MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE SAN MIGUELITO

INSTITUTO RUBIANO

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

TRIMESTRE: II

SEPTIMO GRADO

TEMAS:

EL DIBUJO/ LA TEORÍA DEL COLOR

DOCENTES:

NADIA CERRUD (a.m.)

LOURDES RIVERA (p.m.)

Fecha de consulta
Profa: NADIA CERRUD. Del 5/7 al 9/7, del 19/7 al 23/7, del 2/8 al 6/8, del 16/8 al
20/8. En horario de 10:00 a 11:00 am
Profa: LOURDES RIVERA. 5/7 al 9/7, del 19/7 al 23/7, del 2/8 al 6/8, del 16/8 al
20/8. En horario de 2:00 a 3:00 pm.

FECHA 2021
 ÍNDICE

Guía No. 1. …………………………………………………………………………………………… pág. 4

Guía No. 2………………………………………………………………………………………………. pág. 5

Guía No. 3………………………………………………………………………………………………… pág.6

Guía No. 4………………………………………………………………………………………………… pág. 7

 MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE SAN MIGUELITO
INSTITUTO RUBIANO
GUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE DE LA EDUCACIÓN N.º 2

Nombre del estudiante: ______________________________ Grado: 7avos

Asignatura: Artística Inicio: 7/07/2021
Cierre: 20/08/2021
Profesores: Nadia Cerrud (a.m.) y Lourdes Rivera (p.m.)
Correo Institucional: nadia.cerrud@meduca.edu.pa (a.m.)
lourdes.rivera@meduca.edu.pa (p.m.)

INTRODUCCIÓN
Jóvenes estudiantes, esta guía de aprendizaje es elaborada pensando en la creatividad de ustedes.
El objetivo es compartir conocimientos y experiencias artísticas que permitan valorar las
Expresiones Artísticas a través de las Artes Plásticas conociendo y experimentando la importancia
de los principios básicos del dibujo y el color para ser aplicados a través de distintas técnicas
plásticas en donde puedan desarrollar las habilidades artísticas que todos tenemos.

Te darás cuenta de lo fácil que es su desarrollo, ya que la guía te indica paso a paso las tareas a
realizar para el logro de los objetivos.

"Recuerda que el arte es la única forma de escapar sin salir de casa"

Twyla Tharp
INDICACIONES GENERALES
Utilizando los materiales que tengas en tu entorno, experimenta a través de este proyecto el valor
artístico que tiene las distintas técnicas plásticas (lápices de colores, marcadores de agua, temperas,
otros), a través del uso de color y la importancia en el mundo del arte.

OBJETIVO GENERAL
Introducir al estudiante en el conocimiento del dibujo y la teoría del color para aplicarla a
composiciones artística utilizando técnicas variadas.

OBJETIVO ESPECÍFICO
Conoce los principios del dibujo y la teoría del color para aplicarlas a técnicas artísticas tales
como: lápices de colores, pilotos, témpera, recortes de revistas, etc.

INDICADORES DE LOGROS
Identifica correctamente los primeros periodos del arte y la aplicación a técnicas artísticas.

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ACTIVIDADES DIDÁCTICAS DE APRENDIZAJE:

1. PRIMER PROYECTO CREATIVO (EL DIBUJO )

TIPO DE EVALUACIÓN: SUMATIVA (DIARIA)

APRENDE, DISFUTA Y APLICA TU CREATIVIDAD

Indicaciones:
- Selecciona uno de los dos modelos y dibuja en una hoja de tu libreta de dibujo de 8 ½ x
13” ( la hoja debe estar a lo vertical ).
- Coloca un marco de 1 pulgada x los 4 lados de la hoja y subraye con piloto rojo, negro o
azul.
- Utiliza un lápiz HB y otro 4,5,ó 6 B, para degradar los tonos del más débil al más fuerte.

Información de referencia:

El término dibujo, significa el arte que enseña a dibujar, como la delineación, figura
o imagen ejecutada en oscuro y claro. Es una forma de expresión gráfica que
plasma imágenes sobre un espacio plano, considerado parte de la pintura y una
de las modalidades. En el caso del modelo la escala tonal es la degradación de
escala de grises del más claro al tono más intenso.
Entre los elementos más utilizados en el dibujo se encuentran:
La línea, la forma, el plano, valores lineales y el color.

Entrega del trabajo terminado (Al terminar el proyecto creativo # 1 tómale

una foto y súbelo a la plataforma ) .

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 2. SEGUNDO PROYECTO CREATIVO (EL DIBUJO- VALORES TONALES )
TIPO DE EVALUACIÓN: SUMATIVA (DIARIA)

Indicaciones:
- Dibuja en una hoja de tu libreta de dibujo de 8 ½ x 13” ( la hoja debe estar a lo vertical ).
- Coloca un marco de 1 pulgada x los 4 lados de la hoja y subraye con piloto rojo, negro o
azul.
- Utiliza un lápiz de colores, para degradar los tonos del más débil al más fuerte.

Información de referencia:

En el dibujo a color, también es importante utilizar la escala de tonos también es

importante aplicarlos utilizando los mismos principios que ya hemos leído en el
anterior dibujo en blanco y negro.

Entrega del trabajo terminado (Al terminar el proyecto creativo # 1 tómale

una foto y súbelo a la plataforma ) .

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 3. TERCER PROYECTO CREATIVO ( DIBUJO GEOMÉTRICO ) .
TIPO DE EVALUACIÓN: SUMATIVA (DIARIA)

Indicaciones:
1. Selecciona una de las dos composiciones.
2. Coloca la hoja de la libreta de dibujo a lo horizontal. ( ancho ).
3. Utiliza, papel de construcción, pedacitos de papel de revista, lápices de colores o
cualquier o cualquier técnica de tu preferencia.
4. Remarca los bordes con del dibujo con piloto negro.
5. No lleva marco.

Información de Referencia:
Es el dibujo que se realiza utilizando proporciones matemáticas o geométricas.
Entre estas figuras se incluyen algunas formas básicas, como lo son los triángulos, el
cuadrado y el círculo.

Entrega del trabajo terminado (Al terminar el proyecto creativo # 2 tómale

una foto y súbelo a la plataforma ) .

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 4. CUARTO PROYECTO CREATIVO (LA TEORÍA DEL COLOR ) .
TIPO DE EVALUACIÓN: SUMATIVA ( APRECIACIÓN )

INFORMACIÓN DE REFERENCIA

El color es la impresión producida por un tono de luz en los órganos visuales, o más
exactamente, es una percepción visual que se genera en el cerebro de los humanos.
COLORES PRIMARIOS:
Se trata de aquellos tonos que no pueden obtenerse mediante ninguna mezcla
Estos Son: Amarillo, azul y rojo.
Colores secundarios:
Se trata de aquellas tonalidades obtenidas de la mezcla de dos colores primarios.
Estos son: verde, violeta y naranja.

INDICACIONES:

1. En una hoja de tu libreta de dibujo , dibuja la ilustración que observas.

2. Coloca un marco de 1” pulgada x los 4 lados en una hoja a lo vertical.
3. Utiliza la técnica témpera.

Nota: Coloca una hoja blanca en los bordes del marco para que no manches el marco.

Entrega del trabajo terminado (Al terminar el proyecto creativo # 4 tómale

una foto y súbelo a la plataforma ) .
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INFOGRAFÍA
https://www.google.com/search?rlz=1C1UUXU_esPA938PA938&ei=6UpEYKmYHaim5wLWubug
Ag&q=teoria+del+color&oq=TEORIA+DEL+COLOR&gs_lcp=Cgdnd3Mtd2l6EAEYADICCAAyAggAM
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Actividades alternativas: VIDEOS

https://www.youtube.com/watch?v=CFn-wPKxRR4

Si deseas conocer un poco más del tema y realizar una actividad paralela a la solicitada para
evaluación a manera de práctica, puedes ingresar al siguiente enlace y te divertirás.

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EVALUACIÓN
Instrumento Escala Estimativa:
Puntaje Total: 30 ptos. Calificación:
NIVELES DE LOGRO

CRITERIOS INICIAL BÀSICO AVANZADO

(2 puntos) (3 puntos) (5 puntos)

Entrego el trabajo en la fecha

indicada

Sigue los lineamientos básicos

estipulados en la guía.

Utiliza correctamente los

materiales solicitados /
lápices de colores,
marcadores de agua,
tempera, otros.

Demuestra el dominio de sus

conocimientos sobre
contenido del tema del dibujo
y su aplicación en el color.

Utiliza apropiadamente los

principios básicos de la teoría
del color al realizar
composiciones artísticas

Aplica tu creatividad al 100%.

Puntuación Obtenida