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DERECHO CONSTITUCIONAL Y ADMINISTRATIVO

2013-II
Apellidos y nombres:

Docente: Ciclo:

Abog. Gerald Stawer Gamonal Roman


II
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Mdulo I

Nota:

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HASTA EL DOM. 11 Agosto 2013 A las 23.59 PM

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HASTA EL DOM. 11 Agosto 2013 A las 23.59 PM

2.

Las actividades que se encuentran en el libro servirn para su autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser remitidas. Usted slo deber realizar y remitir obligatoriamente el Trabajo Acadmico que adjuntamos aqu. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet sern calificados con 00 (cero).

3.

Gua del Trabajo Acadmico

4. Estimado alumno: El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso. Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta N 03 y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico: 1 2 3 4


Presentacin adecuada del trabajo Investigacin bibliogrfica: Situacin problemtica o caso prctico: Otros contenidos considerando los niveles cognitivos de orden superior: Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del trabajo en este formato. Valor: 2 ptos Considera la consulta de libros virtuales, a travs de la Biblioteca virtual DUED UAP, entre otras fuentes. Valor: 3 ptos Considera el anlisis de casos o problematizadoras por parte del alumno. la solucin de situaciones Valor: 5 ptos Valor: 10 ptos

1. Presentacin adecuada del trabajo (redaccin, ortografa, formato, adems de la bibliografa y pie de pgina): (2 puntos) 1- TA030220132DUED

2. Teniendo en consideracin que: La constitucin es la norma madre de todas por excelencia; dentro de la doctrina del derecho constitucional nos indica que existe una parte orgnica y otra doctrinaria; si los deseamos modificar las funciones de un Ministerio en contra de que parte de la constitucin estamos fundamente?. (5 puntos)

Parte orgnica
En toda Constitucin se consagran, en sus Iineamientos esenciales, las normas que definen al Estado mismo, la forma que este adopta, su sistema de gobierno y su rgimen poltico, subdivisin territorial, las referentes a la poblacin, nacionalidad, ciudadana, las que determinan la titularidad del poder pblico, su distribucin en ramas u rganos, los procedimientos para la designacin de los gobernantes y sus atribuciones, las reglas sobre el ejercicio del poder, los controles y limitaciones a que estn sometidos los gobernantes, los trminos de su mandato y, en general, las condiciones en las cuales debe organizarse el Estado y ejercerse el poder soberano. Como es lgico, estas normas varan en cada Constitucin, segn el Estado de que se trate. No obstante, se ha criticado la manera como este tipo de normas tienden a repetirse en los textos constitucionales; Burdeau observa que existe una especie de conformismo constitucional que hace de las constituciones textos estereotipados que no tienen sino una lejana relacin con la vida poltica real. En efecto, a menudo el constituyente se limita en su tarea a calcar esquemas constitucionales de otros Estados y a repetir, casi textualmente, las reglas en ellos contenidas sobre la organizacin del poder pblico, sin prestar la necesaria atencin a las circunstancias sociales, econmicas, culturales y polticas propias del medio y de la poca en que la Constitucin o sus enmiendas van a regir. Como dice Burdeau, hay tabes constitucionales, falsas ventanas en la fachada de los textos, mientras los verdaderos motores de la vida poltica se pasan en silencio. Como resultado de este academicismo, las fuerzas que efectivamente actan en la vida estatal escapan a toda reglamentacin constitucional cuando la Constitucin ha sido concebida como el "pacto social", como el breviario del ciudadano. En la elaboracin de las reglas constitucionales tiene el constituyente el medio ms adecuado y eficaz para plasmar las concepciones polticas y socioeconmicas que, consultando la realidad social, deben definir los principios rectores de la vida del Estado. En la parte orgnica se hace referencia al Estado en s mismo. En esa perspectiva, plantea regulaciones en las siguientes reas: - Forma de Estado (unitario, complejo). - Forma de gobierno (monarqua, repblica, presidencialismo, parlamentarismo, etc.).

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- Competencia de los rganos de poder, relaciones, controles, etc. (ejecutivo, legislativo, judicial, organismos autnomos, etc.).

Parte doctrinaria. Para abordar la interpretacin jurdica doctrinal es necesario referirse a la Hermenutica jurdica, la cual es la disciplina que estudia y selecciona los mtodos de interpretacin de las leyes. 3. De acuerdo, El fin primordial del Estado es el bien comn como premisa
fundamental; Seale Ud. Qu medios tiene el Estado para expresarse y explique que es un Estado Fallido.?, Fundamente (4 puntos). 4. Cuando se habla de La escuela Tridimensional del Derecho, sabemos que existe un conflicto entre la moral y la tica como lo resuelve esta escuela y ; fundamente con 02 ejemplos?. (4 puntos).

5. La Constitucin es la norma fundamental de la que desciende por jerarquas


el resto de orden jurdico; Investigue respecto a La supremaca de la constitucin y principio de control difuso. (5 puntos).

No se olvide de la bibliografa y pie de pagina del presente trabajo lo cual ser fundamental para la calificacin. Asimismo respete lo objetivos y exigencias en la parte expositiva de la presente trabajo. El docente

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