Nombre de la Unidad IV:

PROCESOS ORGANIZACIONALES II

https://www.cronista.com/pyme/El-reto-del -ca mbi o-y-la-cultura -orga niza cional -201 61103 -000 4.html

SESIÓN 13:

BUSQUEDA DE EMPLEO.

Mg. Jean Vargas Ascencio

Psicólogo Organizacional / Ocupacional - C.Ps.P. #22877
E-mail: jean.vargas@upn.pe
 MEDIOS PARA LA OBTENCION DE EMPLEOS

• AVISOS POR INTERNET.

• FACEBOOK, WHATSAPP, INSTAGRAM (REDES SOCIALES).

• PERIODICOS.

• PAGINAS LABORALES (COMPUTRABAJO, BUMERAN, APTITUS).

• PAGINA WEB DE EMPRESAS.

• REFERIDOS DE LOS TRABAJADORES.

ANÁLISIS FODA
 ANÁLISIS FODA
Factores Internos:

En nuestro caso, son todas aquellas características que nos definen como individuo,
como la persona que somos (aptitudes, actitudes, habilidades, hábitos, temperamento,
etc). También se incluyen las condiciones que se relacionan directamente con nuestras
capacidades (económicas, físicas, etc). Estos factores los podemos agrupar en dos
categorías: debilidades y fortalezas.

• Fortalezas: Son todos los factores internos que nos colocan en una posición de
ventaja frente a otros individuos o que podemos usar para impulsarnos en el camino.
Por ejemplo, facilidad para relacionarse con otras personas, amplia experiencia en
un área de trabajo, perseverancia y constancia.

• Debilidades: Son todos los factores internos que obstaculizan o que nos ponen en
una posición desfavorable con respecto a las metas que deseamos alcanzar. Por
ejemplo, falta de especialización en alguna materia, tendencia a la procrastinación,
dificultad para aprender idiomas, no tener permiso para conducir.
 ANÁLISIS FODA

Factores Externos:

En el análisis DAFO personal los factores externos son todos aquellos que pertenecen a
nuestro entorno (trabajo, familia, vecindario, mercado laboral, etc.). También se pueden
dividir en dos categorías: amenazas y oportunidades.

• Amenazas: Son los factores externos que pueden perjudicarnos o entorpecer

nuestro plan hacia el cumplimiento de nuestros objetivos. Por ejemplo, un
compañero de trabajo postulando para la misma promoción, aumento de la tasa de
interés de un préstamo, nuevos requisitos para ingresar a un programa de becas.

• Oportunidades: Son los factores externos que se pueden aprovechar para mejorar
nuestra situación o facilitar el camino hacia nuestra meta. Por ejemplo, un nuevo
proyecto en el departamento, un nuevo contacto en una empresa, un nuevo
programa de actualización de conocimientos en la universidad.
 UTILIDAD DEL CV

• Comparar calificaciones individuales con los requisitos

del puesto.
• Detectar indicadores de comportamiento, eficiencia y
logros.

https://kor.pngtree.com/freepng/cartoon-biography_1431170.html
 A TENER EN CUENTA:

En un CV, el 30% de los datos

suelen ser falsos o inexactos.
 PRE-SELECCIÓN DE CURRICULUMS

• Análisis formal
https://www.shutterstock.com/th /sea rch/s im ila r/34 0825022

• Análisis contenido.

• Adecuación al puesto.

• Valoración para siguiente filtro.

https://www.shutterstock.com/th /sea rch/s im ila r/34 0825022
 ANÁLISIS DE CURRICULUMS

ANALISIS FORMAL:

• Presentación general. Calidad. Limpieza.

• Coherencia/Incoherencia formal (datos consignados)

• Forma de expresión: Gramática y ortografía.

• Carencias importantes (partes del CV básicas).

• Extensión (Ideal 2 hojas)

• Fotografía. https://www.shutterstock.com/th /sea rch/s im ila r/34 0825022

 ANÁLISIS DE CURRICULUM VITAE

ASPECTOS DEL CONTENIDO

Requerimientos:
• Formación básica

• Formación complementaria
• Experiencia

• Habilidades profesionales

Hipótesis sobre personalidad: adaptabilidad, orden, sentido común.

Situación personal (disponible o no disponible)

Existen formatos que permiten puntuar los CVs en función a parámetros establecidos
previamente.
 IMPORTANCIA DE LA CRONOLOGÍA

• Los tiempos vacíos deben aclararse.

• Las secuencias o líneas de carrera, son indicadores de
coherencia.
• Analizar los incrementos o disminuciones de responsabilidades y
jerarquías.
• Pocos renuncian para buscar un nuevo empleo.

https://www.juancarlos.coach/b log /rea lmente-f unciona-e l-tra bajo- en- http://www.ticbeat.com/empresa-b2b /apr ende-como-y-cuando-ren unciar-a-t u-
equipo trabajo/
 INDICADORES DE LA EXPERIENCIA LABORAL

• Total de años trabajados: magnitud de experiencia.

• Tiempo de permanencia: crece o decrece.
• Calidad de las empresas: familiares, nacionales, transnacionales.
• Móviles de cambios: convencionales, impuestos.
• Competencias adquiridas.
• Logros y aportes.
• Línea de carrera: incremento de responsabilidad.
• Secuencia de fechas: vacíos.

https://escueladeexperiencias.com/a specto s-es encia les-d e-una-exper iencia-d e-aprend i zaje-

gamificada/
http://blog.infoempleo.com/a/certif icados- profe sion al idad- la-me jor-ma nera-acred itar-exper iencia-
laboral/
 INDICADORES EDUCATIVOS

• Fechas de inicio y término: Eficiencia, problemas, truncos.

• Rendimiento académico: Competitividad (promedio, tercio o
quinto superior, etc).
• Calidad de las instituciones: Nivel de exigencia.
• Nivel de realización: Bachiller, Licenciado, Magister y Doctor.
• Especialización: Área especifica, procedimientos,
conocimientos. https://especularte.wordpres s.com/2017 /04 /19 /formacio n-academ ica-y-trading /

• Coherencia de entrenamiento: focalización.

• Financiamiento de estudios: esfuerzo, becas, programa laboral.
• Dominio de idiomas: nivel básico, intermedio, avanzando,
bilingüe o poliglota.
• Procedimiento de titulación: investigación cualitativa,
cuantitativa, cursos de actualización, examen de grado, tesis
individual, grupal. https://es.123rf.com/photo_50936111_di se %C3 %B1 o-de-l a-formaci %C3 % B3n-
acad%C3%A9mica.html

• Investigaciones realizadas: aportes, profundidad, estudio de

casos.
 HABILIDADES BLANDAS

• Asertividad: Capacidad de decir nuestra opinión en el momento oportuno y de la

manera adecuada, sin tener que llegar a una discusión.
• Escucha activa: Poder captar el mensaje que nos brindan sin perder la atención.
• Facilidad de comunicación: Tener la capacidad de dar a conocer información
(inquietudes, problemas, puntos de vista) y que todas las personas logren
entenderlo.
• Humildad: Reconocer tus debilidades y limitaciones, y no pretender pasar por
encima de nadie.
• Persistencia: Saber que los grandes proyectos no nacen al primer intento, sino que
es necesario tener constancia y dedicación.
• Flexibilidad: La vida esta llena de cambios, y el tener la capacidad de poder
adaptarnos es necesario.
• Empatía: Tener la capacidad de poder ver las situaciones desde el punto de vista de
otras personas y solidarizarnos con sus frustraciones y aciertos.
• Trabajo en equipo: Capacidad para poder trabajar con otras personas, delegar y
asumir responsabilidades.
 HABILIDADES BLANDAS

• Responsabilidad. Es decir, responder a las exigencias del puesto, en los tiempos y

formas establecidas.
• Sociabilidad. Poder relacionarse con cualquier persona de la organización en la que
se trabaja y con distintos públicos fuera de ella. Compartir dentro y fuera de la
empresa y capacidad para crear contactos o redes en el tiempo.
• Facilidad de Comunicación. Tener la habilidad de dar a conocer las ideas,
inquietudes, problemas y puntos de vista de una manera que sea entendida por
todos.
• Adaptación al cambio. Saber que se vive en un mundo dinámico y en permanente
evolución, lo que obliga a ser flexible para adecuarse a las nuevas circunstancias y
los cambios de escenarios que tienen lugar.
• Creatividad. Capacidad para buscar nuevas propuestas que sean originales y que
rompan, de algun modo, el esquema o modelo establecido con un fuerte acento en la
innovación.
• Capacidad para resolver problemas. Desarrollar soluciones que ayuden a superar
las dificultades que se presenten y en donde todos saquen experiencias y se
beneficien en materia de aprendizaje.
 HABILIDADES BLANDAS

• Optimización del tiempo. Manejar este recurso cada vez más escaso de una
manera eficiente, con miras a alcanzar los objetivos planteados.
• Actitud Positiva. Tener una visión que se enfoque en la parte llena del vaso y no en
la vacía, para generar movimiento y avanzar en la ruta que se ha definido.
• Espíritu de servicio. Entender que si bien la tecnología puede ser sinónimo de
hardware o “fierros”, el servicio juega un papel muy importante, tanto para los
clientes externos como para los internos (compañeros de trabajo).
• Seguridad personal. Dice relación con la confianza que pueda tener una persona
en su actuar y en el ejercicio de su profesión.
• Tolerancia a la presión. Soportar las situaciones que son estresantes o muy
demandantes demuestran un gran control por parte de una persona, pues deja en
claro su habilidad para sortear situaciones complejas y no perder el foco en lo
importante.
• Asertividad. Capacidad para dar a conocer una opinión en el momento y en la forma
adecuada.
• Respeto a las opiniones. Tolerar los puntos de vista diferentes es una habilidad
muy bien mirada en un mundo globalizado y en donde cada persona tiene derecho a
pensar diferente.