Colegio San Carlos de Aragón.

Quintos Básicos.
Artes Visuales.

“Aprendemos con excelencia en la confianza y el afecto”

GUIA DE APRENDIZAJE
ARTES VISUALES

Nombre: _________________________________________________________

Fecha de Inicio: 25 de mayo de 2020 Fecha de Término: 05 de junio de 2020

Objetivo:
➢ Crear trabajos de arte y diseños a partir de sus propias ideas y de la observación del entorno.
➢ Aplicar concepto y características del impresionismo. (OA 1)

Instrucción(es):
1.- Imagina que te dicen que el lugar que dibujes y pintes será el lugar que puedes visitar junto a tú
familia después de esta pandemia. El único requisito, es que debe ser un paisaje natural (sin
intervención del hombre)

2.- En una hoja de block, dibuja el paisaje que te imaginaste. No presiones tanto el lápiz grafito que
vayas a utilizar. Suavemente realiza un boceto de tu idea e inmediatamente pasa al punto 3.

3.- Luego, utiliza la pincelada libre para colorear el paisaje que dibujaste. Te dejo algunos ejemplos
para que puedas recordar cómo eran estas pinceladas. Recuerda que estas pinceladas son libres y
espontáneas.
4.- Siéntete orgulloso/a de lo logrado. Ya eres parte de este movimiento.

5.- En el reverso de la hoja de block o en el cuaderno de la asignatura, escribe la respuesta a la

siguiente pregunta: ¿Por qué elegiste este lugar? Escribe dos argumentos.

6.- Envía tú obra de arte y respuesta de la pregunta al mail del curso.

 Centro Educacional San Carlos de Aragón
Quintos básicos.

PAUTA DE EVALUACION
TRABAJO DE ARTES VISUALES

Nombre: _____________________________ Curso:________ Fecha: ______________

Objetivos:
➢ Crear trabajos de arte y diseños a partir de sus propias ideas y de la observación del entorno.
➢ Aplicar concepto y características del impresionismo. (OA 1)

Niveles de logro: En base a los siguientes puntajes por criterio de evaluación.

Logrado Por lograr No logrado
L = 1 punto PL = 1/2 punto NL = 0 punto
Se desarrolla con Se desarrolla de manera Se desarrolla de manera regular.
excelencia. suficiente.

Criterios de Evaluación. Puntaje Obtenido

ESTRUCTURA 1.- El dibujo representa un paisaje natural es su totalidad.

USO DE 2.- El estudiante es capaz de pintar la hoja de block en su
totalidad.
MATERIALES
3.- El estudiante utiliza el material pedido por la docente.
(tempera)
4.- Se aprecia el uso de la técnica (pincelada libre)
5.- Los colores utilizados realzan las características del
paisaje.
ARGUMENTOS 6.- El estudiante escribe la respuesta a la pregunta y
utiliza dos argumentos.
TOTAL

Observaciones: