaleza a través de ofrendas. Para los muiscas, las lagunas, los
bosques y las cuevas eran sagradas porque creían que hay habitaban sus dioses.
Sus principales dioses eran chiminigagua, el ser supremo y creador de todo lo que existe; bachue
la madre de la humanidad; Bochica dios civilizador que le enseño a cultivar; xue; el sol y chía la
luna.
Explicaban sus orígenes y su vida con mitos y leyendas.
Actividades
Responde:
1. Los principales productos mineros y agrícolas de los muiscas son: ______________________
______________________________________________________________________________
2. Dioses que adoraban los muiscas: _______________________________________________
______________________________________________________________________________
TAIRONAS: fueron otro de los grupos indígenas más importante de nuestro país. Habitaron
diversas zonas de la Sierra Nevada de Santa Marta, desde la costa del mar Caribe hasta las orillas
de ríos, como Cesar y el Ranchería.
Construyeron grandes ciudades muchos caminos que las unían y terrazas de piedra para el cultivo
de la tierra.
Organización social: tenían una organización social jerarquizada. En ella se destacaban los
siguientes grupos
 La economía tairona: esta se basaba en la agricultura. Se beneficiaron de los pisos térmicos, los
suelos fértiles y los avanzados conocimientos que tenían sobre ingeniería y técnicas de cultivo. Se
dedicaron a sembrar productos como maíz, algodón y yuca.
Además trabajaron en la extracción de la sal del mar, la crianza de aves, la caza y la pesca.
Creencias religiosas: según los taironas, el universo fue creado por un dios femenino con forma de
serpientes. El sol y la luna fueron dioses muy importantes que ayudaban a tener el orden en el
mundo. Los taironas se reunían y realizaban ceremonias y rituales en los que hacían ofrendas o
pagamientos a sus dioses, para solicitar la protección dela familia y la comunidad y la curación de
los enfermos.
Actividad

 Relaciona la información de las columnas, según corresponda.

NAOMAS Zona habitada por los antiguos Taironas

CACICAZGOS Esta actividad fue la base de la economía Tairona. Cultivaban

productos como la yuca y el algodón.

MANICATOS Forma de la organización l de la sociedad Tairona

SIERRA NEVADA DE Eran guerreros de los Taironas. Se destacaban por su valentía.

SANTA MARTA

Eran los sacerdotes en la sociedad Tairona. Se encargó del

AGRICULTURA bienestar espiritual de la población

El mundo hace más de 500 años

El mundo era muy diferente a como es hoy día. Por ejemplo, mientras que anteriormente los seres
humanos se transportaban en barcos rústicos y utilizaban palomas para enviar mensajes, hoy en día
es muy diferente. Nos transportamos en aviones o automóviles y utilizamos el teléfono y correo
electrónico para comunicarnos.
¿Cómo era la vida en Europa?
Mientras que en américa vivían indígenas, como los muiscas y los taironas0, a muchos kilómetros de
allí, en otro continente llamado Europa, la vida era muy diferente: existían países como España e
Inglaterra, la gente vivía en ciudades y se construyeron grandes castillos habitados por reyes.
La vida en España antes del descubrimiento: hace muchos años la vida en España era muy
diferente. Estaba dividida en reinos, que eran gobernados por varios reyes.
Los reyes católicos: los reinos más poderosos que existían en España eran el de castilla y el de
Aragón. Los castellanos, como se llamaban los nativos de Castilla eran guerreros y los aragoneses
era buenos comerciantes. En el año 1469 España estaba invadida por los árabes. Isabel de Castilla y
Fernando de Aragón se casaron. Esta unión permitió la victoria de España sobre los árabes los cuales
fueron expulsados en 1492. Con esta victoria Fernando e Isabel recibieron el nombre de reyes
católicos y lograron la unión en España.

La llegada de Cristóbal Colón a América

Hace 600 años la vida en España era muy diferente, pues estaba dividido en reinos que eran
gobernados por varios reyes.
Los reinos más poderosos que existieron en España eran el de Castilla y el de Aragón. Los
castellanos como se llamaba a los nativos de castilla, eran guerreros y los aragoneses eran buenos
comerciantes.
Cristóbal Colón fue un navegante que nació en Génova (Italia) en el año 1951. Colón creía que la
tierra era redonda y pensaba que si partía desde Europa hacia el occidente, daría la vuelta al mundo
y llegaría a Asia. Con estas Ideas, Colón se presentó ante los Reyes Católicos de España y les solicito
financiación para realizar un viaje por el océano Atlántico hacia el occidente con el fin de llegar a la
India.

Los reyes dieron a Colón tres carabelas, alimentos, noventa hombres para que lo acompañaran, y le
otorgaron el título de Virrey de las tierras que descubriera.
Conquista española de América
Después de la exploración de los territorios americanos, los españoles iniciaron un proceso para
dominar las tierras y a los pobladores de América. Este proceso, que inició desde el año 1500 hasta
el 1550, se conoce como conquista.
Durante la conquista, los españoles se apropiaron a la fuerza de territorios, bienes y riquezas
pertenecientes a los indígenas, también esclavizaron a las comunidades.
Etapas de la conquista
La conquista en Colombia está dividida en cuatro etapas.
Primera etapa
Corresponde a los viajes realizados por Cristóbal Colón en los que recorrió las islas y costas del
continente americano.
Segunda etapa
Durante este período, los conquistadores llegaron a la costa atlántica de nuestro país.
Uno de los conquistadores de este periodo fue Rodrigo de Bastidas, quien, en 1502, recorrió las
costas colombianas desde el Cabo de la Vela hasta el golfo de Urabá, descubrió las bahías de Santa
Marta y de Cartagena, la desembocadura del río Magdalena y, en 1525 fundó la ciudad de Santa
Marta. Alfonso de Ojeda, otro conquistador, descubrió la desembocadura de río Orinoco y el Cabo
de la Vela.
Tercera etapa
Después de Ojeda llegó Vasco Núñez de Balboa, quien, en 1510, fundó la ciudad de Santa María
del Darién, Ojeda también descubrió el océano pacifico o mar del sur.
Cuarta etapa
Una vez descubiertas las costas, los conquistadores Gonzalo Jiménez de Quesada y Pedro de
Urbina iniciaron la exploración del interior del país en busca de ciudades fantásticas donde abundaba
el oro.

Periodos de la esclavitud
Los conquistadores obligaron a los indígenas a trabajar para ellos como sirvientes, como cargueros
en las exploraciones.
Entre 1504 y 1542, los indígenas fueron tratados como esclavos, es decir, fueron vendidos y
comprados como cualquier mercancía. Fue tal el exceso de trabajo al que fueron sometidos, que
muchos de ellos murieron.
Ante estos abusos, la iglesia católica intervino a favor de los indígenas. Uno de los sacerdotes que
más los ayudo fue Fray Bartolomé de las Casas.
La intervención de la Iglesia a favor de los indígenas obligó a la corona española a crear, en 1542, un
documento llamado las Leyes Nuevas, por medio del cual se dio la libertad a los indígenas y se
prohibió que fueran maltratados.
Consecuencias del descubrimiento y la conquista de américa.

Actividad

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