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Gonzaga”
Ñumí -Guairá
Proyecto EMBLEMATICO
I. IDENTIFICACIÓN
Institución: Escuela Básica N° “1928 San Luís Gonzaga”
Año: 2021
II. Fundamentación
Nace la idea de una Minga Ambiental Institucional como estrategia de eliminación de
criaderos de mosquitos Aedes Aegypti, transmisor del Dengue; arañas y otras alimañas.
La importancia de éste proyecto además de erradicar las alimañas, consiste en que todas
las dependencias edilicias (aulas, patio, sanitarios) estén en buen estado, limpio,
agradable para que los miembros de la comunidad educativa pueda sentirse seguros y
cómodos en un ambiente agradable.
La minga es una actividad colectiva y comunitaria con fines de servicio social, que agrupa
a voluntarios con una finalidad común, la importancia radica en el valor actitudinal, la
organización, el esfuerzo que se resalta y se valora en el compañerismo, la solidaridad, el
liderazgo, la colaboración, trabajo en equipo, autoestima, amor al terruño(Institución) y
satisfacción por el bien común . Este proyecto se basa en fortalecer los pilares de la
educación “Aprender a Hacer”; “Aprender a vivir juntos” “Aprender a convivir con los
demás” y “Aprender a ser”. Esta actividad permite despertar habilidades, destrezas,
otros; y está dirigida a la comunidad educativa (director, docentes, estudiantes). Es
importante tener en cuenta la realidad actual por la situación de la pandemia Covid-19 y
las constantes recomendaciones sobre seguir las medidas de protocolos sanitarios para
contener el contagio
V.Objetivos General
Diseña e implementa una Minga Ambiental Institucional en la Escuela Básica Nº 1928 San
Luis Gonzaga juntamente con los miembros de la comunidad educativa.
VI. Objetivos Específicos
Elaboración del proyecto “Minga Ambiental Institucional.
Ejecución del proyecto “Minga Ambiental Institucional”
Evaluación del proyecto “Minga Ambiental Institucional”
VII.Estrategias metodológicas
Trabajo en equipo:
COMPETENCIAS
Capacidad de diálogo. Organización de actividades, distribución y ejecución de
roles. - Trabajo colaborativo.
Dilemas morales:
COMPETENCIAS
Competencia ética Compromiso cívico y democrático. Compromiso integral
humanista. Discernimiento y responsabilidad. - Comunicación. -. Capacidad de
ponerse en lugar de otro. - Capacidad para contextualizar - Toma de decisiones.
considerando las consecuencias - Diálogo.
VIII.Cronograma de actividades
NOVIEMBR
E
N° Acciones Tiempo Semanas
X. Evaluación
Lista de cotejo
Indicadores de Logro
La autoevaluación: Alumnos/as.