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Este documento presenta las consignas para un trabajo práctico de acreditación final de la carrera de formación pedagógica. Las consignas incluyen seleccionar contenidos de un diseño curricular, organizarlos en una secuencia didáctica centrada en una página web, fundamentar cómo la secuencia evidencia su idea de aprendizaje y enseñanza, destacar momentos de intercambio en el aula, y señalar actividades con algún grado de libertad.
Este documento presenta las consignas para un trabajo práctico de acreditación final de la carrera de formación pedagógica. Las consignas incluyen seleccionar contenidos de un diseño curricular, organizarlos en una secuencia didáctica centrada en una página web, fundamentar cómo la secuencia evidencia su idea de aprendizaje y enseñanza, destacar momentos de intercambio en el aula, y señalar actividades con algún grado de libertad.
Este documento presenta las consignas para un trabajo práctico de acreditación final de la carrera de formación pedagógica. Las consignas incluyen seleccionar contenidos de un diseño curricular, organizarlos en una secuencia didáctica centrada en una página web, fundamentar cómo la secuencia evidencia su idea de aprendizaje y enseñanza, destacar momentos de intercambio en el aula, y señalar actividades con algún grado de libertad.
TRABAJO PRÁCTICO DE ACREDITACIÓN FINAL CONSIGNAS: 1.- Consulte el Diseño curricular de la materia, taller, observatorio, laboratorio, seminario, etc. en el que aspire a desempeñarse. 2.- Seleccione un recorte de contenidos (Eje 2). 3.- Organícelos bajo el modo de intervención secuencia didáctica, que incluya el material que entregará a sus alumnos a modo de guía de trabajo. La secuencia puede centrarse en una página web. 4.- Fundamente cómo se evidencia en esa secuencia su idea de qué es aprender y qué es enseñar (Eje 1). 5.- Destaque los momentos en que su aula será un “lugar de intercambio” (Eje 3). 6.- Señale las actividades que ofrezcan algún grado de libertad y especifique cuál.