Preguntas y actividades orientadoras de los aspectos nodales de Teoría Sociopolítica y Educación

BLOQUE 1

1. Explique a que se denomina como proceso de socialización y su función dentro de la

escuela.
2. ¿Qué mecanismos de socialización se emplean en la escuela?
3. A su criterio, ¿existen contradicciones en el proceso de socialización en la escuela?
Menciónelos
4. ¿A qué nos referimos cuando hablamos de "desarrollo radical de la función
compensatoria”?

5. Caracterice los ejes de la transformación cultural, a saber:

• La mercantilización de la cultura,
• El descentramiento cultural
• Metamorfosis del conocimiento
• La reconfiguración de los ámbitos público y privado
• Deslizamientos que conciernen al eje de la temporalidad
BLOQUE 2

6. Completen el siguiente cuadro con las características generales de las Teorías, ejes de
análisis de la relación Educación-Sociedad.

Teoría Teorías de la Teorías de la Teorías de la

Funcionalista Reproducción Correspondencia Resistencia
Autores
Considera a la
educación
como:
Otros supuestos
básicos de estas
teorías
Función que le
asignan a la
escuela

7. Expliquen los conceptos capitales cultural, hábitus, violencia simbólica.

8. ¿Qué críticas se les han realizado a las teorías de la Reproducción?

BLOQUE 3

9. Desarrolla de qué manera favoreció la concentración del poder político, en la

conformación de los Estados modernos, los siguientes procesos:
• La urbanización.
• El desarrollo de la economía de intercambio
• Reforma protestante.

10. ¿Qué es un Estado? ¿Qué es una Nación?

11. ¿Por qué puede considerarse inexacta la expresión Estado-Nación?
12. ¿Con qué propósito se constituyeron los sistemas educativos de alcance nacional?
 13. ¿Cómo se define la relación Estado-Sociedad-Educación en la Argentina? ¿Qué rol cumplió
la educación como articuladora de dicha relación?
14. Que se entiende por: - Estado Oligárquico liberal - Estado Benefactor- Desarrollismo
15. Explique el rol de la educación en lo político y en lo económico en cada modelo de Estado
en el siguiente cuadro.

Estado Oligárquico Estado Benefactor Desarrollismo

liberal

Rol de la educación en
lo político

Rol de la educación en
lo económico

16. ¿Cuáles fueron las causas de la crisis del Estado Benefactor y del pesimismo respecto de la
educación?
17. Sintetizar que se entiende por:
- Educación para la liberación
- Educación por el orden
- Educación para la democracia
18. ¿Cuál es la denominada "década perdida"? ¿Cuáles son las causas de tal caracterización?
19. ¿A que se denomina "Estado Post-Social"?
20. ¿Cómo se considera al Sistema Educativo en esta estructura de Estado?
21. Caracterice el declive del programa institucional a partir de las siguientes características:
• El desencantamiento del mundo
• La profesión reemplaza a la vocación
• El fin del santuario
• La autonomía del individuo