El desarrollo del cerebro en los niños

La importancia del cerebro sobre nuestra vida cotidiana y sobre la salud y

bienestar de esta es de suma importancia pues sin este órgano no seria
posible llevar a cabo las funciones del cuerpo. Esta bastante claro que el
cerebro constituye la base para las emociones, el comportamiento y para el
aprendizaje. Otro aspecto importante es la comprensión de cómo el
desarrollo y la función del cerebro influyen en la salud física y mental a lo
largo del ciclo de vida.
¿Por qué es tan importante conocer como evoluciona el cerebro durante la
primera infancia?
Para estimular las capacidades cognitivas y emocionales en el momento
correcto, así como conocer las posibilidades para satisfacer las
necesidades de los niños. Existen otras razones presentes, especialmente,
en tiempos tan convulsionados como los que se viven actualmente. Para
muestra, un estudio en JAMA que postula que la pandemia puede retrasar
el neurodesarrollo motor y social a los 6 meses de edad de bebés nacidos
durante el 2020, sin que este resultado tenga que ver con la infección
prenatal con la Covid-19.
¿Qué se entiende por neurodesarrollo?
Se entiende por neurodesarrollo al proceso de adquisición de habilidades
madurativas en el niño. Es un proceso donde intervienen aspectos
biológicos y ambientales que están constantemente en interacción. Esta
adquisición corresponde con la maduración de estructuras nerviosas que,
como consecuencia y en función de la experiencia, generarán
aprendizajes.
En general, el desarrollo del cerebro, desde que el bebé es concebido en
el vientre materno hasta más o menos los 7 años, dependerá del entorno
familiar, escolar, social y cultural; es decir la evolución del cerebro estará
intrínsicamente vinculada al ambiente que lo rodea durante la primera
infancia. Estimular la interacción del niño con el ambiente en esta etapa
facilitará su desarrollo cognitivo, emocional y social. En fin, del cuidado de
los niños, especialmente en la primera infancia, dependerá el futuro
comportamiento en la edad adulta.
La estimulación temprana
La estimulación temprana es la atención que se le da al niño en las
primeras etapas de su vida, con el fin de potenciar y desarrollar al máximo
sus habilidades físicas, intelectuales y psicosociales, mediante programas
sistemáticos y secuenciales que abarcan todas las áreas del desarrollo
humano.
La estimulación temprana está dirigida a niños con déficit en su desarrollo,
niños con factores de riesgo pre, peri y postnatales y niños sanos que
deseen mejorar las habilidades motrices, del lenguaje, cognitivas y
adaptativas.
Las actividades de estimulación tienen su base en el conocimiento de las
pautas de desarrollo que siguen los niños, por lo que deben ser aplicadas
de acuerdo con la edad y nivel de desarrollo, ya que no se pretende forzar
al niño a lograr metas para las que aún no está preparado.
Las áreas de desarrollo que abarca la estimulación temprana son:
1. – Motor grueso, que son movimientos generales del cuerpo, piernas
y brazos.
2. – Motor fino, que son los movimientos precisos y especializados de
manos y dedos.
3. – Lenguaje, que es la capacidad de comunicarse y hablar.
4. – Socioafectivo, que es la capacidad de relacionarse con los demás
y expresar sentimientos y emociones.
Los niños nacen listos para aprender y tienen muchas habilidades que
aprender a lo largo de muchos años. Ellos dependen de los padres,
miembros de la familia y otros cuidadores, como sus primeros maestros,
para desarrollar las habilidades correctas para llegar a ser independientes
y llevar vidas saludables y exitosas. La manera en que el cerebro crece
está influenciada fuertemente por las experiencias del niño con otras
personas y el mundo. El cuidado especial para la mente es crucial para el
cerebro.