AMBIENTE DE Conjunto de factores que

APRENDIZAJE favorecen o dificultan la

interacción social en un espacio
físico o virtual determinado..

Interacciones adecuadas, cómodas y seguras.

Espacio físico en que se da el aprendizaje CONDICIONES
patios, los laboratorios, las salas multimédia,
las bibliotecas, entre otros. FÍSICAS
Materiales sean retadores e interesantes libros,
cuadernos, carteles, vídeos o cualquier otro
objeto que apoye el proceso de aprendizaje.
La cultura de los alumnos y explore qué
recursos de la comunidad
Acuerdo de reglas, cultural y localmente
pertinentes, que les permitan mantener el
orden, la limpieza y el cuidado del espacio y los
materiales e integridad de los alumnos

Atributos personales como ánimo alegre,

CONDICIONES actitud amistosa, madurez emocional,

SOCIALES Y
sinceridad, interés, afecto y preocupación por
los alumnos.

AFECTIVAS Una ética de cuidado y atención, va más allá

de las diferencias de género, raza, grupo
étnico, cultura, estatus socioeconómico,
discapacidad o de cualquier otra diferencia.

Tener conocimiento de aquello que se

CONDICIONES enseña.
Comprender las diferentes maneras en
DE que los alumnos piensan ese contenido y
ENSEÑANZA Y sus conceptos erróneos más comunes.
Calidad de la enseñanza, proporcionen
APRENDIZAJE apoyo, mediación, retroalimentación.
Generación de un ambiente adecuado
con amable, cordial, retador y con altas
expectativas por el aprendizaje de todos.
Manejo de grupo.
Participar en actividades de desarrollo
profesional, tener una comunicación
adecuada y constante con ellos y con las
familias de los alumnos.

CORTES SANCHEZ JOSE ESTEBA

LIC. PSICOLOGÍA
QUINTO SEMESTRE