Nombre: Sharon Heredia

Fecha: 2022-02-22

Resumen: Desarrollo del cerebro en niños

El desarrollo del cerebro es un proceso complicado que necesita mucha atención en los
primeros años de vida y con una estimulación adecuada es posible prevenir
alteraciones en su desarrollo.

El cerebro tiene componentes genéticos y ambientales, durante los primeros años de

vida aumentan las conexiones que se hace con el aprendizaje y gracias a la
comunicación las neuronas hacen muchas sinapsis que suman varias conexiones y es
lo que favorece a la diversidad entre los individuos

Cuando un individuo nace su cerebro presenta una multiplicación de las neuronas

imparable y en el cerebelo igual, durante los primeros 6 meses de vida se adquiera un
gran porcentaje de las capacidades motoras y cognitivas del ser humano y así va
aumentando hasta los 6 o 7 años en todas las áreas del desarrollo.

La etapa prenatal también este una importancia que radica en el correcto desarrollo
del cerebro; debido que, todo influye en una madre embarazada. Gracias a la
estimulación temprana y precoz que tiene un impacto positivo en los niños respetando
siempre los procesos individuales de cada niño o niña a través del juego y el cariño
que ofrece y adquiere de mamá que es la persona que da cariño, caricias, mimos, pero
cuando el niño o niña esta despierto cuando esta dormido hay que dejarlos descansar,
ya que el sueño es un momento fundamental para el desarrollo cerebral.

La terapia esta direccionada a los niños que se evidencia que tienen alguna alteración
y la estimulación adecuada con juegos y tiempo compartido es lo que más necesita un
niño en condiciones normales. Ensuciarse es crucial para el desarrollo por todo el
movimiento que este requiere durante los primeros años de crecimiento.

Condiciones externas son las que por hoy están afectando al desarrollo cerebral, sea
por condiciones laborales que impide que tanto mamá y papá no tengan y dispongan
de tiempo de calidad que tienen que darles a sus hijos o hijas, y esto ocasiona que los
niños y niñas se queden con terceras personas, lo que no garantiza que su desarrollo
sea el correcto. La madre es la persona más ideal para estimular, jugar, dar cariño y
compartir con su hijo o hija porque es irremplazable solo necesita algunas
herramientas y apoyo.

La sobreestimulación también genera aspectos negativos que al final perjudican al niño

o niña, ésta se puede presentar desde el ambiente intrauterino. La estimulación y
sobreestimulación recaen directamente en la construcción de las etapas del sueño y
descanso porque es necesario implementar horarios y así poder construir una rutina de
descanso; debido a que, si el niño o niña no duerme bien no aprende bien.

Utilizar el término “terapia” está mal empleado porque todos los niños y niñas van a su
propio ritmo y no todos van a la misma velocidad.