INTRODUCCION A LA

ENFERMERIA

TEORIAS DE ENFERMERIA

AULA 302

INTEGRANTES
1. SILVA LOPEZ YESENIA
2. TANTARIO CASTRO SARAHI
3. CAMPOS CAMISAN MERCI
4. CABANILLAS CUBAS FANNY
 MARGARET NEWMAN: MODELO DE SALUDCOMO
EXPANSIÓN DE LA CONCIENCIA
Margaret A. Newman nació el 16 de octubre de 1933 en mempnis, obtuvo 2 licenciaturas. En 1971 obtuvo su primer
doctorado en ciencia de enfermería por la universidad de new york. En 1978 newman presento por primera vez sus
ideas sobre una teoría enfermera, esta fue la teoría de la expansión en la conciencia, pero antes de lanzar esta teoría
estuvo investigando sobre la relación entre el movimiento, el tiempo y la conciencia.

De 1986 a 1997, Newman investigo los patrones secuenciales de las personas que padecen enfermedades cardiacas
y cáncer. Newman a asesorado a cerca de la explosión de su teoría de la salud en mas de 40 estados y en numerosos
países de todo el mundo.

FUENTES TEORICOS
Newman (1994) ha afirmado que empezó a comprender “el patrón subyacente e invisible que se manifiesta por sí
solo de varias formas, como la enfermedad, y la interconexiones y omnipresencia de todo lo que existe”. Newman
(1997) reconoce las contribuciones de estas teorías, ha afirmado que esta “se enriqueció por ellos, pero no estaba
basados en ellos”

CONCEPTO Y DEFINICION
SALUD: (Patrón de totalidad). Se interpreta como un patrón evolutivo de la persona y del entorno, sé ve como una
capacidad creciente de percibir alternativas y un proceso transformativo hacía una conciencia más global.

PATRON: El patrón es lo que le identifica a un individuo como una persona particular.

CONCIENCIA: Capacidad de información del sistema como la capacidad del sistema para actuar en este entorno.

ESPACIO TIEMPO: Newman resalta la importancia de examinar el movimiento. - espacio tiempo junto como
dimensión de patrones emergentes de la conciencia más que como conceptos separados de la teoría. La teoría fue
una evidencia de su experiencia con su familia. De aquellas experiencias, evoluciono la idea de que “la enfermedad
reflejaba los patrones de vida de la persona es necesario conocer y aceptar el significativo que tiene para la
persona”.

ENTORNO: Newman identifica las interacciones entre las personas y el entorno como una clave que crea
configuraciones expresivas para cada individuo.

SALUD: La salud es el principio concepto de la teoría de expansión de la conciencia de Newman, la función de

enfermedad y no crea una síntesis que pueda entenderse con la salud.

IMPORTANCIA
Newma ofrece un control, y permite que los principios de su paradigma teórica guiándose de su investigación.
Entonces empezó a ver con la parte central del patrón y del proceso como practica enfermera. Los patrones
demostraron que la expansión de la conciencia estaba relacionada con la calidad y la conexión de las relaciones.
Newman concluyo que los individuos experimentaban una teoría viviéndolas. Denomino a su investigación dialéctica
hermenéutica, la teoría de la salud como expansión junto como investigación, la teoría junto con la investigación
como método práctico, ha sido ampliamente utilizado en la práctica enfermera una gran variedad de individuos,
familia, comunidad. Formación enfermera y modelos de práctica.

RESUMEN: Aunque Newma empezó con una perspectiva racional y empírica que era inductiva y deductiva a la
vez, la considero restrictiva e " inconsciente con el paradigma desde que surgió la teoría” (1997) poco a poco,
renunció aparte del control experimental y su trabajo evolucionó hacia una propuesta más interactiva e
interrogadora que seguía siendo objetiva y controlada.
 BETTY NEUMAN: MODELOS DE SISTEMAS
Betty neuman, nació en 1994 y creció en una granja Ohio. Su pasado rural le ayudó a desarrollar un sentimiento de
compasión por las personas necesitadas. Finalizó sus estudios básicos de enfermería con honores en la escuela de
enfermería de Peoles hospital.

MODELOS DE SISTEMAS
Neuman fue una de las primeras personas que llevó la enfermería al campo de la Salud Mental y creo un programa
de Salud Mental comunitaria, para enfermeras con nivel de posgrado, que luego enseño y mejoró, ya que su modelo
de sistemas está basado en la teoría general de sistemas ya que, dentro de este modelo, neuma sintetiza el
conocimiento a partir de varias disciplinas.

SALUD: La salud es un continuo que transcurre desde el bienestar a la enfermedad, dinámico por naturaleza.
BIENESTAR: El bienestar existe cuando todas las subpartes del sistema interaccionan en armonía con el sistema
completo y se satisfacen todas las necesidades del sistema.

ENFERMEDAD: La enfermedad se encuentra en el otro extremo del movimiento continuo del bienestar y
representa un estado de inestabilidad y gasto de energía.

OBJETIVOS
Se encuentra en el cliente como sistema, puede ser un individuo, familia, un grupo o comunidad.

El sistema del cliente incluye cinco variables.

 Fisiológico: Se centra en la parte física de la persona.

 Psicológica: Se centra en la parte mental.
 Sociocultural: Se enfoca en la parte cultural de las personas.
 Del desarrollo: Se denomina Desarrollo Profesional al procesointrínseco, continuo y dinámico que
implica el despliegue de capacidades para tomar decisiones y ejecutar acciones independientes
de enfermería asumiendo la responsabilidad de sus resultados
 Espiritual: la espiritualidad en la profesión de enfermería implica la preocupación por el paciente en su
necesidad de cuidado físico o información y su reconocimiento como persona

Cada una de las 5 variables forma parte de cada uno de los círculos concéntricos.

El propósito de prevención como intervención, es conseguir el nivel máximo posible de estabilidad del sistema
cliente.

IMPORTANCIA
El modelo conceptual de neuma, proporciona a la enfermera profesional, importantes Directrices para valorar el
sistema cliente una característica importante del modelo es su potencial para ejemplar teoría enfermera por
ejemplo: La teoría de la dotabilidad óptima del cliente y de la prevención como intervención. De lo cumple las
conferencia implementación y utilidad.