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Actividades

I – Lectura Comparada
García, F., Juárez, S. y Salgado, L. (2018) Gestión escolar y calidad
educativa.
Romero, G. (2018) Calidad educativa: engranaje entre la gestión del
Títulos y autores
conocimiento, la gestión educativa, la innovación y los ambientes
de aprendizaje.

¿Cuál es el propósito y/o El resaltar cual es el camino a seguir y que herramientas pueden ser
idea principal de cada utilizadas de cara a desarrollar un sistema educativo con una mayor
texto? calidad, partiendo desde conceptos como la gestión de conocimiento y las
tecnologías de la información. Básicamente, esta mejor calidad solo es
posible mediante una adecuada gestión educativa en la cual se integren
ciertos elementos tales como la creatividad y la innovación, pues de esa
manera se logrará dar una respuesta a los actuales problemas que poseen
los sistemas educativos. Además, es gracias a esta innovación que es
posible mejorar el desempeño de los alumnos, siendo este el mejor reflejo
que existe respecto a la mejora de la calidad educativa.

¿las ideas principales se Las ideas principales de los textos se integran ya que lo que hacen es
analizar una realidad inherente al desarrollo de la educación para así dar
integran o se contradicen,
con una propuesta que pueda mejorarla a través de herramientas propias de
por qué? las TIC.

¿Qué conceptos y/o En ambos textos es posible apreciar que entre los conceptos que más
argumentos prevalecen? destacan están los de calidad educativa, gestión del conocimiento y
utilización de las herramientas dadas por la tecnología. El mayor
argumento tiene que ver con que para tener una educación de mejor
calidad se hace menester hacer uso de la creatividad, e innovar para así
construir un nuevo ambiente donde la inclusión tecnológica, la creatividad
y el crecimiento sean los mayores referentes.

¿Cómo esta información Aquellos que se dedican laboralmente al área de la educación se ven
es aplicada a mi contexto obligados, necesariamente, a poner en práctica aquellas materias que
laboral? resulten útiles de cara a mejorar el aprendizaje de los alumnos; en este
orden de ideas, los textos analizados tratan de decir al docente que es
menester hacer uso de las nuevas tecnologías de la comunicación y la
información, ya que con estas se puede desarrollar un ambiente mucho
más abierto y constructivo en el cual la calidad del aprendizaje se vea
altamente mejorada, y tanto los alumnos como los maestros cuenten con
mayores facilidades de cara al desarrollo de sus labores.

¿Qué otros conceptos y/o Apartes de los conceptos ya expresados, resulta menester resaltar la idea
argumentos propongo a de que es menester que el desarrollo de la educación salga de los esquemas
la gestión educativa más tradicionales que ha venido arrastrando desde hace no pocas décadas
integral? para que así esta pueda ser un áreas que termine de integrarse eficazmente
a la revolución tecnológica que han supuesto las TIC’s y los dispositivos
electrónicos; claro está, actualmente ya es posible observar esta unión,
pero lo cierto es que aun quedan muchos más avances por delante que
deben llevarse a cabo si lo que en verdad se quiere es tener un sistema
educativo que no solo gradúe a personas sino que también haga de ellas
seres dignos y útiles a la sociedad.
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¿Cuáles son las Que la tecnología, a través de sus múltiples manifestaciones es un

principales conclusiones elemento que ha llegado para quedarse y que además resulta ser
que se derivan de los especialmente útil de cara a mejorar el desempeño de numerosas tareas,
textos? siendo esto un concepto perfectamente valido y aplicable a la educación,
toda vez que la integración de las nuevas tecnologías permitirá desarrollar
una mejor gestión del conocimiento, y con ello se podrán dejar atrás
ciertos lastres que ha venido arrastrando la educación para así tener un
sistema educativo que pueda tener un nivel más elevado de calidad.

¿La lectura provee Si provee de estas cuestiones, toda vez que la lectura habla sobre la
elementos, conceptos y/o utilización de las herramientas que ofrecen las TI para el mejoramiento de
ideas para el la educación, y debe decirse que en ultima instancia la conectividad y
mejoramiento de la rápido acceso que tales herramientas ofrecen, hacen que el acceso a la
educación pueda ser algo al alcance de toda la población de la institución
calidad en la educación,
educativa, esto se debe a que elementos como el internet, los dispositivos
para atender la electrónicos y las paginas web proveen los medios necesarios para tender
diversidad poblacional de puentes y hacer que las distancias sean cada vez más cortas.
su institución educativa?
¿Por qué?

Bibliografía Consultada
García, F., Juárez, S. y Salgado, L. (2018) Gestión escolar y calidad educativa. Revista
Cubana Educación Superior, (2), 206-216.
http://scielo.sld.cu/pdf/rces/v37n2/rces16218.pdf
Romero, G. (2018) Calidad educativa: engranaje entre la gestión del conocimiento, la
gestión educativa, la innovación y los ambientes de aprendizaje. REXE: Revista de Estudios
y Experiencias en Educación, 17 (35), 91-103.
https://www.redalyc.org/journal/2431/243158173006/html/