1° SECUNDARIA

19-08-2021

EDUCACIÓN FÍSICA

CONOCEMOS JUEGOS DE TODA LA VIDA

Competencia: Se desenvuelve a través de manera autónoma a través de su motricidad.
Desempeño: Se expresa corporalmente.

PROPÓSITO: Que los estudiantes van a conocer y practicar juegos tradicionales con los integrantes de su familia
para desarrolla sus habilidades socio motriz.

EVIDENCIA: Reúne a tu familia e invitarla a practicar dos juegos tradicionales y envía imágenes de la actividad desarrollada.

Te damos la bienvenida a la experiencia de aprendizaje 5

El juego es un medio para promover el acercamiento y la interacción en la familia, ya que al participar en él aprendemos a comunicarnos
mejor, relacionarnos afectuosamente, tomar decisiones juntos, respetar los acuerdos y cooperar con los demás para alcanzar los
propósitos del juego. Por ello, en esta primera actividad, vas a conocer y practicar juegos tradicionales con tu familia. Esta será una
oportunidad para practicar la comunicación asertiva y establecer relaciones empáticas y respetuosas con cada integrante, además de
desarrollar tus habilidades sociomotrices.

¿Juegos tradicionales? Tendré que

Yo sí conozco algunos, pero no los he
preguntarle a mi mamá, a ver si
jugado. ¡Qué divertido será practicarlos
de paso me enseña a jugarlos.
ahora con mi papá!

En mi comunidad
tenemos varios juegos,
pero mi abuelo dice que
¡Qué interesante!
solo se juegan aquí.
Entonces
intercambiamos
información, y así
tendremos más juegos
para jugar.
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19-08-2021

1: Exploramos los juegos de antaño

1.1Observa las siguientes imágenes. ¿Conoces estos juegos?

Imagen 1 imagen 2

imagen 3 imagen 4

imagen 5 imagen 6

• Estos son algunos juegos con los que tus abuelos y padres jugaron de pequeños. ¿Los
reconoces? Escribe sus nombres en los espacios en blanco.

Imagen 1: Imagen 2: Imagen 3:

Imagen 4: Imagen 5: Imagen 6:

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Semana 16
19/08/2021

2. Si no reconoces los juegos de las imágenes, consulta con tus familiares.

a)¿Todavía siguen practicando estos juegos en tu colegio o en tu comunidad?

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b)¿Qué juegos demandan para ti mayor resistencia física? ¿Cuáles pueden ser realizados por todos tus familiares?
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c)¿Qué juegos favorecen la comunicación, la cooperación y el trabajo en equipo?
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3. Es momento de preguntar a los expertos sobre los juegos tradicionales. Para ello, vas a entrevistar a tus
familiares adultos y adultos mayores. Recoge información más detallada sobre los juegos que más les agradan
a tus familiares y registra cada juego en una ficha como esta:

Nombre del juego:

¿Qué deben lograr los participantes para ganar eljuego?

Propósito del juego

Materiales ¿Qué materiales se requieren?

¿Cómo se juega?, ¿cómo inicia y cómo termina eljuego?, ¿cómo

Descripción del juego
se organizan los participantes?

Gráfico del juego Dibuja el juego o pega una imagen.

RETO: Reúne a tu familia e invitarla a practicar dos juegos tradicionales y

envía imágenes de la actividad desarrollada.
Para desarrollar la actividad elegirás junto con tus familiares entre lasfichas de juegos que elaboraste. Primero,
ubica a tu familia en el espacio de tu casa que hayan elegido para jugar y sigan la rutina correspondiente.
¿Qué puedo
Estoy en
hacer para
Criterios de evaluación Lo logré proceso de
mejorar mis
lograrlo
aprendizajes?
-Practiqué la comunicación asertiva y establecí relaciones empáticas y
respetuosas con cada integrante familiar.
Respeté los acuerdos y cooperé con los demás para desarrollar mis
habilidades sociomotrices