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Pregunta 1
Finalizado
Respecto a la idea de perfección que se desarrolla en el módulo, INDIQUE SI LA FRASE ES VERDADERA O FALSA.
Al hablar de educación como formación, se la piensa como medio de dar formas más perfectas al educando
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 2
Finalizado
Respecto a la importancia de la investigación en educación, marcar Verdadero o Falso el siguiente enunciado acerca del accionar del
profesor en el proceso de la práctica investigativa:
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 3
Finalizado
La educación puede ser entendida como un proceso ambivalente, analice la siguiente frase y marque si son verdaderas o falsa.
En virtud de la educación las generaciones adultas actúan sobre las generaciones jóvenes, los educadores actúan sobre los educandos, solo
con el fin de adaptarse a las formas sociales predominantes en una comunidad.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 4
Finalizado
En cualquier sistema de enseñanza estructurado, cada uno de esos cuatro “pilares del conocimiento” debe recibir una atención equivalente a
fin de que la educación sea para el ser humano, en su calidad de persona y de miembro de la sociedad, una experiencia global y que dure
toda la vida en los planos cognoscitivos y practico. No obstante aprender a conocer marca la diferencia en una educación de calidad.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 5
Finalizado
La decadencia de los métodos tradicionales se produce cuando se plantea como principio esencial no enseñar más de una cosa a la vez
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 6
Finalizado
Realice una lectura del siguiente testimonia de una profesora y seleccione que forma de reflexión, según Van Manen, se estaría empleando.
Profesora María. “El diseño de cada clase sigue una estrategia, ya que plantea una actividad en torno al tema, acorde a una postura
pedagógica constructivista; cuyo objetivo se logra mediante un proceso estructurado en varias tareas, llevadas a cabo aplicando distintas
técnicas didácticas., que a partir de ellas se especifica en la planificación las intervenciones que se realizarán a partir de las posibles
construcciones y deconstrucciones que realizarían los estudiantes sobre el contenido.Estas tienen como base el trabajo en equipo, y los
integrantes acordarán previamente sus roles y funciones.”
Seleccione una:
a. Reflexión durante la acción
b. Reflexión anticipativa.
Finalizado
Seleccione una:
a. Procesos
b. Resultados
Finalizado
EN
PT
PM
Pregunta 9
Finalizado
Seleccione una:
a. Educación no formal
b. Educación informal
c. Educación formal
Pregunta 10
Finalizado
Analicen el siguiente fragmento de la película “Escritores de libertad “del Director Richard LaGravenes.
Marque con una X cuál de los pilares de la educación está trabajando la profesora:
Seleccione una:
a. Aprender a vivir juntos
b.
Aprender a conocer
c. Aprender a hacer
d. Aprender a ser
Pregunta 11
Finalizado
Respecto a la importancia de la investigación en educación, marcar Verdadero o Falso el siguiente enunciado acerca del accionar del
profesor en el proceso de la práctica investigativa:
Es caer en la repetición y la homogenización.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 12
Finalizado
Analice y reflexione sobre las siguientes actividades educativas y completar si corresponden a educación forma EF, educación informal EI
o educación NO formal EN.
Pregunta 13
Finalizado
En el siguiente ítem encontraras el concepto respecto de las corrientes Pedagógicas Contemporáneas. Completar a que corriente nos
referimos según corresponda:
Se cuestiona al enfoque tecnocrático de la educación y proponen una educación liberadora y transformadora del mundo PC
Asienta sus bases en el aprendizaje como una construcción interior, individual e intersubjetiva. CO
Pregunta 14
Finalizado
Respecto a la idea de perfección que se desarrolla en el módulo, INDIQUE SI LA FRASE ES VERDADERA O FALSA.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 15
Finalizado
Respecto a la importancia de la investigación en educación, marcar Verdadero o Falso el siguiente enunciado acerca del accionar del
profesor en el proceso de la práctica investigativa:
Es la manifestación de la curiosidad constante del maestro que se hace cada vez más maduro y sistemático.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 16
Finalizado
Giroux, investigador norteamericano, enfatiza el análisis de las culturas, escenarios y formas de colonización del trabajo de los docentes,
generando cuestionamientos sobre la cultura escolar y la labor de los maestros.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 17
Finalizado
Respecto a la idea de perfección que se desarrolla en el módulo, INDIQUE SI LA FRASE ES VERDADERA O FALSA.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 18
Finalizado
La educación puede ser entendida como un proceso ambivalente, analice la siguiente frase y marque si son verdaderas o falsa.
La educación es un proceso en el cual las nuevas generaciones se van haciendo paulatinamente semejante a los que le educan. Pero al
mismo tiempo el sujeto intenta diferenciarse, haciendo efectivas sus propias posibilidades y cultivando sus rasgos diferenciales, de esta
manera logra distinguiéndose de los demás.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 19
Finalizado
Cuando hablamos de La educación hacemos referencia, entre otras cosas a las funciones biológicas del sistema vegetativo del hombre
Seleccione una:
Verdadero
Falso
Pregunta 20
Finalizado
La Iglesia católica considera que la inclusión es un principio que ya es mencionado en las Sagradas Escrituras y es un valor a promover en
las escuelas.
Seleccione una:
Verdadero
Falso
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