Estimulación Oportuna

• 31 Mar 2020, 07:09

La estimulación oportuna busca incitar al niño de manera eficaz. Su

finalidad no es alcanzar un desarrollo precoz, ni llegar a tener niños
adelantados en su desarrollo natural, sino ofrecer un abanico de
experiencias que permitan formar las bases para la adquisición de todos
los aprendizajes posteriores. La estimulación oportuna es necesaria para
todos los niños durante los primeros años de vida, ya que es en este
período donde aparecen las funciones básicas que continuarán
madurando más adelante.

Se han pregunta alguna vez, ¿cuál es el motivo por el cual todos los seres
humanos dependemos de nuestros padres durante tanto tiempo en
comparación con el resto de las especies animales? Podríamos decir que
la respuesta a esta pregunta radica en nuestro cerebro y esto debido a
que su maduración requiere mucho más tiempo que el del resto de los
animales que logran ser independientes luego de horas de nacido. Pero
un bebé, por ejemplo, tarda más de un año en lograr caminar sólo, por lo
que su supervivencia depende pura y exclusivamente de la protección que
le brinden sus padres. El caminar, así como otras habilidades que va
adquiriendo a lo largo del desarrollo, no son habilidades innatas, sino que
son el resultado de un aprendizaje.

Esta indefensión es producto de un cerebro que aún no está totalmente

formado. Pero esto no es algo negativo, sino que es una gran ventaja: el
bebé será capaz de adaptarse mejor al entorno, a su medio ambiente, a
su familia y a todo lo que lo rodea. El individuo desde que se encuentra
en el vientre de su mamá, requiere estímulos que beneficien de alguna
manera su proceso de crecimiento y desarrollo, no obstante, es
importante saber que ellos cuando nacen necesitan de cuidados
especiales que contribuyan a una mejor calidad de vida.

El propósito de una buena estimulación es favorecer el desarrollo de las

capacidades físicas, cognitivas, y socio afectivas del niño, ampliando las
posibilidades de adquirir las herramientas necesarias para su
desenvolvimiento; mejorando la atención en ellos e involucrando a los
padres en el proceso educativo de sus hijos. Los niños basan su conducta
en lo que es divertido, emocionante y gratificante. Entonces, se desarrolla
mejor psicológicamente por su exploración de lo nuevo y lo desconocido
que le permiten formar nuevos y más complejos patrones en situaciones
reales, comienza a adquirir las bases necesarias para su adecuado
desarrollo y crecimiento.

¿Qué es la Estimulación Oportuna?

La estimulación oportuna (también llamada estimulación temprana) es un

conjunto de actividades técnicas, juegos y medios que tienen una base
científica y que debe ser aplicada en forma constante y secuencial. Se
utiliza en niños desde su nacimiento hasta los 6 años de vida. La
estimulación oportuna refuerza tanto los aspectos intelectuales como los
físicos, sensoriales y sociales del desarrollo.

“Es toda aquella actividad de contacto o juego con un bebé o niño que
propicie, fortalezca y desarrolle, adecuada y oportunamente sus
potenciales humanos”

Tiene lugar mediante la repetición útil de diferentes eventos sensoriales

que aumentan, por una parte, el control emocional, proporcionando al
niño una sensación de seguridad y goce; y por la otra, amplía la habilidad
mental, que le facilita el aprendizaje, ya que desarrolla destrezas para
estimularse a sí mismo a través del juego libre y del ejercicio de la
curiosidad, la exploración y la imaginación.

La estimulación oportuna es importante porque durante los 6 primeros

años de vida del niño se perfecciona la actividad de todos los órganos de
los sentidos, en especial, los relacionados con la percepción auditiva y
visual. Esto le permitirá reconocer y diferenciar sonidos, formas, colores
y personas. Además, los procesos psíquicos y las actividades que se
forman en el niño durante esta etapa constituyen habilidades que son
imprescindibles durante el resto de su vida.