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El documento describe el modelo de evaluación del programa de educación preescolar en el jardín de niños "Juan Sabines Gutiérrez". La evaluación se realizó de manera interna al evaluar el campo de formación académica y el rendimiento de los estudiantes, y externamente mediante el perfil de egreso para lograr los aprendizajes esperados. Después de detectar problemas, se evaluó el campo de formación académica para determinar áreas que no habían sido evaluadas.
El documento describe el modelo de evaluación del programa de educación preescolar en el jardín de niños "Juan Sabines Gutiérrez". La evaluación se realizó de manera interna al evaluar el campo de formación académica y el rendimiento de los estudiantes, y externamente mediante el perfil de egreso para lograr los aprendizajes esperados. Después de detectar problemas, se evaluó el campo de formación académica para determinar áreas que no habían sido evaluadas.
El documento describe el modelo de evaluación del programa de educación preescolar en el jardín de niños "Juan Sabines Gutiérrez". La evaluación se realizó de manera interna al evaluar el campo de formación académica y el rendimiento de los estudiantes, y externamente mediante el perfil de egreso para lograr los aprendizajes esperados. Después de detectar problemas, se evaluó el campo de formación académica para determinar áreas que no habían sido evaluadas.
La evaluación al programa de educación preescolar se realizó de manera interna
en el cual consiste en evaluar el campo de formación académica de Exploración y Comprensión del mundo natural y social del jardín de niños “Juan Sabines Gutiérrez “. Posterior a ello evaluar el rendimiento académico del alumno del desarrollo de actitudes mediante a los aprendizajes esperados, y externa mediante al perfil de egreso para lograr un aprendizaje mediante a la estructura.
Posterior a la detección de la problemática se determinó en evaluar el campo de
formación académica para percibir que es un campo al que no se le ha determinado