CÁTEDRA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

Profesora Adjunta a cargo del Curso 11: Laura Waisbrod

Profesor: Gerardo Aguilar.

GUÍA DE ESTUDIO
Primer parcial, Segundo cuatrimestre 2022
(Tercera parte)

1) ¿Qué es el Consenso de Washington? Enumere al menos 5 puntos del mismo. ¿Qué

relación existe entre éste y el caso de aplicación práctico visto en clase? Señale con
qué modelo de Estado se lo asocia y las principales características del mismo.
2) ¿Cuáles son las principales diferencias entre el Estado comunista y el Benefactor?
Describa las principales características de cada uno de ellos y compare.
3) Describa las principales características del Estado desarrollista. ¿Cuáles fueron las
principales diferencias entre esa teoría respecto del caso práctico visto en clase?
4) ¿Cuál de los modelos de Estado estudiados se desarrolló con el primer y segundo
gobierno de Perón? Comente brevemente las consecuencias más relevantes de esa
experiencia.
5) ¿Qué rol tiene el Estado en cada uno de los modelos estudiados? Justifique.
6) Lea el siguiente fragmento. Identifique y explique a qué Modelo de Estado se
refiere. Con que caso de aplicación visto en clase se relaciona. Desarrolle.
“(…) el Estado es una máquina para la represión de una clase por otra; como el lugar en donde la
lucha por el poder [económico sobre todo] lleva a la explotación de unos hombres por otros; la
diferencia de clases trae como consecuencia la división del trabajo, en intelectual y manual [cosa
que esclaviza a los hombres a una sola actividad, por consiguiente no pueden desarrollarse
plenamente], entonces, los artículos que produce la clase oprimida [en este caso los obreros] son
considerados como mera mercancía, además de que el único vinculo que los mantiene unidos en una
sociedad es el interés privado, la conservación de su propiedad y de su persona egoísta.”