PRIMARIA “JEAN PIAGET”

C.C.T. 15EPR4060N TURNO MATUTINO

CICLO ESCOLAR: 2022-2023

PLANEACIÓNES DIDÁCTICAS DE PRIMARIA

PLAN DE CLASE
Profesora: Isabel Telésforo Escamilla
Grado: 5°B Asignatura: Español Bloque: 1 Semana: 3 Fecha: 13 de septiembre
2022
Tema: Parte 2 rosetón de muñeca Lelé
Objetivos: Desarrollar motricidad fina a través de cada paso de la manualidad.
Aprendizajes esperados: Elaborar un adorno que les permita reconocer una fecha conmemorativa a la vez que trabajan con motricidad
fina.

Etapas Secuencia didáctica Recursos

1 Explicación de la elaboración de la segunda parte del rosetón. Rosetón terminado en la
sesión pasada.
2 Agregar detalles que ellos elegirán.

1
Evaluación Rosetón terminado y material

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CICLO ESCOLAR: 2022-2023

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PLAN DE CLASE
Profesora: Isabel Telésforo Escamilla
Grado: 5°B Asignatura: Español Bloque: 1 Semana: 3 Fecha: 12 de septiembre 2022
Tema: El universo y la música
Objetivos: Relacionar la metáfora través de canciones

Aprendizajes esperados: Identificar metáforas sobre el universo en canciones y su significado.

Etapas Secuencia didáctica Observaciones/Tareas

O Los alumnos harán espacio en medio del salón para poder sentarse en el piso y Hacer una playlist de las
reforzarán conocimientos sobre el universo por medio de los mapas que han canciones sobre el universo.
realizado en geografía. Hacer su propia metáfora del 2
universo.
Expondrán las canciones que han llevado y reflexionarán acerca del uso de la
metáfora del universo en canciones.

Escribirán las reflexiones en su cuaderno sobre las canciones que llevaron.

Evaluación Canción sobre el universo, participación y reflexión y reflexión

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PLAN DE CLASE
Profesora: Isabel Telésforo Escamilla
Grado: 5°B Asignatura: Matemáticas Bloque: 3 Semana: 3 Fecha: 12 septiembre
2022
Tema: ¿Cuánto es en total?
Objetivos: Resolver problemas del libro de matemáticas para reforzar los conocimientos de las clases anteriores.

Aprendizajes esperados: Resolver ejercicios que implique suma y resta de fracciones.

Etapas Secuencia didáctica Observaciones/ Tareas

1 Resolución de los problemas del libro de las páginas 10-11. Los alumnos deben
investigar sobre las 3
fracciones mixtas y deben
traer un ejemplo.
Evaluación Ejercicios del libro.
Tareas

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PLAN DE CLASE
Profesora: Isabel Telésforo Escamilla
Grado: 5°B Asignatura: Español Bloque: 1 Semana: 3 Fecha: 13 de septiembre 2022
Tema: Relatos históricos
Objetivos: Conocer sobre los relatos históricos, para que puedan identificarlos en diferentes medios.

Aprendizajes Clasificar hechos históricos de un texto para que puedan identificar la información importante sobre un determinado
esperados: tema.
Etapas Secuencia didáctica Observaciones/Tareas
1 Explicación de lo que son los relatos históricos. Tarea: resolución del
compendio “Relatos
2 Resolución de las páginas del libro 9-13. históricos”.

4
Evaluación Preguntas del libro contestadas y compendio.

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PLAN DE CLASE
Profesora: Isabel Telésforo Escamilla
Grado: 5°B Asignatura: Matemáticas Bloque: 1 Semana: 3 Fecha: 15 septiembre
2022
Tema: Fracciones mixtas
Objetivos: Resolver fracciones mixtas para comprender la lección de fracciones.

Aprendizajes Resolver los problemas de fracciones mixtas del libro

esperados:
Etapas Secuencia didáctica Observaciones / Tareas
1 Explicación de las fracciones mixtas con ejemplos. Tarea: Ejercicios del libro
de ejercicios y problemas
2 Resolución de los problemas del libro 12-13 pg. matemáticos.
5
3 Resolución de dudas acerca de los ejercicios.

Evaluación Problemas de libro resuelto.

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PLAN DE CLASE
Profesora: Isabel Telésforo Escamilla
Grado: 5°B Asignatura: Lectura Bloque: 1 Semana: 3 Fecha: 14 septiembre 2022
Tema: Inclusión

Objetivos: Reflexionar a través de la lectura “Niño de chocolate” sobre situaciones de inclusión.

Aprendizajes Comprender acerca de la inclusión en los espacios escolares.
esperados:
Etapas Secuencia didáctica Observaciones/Tareas
1 Investigar:
Lectura del libro “niño de chocolate” en voz alta frente al grupo. ¿Qué es la inclusión? 6
¿Dónde vemos la inclusión?
2 Se harán preguntas con respecto a la lectura como nombres de personajes, situación ¿Qué pienso de la inclusión?
principal, problemáticas y qué piensan de estas.

3 Reflexión general del grupo.

Evaluación Lectura en voz alta y preguntas en el cuaderno.

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PLAN DE CLASE
Profesora: Isabel Telésforo Escamilla
Grado: 5°B Asignatura: español Bloque: 1 Semana: 3 Fecha: 14 septiembre
2022
Tema: ¿Cómo pasó?
Objetivos: Conocer sobre los relatos históricos, para que puedan identificarlos en diferentes medios.

Aprendizajes esperados: Clasificar hechos históricos de un texto para que puedan identificar la información importante sobre un
determinado tema. 7
Etapas Secuencia didáctica Observaciones/ tareas
1 presentación del material del trabajo Llevar información en
equipos sobre un
2 Resolución de ejercicios en copias acontecimiento histórico
en específico.
Cartulina, colores,
imágenes sobre el hecho
histórico.

Evaluación
Ejercicios resueltos en copias

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Profesora: Isabel Telésforo Escamilla
Grado: 5°B Asignatura: Educación Bloque: 1 Semana: 3 Fecha: 14 septiembre 2022
física
Tema: Velocidad
Objetivos: Aplicar la velocidad a través de ejercicios que promuevan la agilidad física.
8
Aprendizajes esperados:
Desarrollar actitudes que les permitan una mejor convivencia y la toma de acuerdos en el juego.
Etapas Secuencia didáctica Observaciones/tarea
1 Calentamiento Trabajo en equipo, motricidad
gruesa.
2 Sustitución de lugar

Evaluación Trabajo en equipo, respeto al espacio.

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Profesora: Isabel Telésforo Escamilla
Grado: Asignatura: Matemáticas Bloque: 1 Semana: 3 Fecha: 12 septiembre
Tema: Fracciones y mínimo común denominador
Objetivos: Reforzar conocimientos matemáticos a través de distintas actividades.

Aprendizajes esperados: Identifica y representa las fracciones en diferentes contextos

Etapas Secuencia didáctica Observaciones/ tareas 9

1 Explicación sobre las fracciones propias, impropias y mixtas Y MCD Ejercicios sobre la
diferencia de fracciones
2 Resolución de problemas de diferenciación de fracciones y MCD

Evaluación Ejercicios en el cuaderno y participación.

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Profesora: Isabel Telésforo Escamilla
Grado: 5°B Asignatura: Español Bloque: 1 Semana: 3 Fecha: 15 septiembre 2022
Tema: Haciendo un relato histórico
Objetivos: Preparar un relato histórico sobre temas específicos.

Aprendizajes esperados: Clasificar información para poder crear un relato histórico.

10
Etapas Secuencia didáctica Observaciones/Tareas
1 Formación de equipos - ¿Qué es una fábula?
- ¿Cuáles son sus
2 Presentación de relato histórico. características?
- ¿Qué es un cuento?
- ¿Cuáles son sus
características?
- Llevar un cuento y una
fábula.

Evaluación Relato histórico terminado en cartulina con dibujos.

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Grado: Asignatura. Bloque: Semana: Fecha:
Tema:
Objetivos: 11

Aprendizajes esperados:

Etapas Secuencia didáctica Observaciones

Evaluación

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Tema:
Objetivos:

Aprendizajes esperados: 12

Etapas Secuencia didáctica Observaciones

Evaluación

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Tema:
Objetivos: 13

Aprendizajes esperados:

Etapas Secuencia didáctica Observaciones

Evaluación

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Tema:
Objetivos:

Aprendizajes esperados: 14

Etapas Secuencia didáctica Observaciones

Evaluación

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Tema:
Objetivos:

Aprendizajes esperados: 15

Etapas Secuencia didáctica Observaciones

Evaluación

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Tema:
Objetivos: 16

Aprendizajes esperados:

Etapas Secuencia didáctica Observaciones

Evaluación

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Tema:
Objetivos: 17

Aprendizajes esperados:

Etapas Secuencia didáctica Observaciones

Evaluación

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Tema:
Objetivos:

Aprendizajes esperados: 18

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Evaluación

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Tema: 19
Objetivos:

Aprendizajes esperados:

Etapas Secuencia didáctica Observaciones

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Tema:
Objetivos: 20

Aprendizajes esperados:

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Objetivos: 21

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Tema:
Objetivos: 22

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Objetivos: 23

Aprendizajes esperados:

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Objetivos: 24

Aprendizajes esperados:

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Tema:
Objetivos:

Aprendizajes esperados: 25

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Tema:
Objetivos: 26

Aprendizajes esperados:

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Evaluación

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Objetivos: 27

Aprendizajes esperados:

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Evaluación

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Objetivos:

Aprendizajes esperados: 28

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Objetivos:

Aprendizajes esperados: 29

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Objetivos: 30

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Objetivos: 31

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Objetivos:

Aprendizajes esperados: 32

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Objetivos: 33

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Objetivos: 34

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Objetivos:

Aprendizajes esperados:
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