Test de Wartegg

Electiva medición y evaluación (Escenario organizacional) T02

Presentado por: Itati Casalet, Shirly Navarro, Brihan

Jiménez, Jeinny Pantoja, Pamela Polo, Jhuleixiz Reyes

Presentado a: Hernando Vengoechea

 Ficha
Técnica
Nombre Test de Wartegg

Autor Ehrig Wartegg

Administración Individual o colectiva

Aplicación A partir de los 5 años

Significación Prueba gráfico-proyectiva que evalúa aspectos dinámicos de la personalidad

Utilidad Selección de personal, diagnóstico de variables psicológicas, fines educativos

Materiales Originalmente Segunda corriente
El material necesario es sencillo y de
fácil adquisición
Se consideraba que su uso Cuando su utilización no
ocasionaría es permitida, cada línea
modificaciones sucesivas trazada se vuelve
del trazado e indecisiones definitiva, llevando al
que alterarían la examinado a permanecer
espontaneidad de los en cada movimiento más
dibujos. tiempo del naturalmente
indicado.

Con la utilización del borrador, existen dos corrientes opuestas

 ¿Qué evalúa?
Prueba de personalidad, gráfica y proyectiva, la cual, a través de una serie de trazos, incita al individuo
a producir dibujos personales.

Autoconcepto Afectividad Ambiciones/objetivos Inconsciente

Energía vital El raciocinio La Madurez El ámbito laboral

Dimensiones
 Beneficios

Útil para evaluar la Es fácil de Detecta problemas Utilizada en Proceso de selección

personalidad administrar y no psicológicos diferentes entornos de personal
requiere mucho
tiempo
Limitantes
No arroja la verdad Los resultados son
absoluta predecibles

No es adecuada para
Los resultados dependen
personas con Los resultados pueden ser
de la preparación del
discapacidades visuales o menos precisos
evaluador
motricidad fina
INTERPRETACIÓN
De los campos
 SIGNIFICACIÓN DE LOS ESTÍMULOS
Y ANÁLISIS DE LOS CAMPOS

Cada estímulo tiene un significado, y cada uno se relaciona con un área existencial.
Estos pueden clasificarse en orgánicos e inorgánicos (o técnicos).

Orgánicos: 1, 2, 7 y 8. Contenido animado o inanimado.

Inorgánicos: 3, 4, 5 y 6. Objetos, abstracciones

técnicas y edificaciones.
 Campo
El estímulo es un punto central. Estímulo orgánico, simple y flotante.

ARQUETIPO DEL CAMPO: Centralización, integración, modo de

sentirse en el mundo.
Es el Campo del Ego, del Yo en el mundo, la persona considerada en
su individualidad, el Self.
Multiplicación del punto: indecisión y falta de confianza en sí
mismo.
Refuerzo o aumento del punto: llamar la atención.
 Campo
El estímulo está en el cuadrante superior izquierdo. Estímulo orgánico, simple y ondulado.
Sugiere flotación, poco peso y movimiento.

ARQUETIPO DEL CAMPO: Germen vital, movilidad, sensibilidad, emotividad,

cualidad emocional del relacionamiento afectivo.
Es el Campo de la afectividad, del relacionamiento afectivo, del contacto, de la
expresión de la afectividad.
La afectividad puede ser:
- Positiva: el individuo entra en contacto con el carácter del estímulo y lo
respeta. Dibujos orgánicos, de naturaleza animada.
- Negativa: el individuo entra en contacto con el estímulo, pero lo trabaja de
forma inadecuada.
 Campo
Estímulo inorgánico, compuesto de tres líneas paralelas en sentido ascendente.

ARQUETIPO DEL CAMPO: Elevación, desarrollo, ambición, expansión del Yo y

persistencia, crecimiento sistemático.
Es el campo de la ambición, del deseo de crecimiento y desarrollo dentro de
normas preestablecidas.
Asunción y continuidad de la línea ascendente: ambición y competitividad.
Ascensión seguida de una bajada: falta de ambición y necesidad de protección
y apoyo.
Negación del estímulo: deseo de crecimiento y falta de lucha.
Dibujo en perspectiva: necesidad de autoafirmación.
 Campo
Estímulo inorgánico, pesado, compacto.
Sugiere fuerza, dureza, solidez. El negro es opresivo y angustiante.

ARQUETIPO DEL CAMPO: Oscuridad, peso, muerte. Es el campo de la fantasía.

Aumento del cuadrado: necesidad de expansión interna.
Multiplicación del tema con cuadros únicamente sombreados: dispersar
sentimientos de angustia, ansiedad.
Multiplicación del tema con cuadros alternativamente sombreados:
alternancia de ansiedad y angustia.
Transformación del tema en algo lúdico: inmadurez y negación de angustias.
Tratar el estímulo sin tocarlo: problemas emocionales, negación de angustias.
 Campo
Estímulo inorgánico compuesto. Requiere un tratamiento lineal relacionando y percibiendo una
unión entre ambas líneas.

ARQUETIPO DEL CAMPO: Conflicto, oposición, conquista, Energía vital.

El Campo 5 representa dinamismo, movilización y canalización de energía,
control de la impulsividad, agresividad y hostilidad.
Rectas unidas y líneas rectas y ascendentes: decisión, firmeza, dinamismo,
vitalidad, actitud asertiva, etc.
Rectas desunidas, figura cerrada y ascendente: movilización de energía.
Figuras descendentes: tendencias auto-agresivas, dificultad para enfrentar
obstáculos.
 Campo
Estímulo inorgánico compuesto. Requiere un tratamiento lineal. Se espera que las dos
líneas se complementen y se cierren.

ARQUETIPO DEL CAMPO: Racionalidad, intelecto, síntesis.

Es el Campo del raciocinio, del deseo de realización intelectual de la relación de
ideas.
Líneas integradas en un mismo motivo: capacidad de asociación y síntesis.
Líneas separadas en figuras diferentes que guardan relación: facilidad en el
proceso asociativo y dificultad en el proceso sintético.
Líneas sin integración, separadas y sin relación entre sí: dificultad de
raciocinio, procesos de asociación y síntesis.
 Campo
Estímulo orgánico, curvo, liviano, suave, pequeño y persistente (puntillado fino).
Sugiere mucha textura y persistencia.

ARQUETIPO DEL CAMPO: Sensibilidad, sensualidad, erotismo.

Es el campo del comportamiento afectivo, de la expresión de la sensibilidad, de
la sensualidad y de la sexualidad erótica.
El puntillado tiene una función real: sensibilidad, madurez sexual.
Continuación del puntillado sin función real: inmadurez sexual.
Cubrir los puntos con una línea más fuerte: falta de sensibilidad, poca
elaboración a nivel afectivo, cierta irritabilidad.
 Campo
Estímulo orgánico, simple, curvo.
ARQUETIPO DEL CAMPO: Unión, armonía, comprometimiento, abrigo.
Es el Campo de la protección, de la afiliación social o religiosa, de la conducta
social.
Dibujos abajo del estímulo: dependencia del medio, necesidad de protección.
Dibujos sobre el estímulo: independencia, espíritu crítico.
No tocar el estímulo: gran sentimiento de desprotección.
Dibujos de paisajes nocturnos: posibilidad de protección distante.
Dibujos cerrados: personas más defensivas.
 Factor
Secuencia

Rígida Orden normal de cada campo: 1 2 3 4...

Rígida Invertida Orden contrario: 8 7 6 5...

Rígida Invertida Incompleta Orden contrario

y normal: 8 7 6 5 1 2 3 4...

Rígida Atípica Cualquier campo y orden normal

7 1 2 3 4 5...
 Factor
Secuencia
Ordenado Dos saltos en el orden rígido
1 2 3 5 6 7 8...
Desordenado Tres a cinco saltos en el
orden rígido 4 3 1 2 5 6 7 8
Caótica No hay estructura
4 2 7 5...
 Selectividad
de los Campos
Campo
Preferido Aplazado
Posee un autoconcepto de sí mismo: perturbación en el desarrollo de las
consciente de sus habilidades y capacidades del Yo.
limitaciones.
 Selectividad
de los Campos
Campo
Aplazado
Preferido Relaciones superficiales sin afectividad
Valoración de la afectividad
 Selectividad
de los Campos
Campo
Preferido Aplazado
Objetivos bien definidos: tendencia Incapacidad para tomar decisiones:
perfeccionista. tendencia regresiva y depresiva.
 Selectividad
de los Campos
Campo
Preferido Aplazado
Perturbación interna: angustia Racionalidad, o represión de contenidos
axacerbada, o apego. inconscientes.
 Selectividad
de los Campos
Campo
Preferido Aplazado
Vitalidad: capacidad para actuar y Falta de vitalidad, incluso a nivel
tomar decisiones. fisiológico.
 Selectividad
de los Campos
Campo
Preferido Aplazado
Percepción objetiva de la realidad. Percepción subjetiva de la realidad.
 Selectividad
de los Campos
Campo
Preferido Aplazado
Realización en la esfera sexual, Objetividad, Inmadurez sexual, o represión
capacidad de entrega, altruismo, sexual.
etc.
 Selectividad
de los Campos
Campo
Preferido Aplazado
Acata normas, actúa conforme a Cuestionamiento de las normas de su grupo
valores. social.
 NIVEL FORMAL
El nivel formal en el Wartegg es el conjunto de los diferentes elementos gráficos.
Corresponde a una combinación de características que determinan la calidad del dibujo.

Podemos a través de un análisis

formal, detectar si el individuo
colocó mayor cuidado o no a la
realización de la tarea, saber si su
composición es simple o refinada.
 Aspectos gráficos Claridad
Los principales aspectos gráficos que
conforman el Nivel Formal son Presión del lápiz

Cualidad de las líneas

Sombras

Rayados
 Claridad
La precisión, nitidez y delimitación, determinan la claridad del dibujo

Dibujos claros reflejan claridad de raciocinio, objetividad, organización

Falta de claridad por exceso de sombras o líneas confusas, muestran la intensidad

de factores emocionales que pueden perjudicar la claridad del
pensamiento
 Presión del lápiz
La presión utilizada en los dibujos dice respecto a la fuerza de apoyo que la mano imprime al lápiz sobre el papel

Presión excesivamente fuerte

Presión fuerte

Presión irregular

Presión suave

Presión muy suave

 Cualidad de las líneas
En este aspecto se considera el tipo de trazado que el examinado imprime a la ejecución de sus dibujos

Trazado continuo Trazado "acostado" Trazado discontinuo

Trazado reforzado Trazado tembloroso Trazado con idas y venidas

Ángulos

Tipos más comúnmente encontrados

 Sombras
Son considerados sombreados los dibujos cuyas superficies se cubren de puntos o de líneas
numerosas y cercanas, dando así una impresión de relieve o de falta de luz

Sombra negra sombreado

es generalmente una forma
Sombra moderada subjetiva, más emotiva de
relacionarse con el dibujo. Personas
muy realistas, muy controladas o
muy retraídas generalmente no
Sombra suave
utilizan sombras.
 Rayados
El rayado se caracteriza como una reacción motriz, primitiva a una tarea y no como una forma de dibujo

Ejemplo
es generalmente una forma subjetiva, más
"Dos rayas fuertes Rayado simbólico
emotiva de relacionarse con el dibujo.
representando una Personas muy realistas, muy controladas o
pelea" muy retraídas generalmente no utilizan Rayado Estético
sombras.
OTROS FACTORES DE

Interpretación
 Factor
Expansión
Cómo el sujeto organiza el tamaño del dibujo dentro del espacio disponible

Se distinguen dos tipos:

EXPANSIÓN GRÁFICA EXPANSIÓN NATURAL

El individuo excede los límites del El dibujo termina más abruptamente porque
cuadrado en lugar de sujetarse a ellos; está limitado por los contornos del cuadrado;

Describe a las personas que chocan con También puede iniciar cierta falta de planeación.
sus límites.

 Factor
Movimiento
Indica dinamismo interior, participación
personal en la creación y uso activo de la
energía psíquica.

El dibujo se mantiene completamente

dentro de los límites del campo.
 Factor
Utilización del espacio
Área que el individuo utiliza para la realización del dibujo

Utilización Escasa Utilización Moderada

El individuo trabaja en menos de 1/3 del área

disponible El individuo toma entre 1/3 y 2/3 del área;

Escaso espacio con fuerte Personas frustradas Representa la seguridad en sí mismo.

presión;

Presión suave Personas deprimidas

Escaso espacio con líneas Personas tímidas
débiles.
 Factor
Utilización del espacio

Utilización Amplia Utilización Compacta

El individuo trabaja en 3/4 del espacio; El individuo ocupa toda el área disponible.

Denota impulsividad
Denota un fuerte nivel de actividad vital. Nivel formal fuerte controlada;

Nivel formal deficiente Se asocia con el bajo

control de los impulsos.
 Factor
Localización
Fracciones seleccionadas para la realización del dibujo
Función de la altura

Área de la actividad mental, imaginación, fantasía, ambición.

Zona superior

Zona mediana Adecuado contacto con la realidad, predominancia de la emotividad, apego a

las cosas cotidianas.

Zona inferior Valorización de aspectos prácticos y concretos, búsqueda de seguridad.

 Factor
Localización
Función de la lateralidad

Egocentrismo, preferencia por el pasado, introversión, falta de adaptabilidad y

Lado izquierdo compromiso con los valores tradicionales.

Lado derecho Preocupación por el futuro, conciencia, exageración y proyección de energía hacia el
entorno.
 Factor
Composición
Puede estar integrado por figuras, escenas o detalles

ESCENA COMPLETA Y AUSENCIA DE DETALLES

PROPORCIONADA
Relación social menos cálida, y es más
Mejor organización mental, y capacidad de difícil expresar y aclarar emociones.
planificación.

DEMASIADOS DETALLES
Signo de obsesibidad.
 Factor
Análisis de contenido
El individuo suele expresar sus inquietudes, gustos y aspiraciones a través de el dibujo.

Fases

PREDISPOSICIÓN PERCEPCIÓN
Primer encuentro con la misión. Resultado de la predisposición. Concepción

Proceso por el cual la persona

conceptualiza o imagina el
ELABORACIÓN estímulo, y cómo usa el campo
FINALIZACIÓN de acuerdo con el estímulo.
Toma de una decisión. Es el cierre.
 Tipos de contenidos
El contenido varía desde un rayado que es una descarga motora, hasta la elaboración de un dibujo completo y
sofisticado.

Rayado: Es el propio rayado en sí.

Repetido: Es una forma indiferenciada de ejecutar la prueba. La persona simplemente Repetición

refuta los estímulos. Puede significar la existencia
de una problemática tan
significativa que anula todos
los intereses del individuo
empobreciendo su manera de
vivenciar el mundo.
 CATEGORIAS DE CONTENIDO
Las representaciones pertenecen a una amplia gama de elementos. La mayoría de los contenidos permanece en los dibujos
representativos realistas o fantásticos. Los dibujos realistas pueden ser animados, inanimados, objetos u ornamentos.

Naturaleza animada
Ojo demasiado grande:
Incluye personas y animales en su todo o en Persecutoriedad. 
partes. Lo esperado en un protocolo es el dibujo Orejas: Persona sensitiva, crítica. 
de 2 o 3 figuras. Figura humana distorsionada:
¿Qué indican las representaciones de naturaleza Problemas con autoimagen o
animadas? indican vivencia afectiva de esquema corporal. 
experiencias y sociabilidad. Figura humana agresiva: Es un dato
de agresividad, hostilidad para con
los demás.
La ausencia de contenidos de naturaleza animada El exceso de figuras humanas

Dibujos de figuras humanas Caricaturas y estereotipos

El predominio de figuras animales sobre figuras Dibujos representativos fantásticos

humanas
 Naturaleza inanimada
Incluye flores, árboles, paisajes, mar, luna, sol, otros cuerpos celestes. Son representaciones de la naturaleza en general

OBJETOS: Incluye más frecuentemente objetos utilitario s (tazas, cajas, escobas, herramientas) o
edificaciones (edificios, casas).

Exceso de objetos Objetos grandes bien

elaborados

Objetos poco elaborados Ausencia de objetos

 Clasificación
contenidos por campo
Wartegg analiza los contenidos en los diferentes Campos de acuerdo a la naturaleza arquetípica de cada estímulo

Normal adecuado

Las respuestas consideradas

Normal inadecuado
Normal conflictivo
Inadecuadas y Conflictivas no
significan que son portadores
de una patología propiamente
dicha.
 Campo 1

Normal adecuado Normal inadecuado Normal conflictivo

El punto es utilizado como El punto usado fuera del Telaraña, flor sin pétalos o
centro de atención centro demasiado pequeña
 Campo 2

Normal adecuado Normal inadecuado Normal conflictivo

Seres vivos - persona realizada Dibujar objetos - persona que Bacterias, culebras, olas
y buena para relacionarse no sabe relacionarse difusas, fuego, etc.
 Campo 3

Normal adecuado Normal inadecuado Normal conflictivo

Formas ascendentes y hacia la Formas descendentes - falta Distancia entre los estímulos
derecha - persona ambiciosa de ambición para liderar muy estrechos
 Campo 4

Normal adecuado Normal inadecuado Normal conflictivo

Dibujar objetos o formas Redibujar el estímulo - incapacidad Dibujos asimétricos -

simétricas - persona calculadora para resolver problemas inmadurez y depresión
 Campo 5

Normal adecuado Normal inadecuado Normal conflictivo

Unir las dos líneas en dirección Duchas de agua, focos de luz, Dibujar de forma descendiente
ascendentes y hacia la derecha letra T y hacia la izquierda
 Campo 6

Normal adecuado Normal inadecuado Normal conflictivo

Objeto material, lo más elaborado Dibujos irregulares - objetos Dibujar objetos sin que las
y usar las líneas como conjunto abiertos líneas se complementen
del dibujo - inteligencia
 Campo 7

Normal adecuado Normal inadecuado Normal conflictivo

Dibujar en forma de puntos - Dibujar por encima de los Puntillado difuso, sin forma -
sin modificar el estímulo puntos – objetos pesados motivos sexuales muy expresivos
 Campo 8

Normal adecuado Normal inadecuado Normal conflictivo

Dibujar por encima del Objetos cerrados: puerta, Dibujar por debajo del
estímulo – independencia portón, garaje, reloj, casco, etc. estímulo – persona sumisa
 ¡Muchas
Gracias!
"A veces la adversidad es lo que necesitas encarar para ser exitoso"