15/10/22, 0:35 Pedagogía: Revisión del intento

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Comenzado el sábado, 15 de octubre de 2022, 00:04

Estado Finalizado
Finalizado en sábado, 15 de octubre de 2022, 00:18
Tiempo empleado 13 minutos 33 segundos
Puntos 20,00/20,00
Calificación 100,00 de 100,00

Pregunta 1

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Marcar la concepción de pedagogía desarrollada en el módulo.

Seleccione una:
a. Es una ciencia autónoma que se encarga de estudiar y analizar los fenómenos educativos
b. Ciencia multidisciplinaria que
se encarga de estudiar y analizar los fenómenos educativos y brindar soluciones
de forma
sistemática e intencional

c. Es la ciencia que estudia la actividad humana de forma asistemática

Pregunta 2

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Respecto
a la idea de perfección que se desarrolla en el módulo, INDIQUE SI LA FRASE ES
VERDADERA O FALSA.

Todo lo que sea preparar

al hombre para el cumplimiento de su destino es perfeccionarle.

  

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Pregunta 3

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La educación puede ser entendida como un proceso ambivalente, analice la

siguiente frase y marque si son verdaderas o falsa.
La
socialización implica no sólo la adaptación al grupo, sino la participación
eficaz en la vida de los demás, esto es, la colaboración, la
amistad, la vida
de familia, la ayuda y también la competencia.    

Seleccione una:
Verdadero

Falso

https://ead02.ufasta.edu.ar/mod/quiz/review.php?attempt=2026958&cmid=898909 1/8
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Pregunta 4

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La educación es un proceso ligado a 

Seleccione una:
a. La formación

b. El aprendizaje

c. Ambas cuestiones

Pregunta 5

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

En el siguiente ítem
encontraras el concepto respecto de las corrientes Pedagógicas Contemporáneas.
Completar a que corriente nos
referimos según corresponda:
·        
Paradigma
Ecológico (PE)

·        
Pedagogías
Críticas   (PC)

·        
 Constructivismo.       (CO)

Asienta
sus bases en el aprendizaje como una construcción interior, individual e
intersubjetiva.
CO

La
escuela es considerada como un mesosistema de desarrollo humano. 
PE

Se
cuestiona al enfoque tecnocrático de la educación y proponen una educación
liberadora y transformadora del
PC
mundo

Pregunta 6

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Cuando hablamos de La educación hacemos referencia, entre otras cosas a las funciones biológicas del sistema vegetativo del
hombre

Seleccione una:
Verdadero

Falso

https://ead02.ufasta.edu.ar/mod/quiz/review.php?attempt=2026958&cmid=898909 2/8
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Pregunta 7

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La educación puede ser entendida como un proceso ambivalente, analice la

siguiente frase y marque si son verdaderas o falsa.
En virtud de la educación las generaciones adultas
actúan sobre las generaciones jóvenes, los educadores actúan sobre los
educandos, solo con el fin de adaptarse a las formas sociales predominantes en
una comunidad.    

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Pregunta 8

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Para Freire el conocimiento no se

transmite.

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Pregunta 9

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Los cuatros pilares de la educación.

Marcar a que pilar de la educación según Jacques Delors se corresponde cada

uno de los conceptos desarrollados. 
Aprender a
conocer (AC) Aprender a hacer (AH) Aprender a vivir juntos
(AV) Aprender a ser (AS)

Implica
aprender a aprender, ejercitar la atención, la memoria y el pensamiento
AC

Desarrollar
la comprensión del otro, autonomía de juicio y responsabilidad personal
AS

Enseñar
la diversidad de la especie humana y contribuir a una toma de coincidencia de
las semejanzas y la
interdependencia entre todos los seres humanos
AV

Se
vincula con la formación profesional, se busca que los alumnos pongan en
funcionamiento el saber hacer,
adaptando la enseñanza al mundo laboral
AH

https://ead02.ufasta.edu.ar/mod/quiz/review.php?attempt=2026958&cmid=898909 3/8
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Pregunta 10

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La decadencia de  los métodos tradicionales se produce cuando

se plantea  como principio esencial no
enseñar más de una cosa a la
vez

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Pregunta 11

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Funciones sociales de la educación

Analice el siguiente enunciado

“La educación en efecto transmite toda la herencia cultural, con usos y
costumbres, ideas y creencias, temores y deseos. Con esto
asegura la cohesión
social, condición primaria de la existencia de una sociedad”
¿A qué función social de la educación nos estamos refiriendo?

Seleccione una:
a. Función
de asegurar una continuidad social

b. Función
política

c. Función
económica

d. Función de introducir el cambio social       

e. Función de
adaptación del individuo a las exigencias del grupo social

f. Función de
selección social
g. Función de
control social

https://ead02.ufasta.edu.ar/mod/quiz/review.php?attempt=2026958&cmid=898909 4/8
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Pregunta 12

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Una las frases temiendo en cuenta a qué

tipo de educación corresponde
EB Educación bancaria

EP Educación Problematizadora

La educación se basa en un proceso unidireccional 

EB

Los educandos son una especie de recipientes en los que se deposita el saber.
EB

Se destruye la pasividad del educando y lo incita a la búsqueda de la transformación de la realidad

EP

Pregunta 13

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Respecto
a la idea de perfección que se desarrolla en el módulo, INDIQUE SI LA FRASE ES
VERDADERA O FALSA.

Al hablar de educación
como formación, se la piensa como medio de dar formas más perfectas al educando

    

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Pregunta 14

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

En cualquier sistema de enseñanza

estructurado, cada uno de esos cuatro “pilares del conocimiento” debe recibir
una atención
equivalente a fin de que la educación sea para el ser humano, en
su calidad de persona y de miembro de la sociedad, una experiencia
global y que
dure toda la vida en los planos cognoscitivos y practico. No obstante aprender
a conocer marca la diferencia en una
educación de calidad.

Seleccione una:
Verdadero

Falso

https://ead02.ufasta.edu.ar/mod/quiz/review.php?attempt=2026958&cmid=898909 5/8
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Pregunta 15

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Educación inclusiva

Les proporcionamos una nota “Shirley, un ejemplo de inclusión escolar” del

Diario El Litoral para reflexionar sobre la educación
inclusiva. Según las
palabras de la docente marcar cuales fueron los pilares más influyentes en los
que se basó la inclusión de la
alumna. 

https://www.ellitoral.com.ar/nota/2014-3-21-1-0-0-shirley-un-ejemplo-de-inclusion-escolar (cliquear en el enlace para acceder a la

nota)

“Aplicamos contenidos con juegos

para que no sientan diferencias. Los chicos se integran”, dijo a este diario la
docente Susana
Barrios, quien explicó que se desarrollan estrategias
pedagógicas realizando un pormenorizado acompañamiento de los estudiantes.

Seleccione una o más de una:

a. Escuela flexible en su currículo, evaluación,
promoción y organización

b. Todos los esfuerzos y recursos del personal se

dedican a evaluar las necesidades de la alumna.

c. Participación
de un proyecto en común con otras instituciones

d. Participación
de los padres y de la comunidad en las actividades de la escuela, en el apoyo
de los aprendizajes

e.
Participación
de un equipo de profesionales variado en el que maestros y especialistas de
otras disciplinas trabajan en
conjunto.

f. Metodológicamente centrada en las características

del alumno, no en los contenidos

https://ead02.ufasta.edu.ar/mod/quiz/review.php?attempt=2026958&cmid=898909 6/8
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Pregunta 16

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Analicen
el siguiente fragmento de la película “Escritores de libertad “del Director Richard
LaGravenes.

fragmento 2 escritores de la libertad

Marque
con una X cuál de los pilares de la educación está trabajando la profesora:

Seleccione una:
a. Aprender a ser

b. Aprender a
conocer

c. Aprender a hacer

d. Aprender a vivir juntos

Pregunta 17

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Respecto a la importancia de la investigación en educación, marcar

Verdadero o Falso el siguiente enunciado acerca del accionar del
profesor en el
proceso de la práctica investigativa:
Es asumir el trabajo cotidiano imposible de
transformar debido a la complejidad escolar 
 

Seleccione una:
Verdadero

Falso

https://ead02.ufasta.edu.ar/mod/quiz/review.php?attempt=2026958&cmid=898909 7/8
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Pregunta 18

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Realice una lectura del siguiente testimonia de una profesora y seleccione

que forma de reflexión, según Van Manen, se estaría
empleando.

Profesora María. “El diseño de cada clase sigue

una estrategia, ya que plantea una actividad en torno al tema, acorde a una
postura
pedagógica constructivista; cuyo objetivo se logra mediante un proceso
estructurado en varias tareas, llevadas a cabo aplicando
distintas técnicas
didácticas., que a partir de ellas se especifica en la planificación las
intervenciones que se realizarán a partir de las
posibles construcciones y
deconstrucciones que realizarían los estudiantes sobre el contenido.Estas tienen como base el trabajo
en equipo, y los
integrantes acordarán previamente sus roles y funciones.”

Seleccione una:
a. Reflexión
durante la acción

b. Reflexión anticipativa.

c. Reflexión
sobre los recuerdos

d. Una
cierta conciencia o tacto

Pregunta 19

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Saber docente
y saber pedagógico. Marcar con una X los saberes docentes que se sitúan en una
posición de interioridad con
respecto a su producción

Seleccione una:
a. Saber
pedagógico

b. Saber
profesional

c. Saber
curricular

d. Saberes
disciplinarios

e. Saberes
experiencial

Pregunta 20

Finalizado

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

El
concepto de dialogicidad refiere a la necesidad de diálogo entre el docente que
posee el conocimiento y lo transmite a los alumnos

Seleccione una:
Verdadero

Falso

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