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I.E. 601583
2. FUNDAMENTACION:
La presente planificación responde a un proceso de revisión, análisis y reflexión de los aprendizajes que las niñas y niños cuentan al
finalizar su proceso escolar 2022. Desde la mirada de responder a las características, intereses y necesidades de los niños y niñas del 1° y
2°.grado “ U” , se realizará la presente organización de las competencias de aprendizajes , teniendo en cuenta las experiencias de
aprendizajes planteadas por MINEDU ; así como también se podrán diseñar otras unidades, proyectos de aprendizaje de ser necesario. Ya
que una planificación curricular responde a las siguientes características: flexible, abierta y dinámica.
ÁREAS
Se comunica
lengua materna
oralmente en su
FECHAS
SEMANAS
TÍTULO DE LA
APRENDIZAJE
SITUACIÓN
EXPERIENCIA DE
MATRIZ DE PLANIFICACIÓN CURRICULAR
Ciudadanía y convivencia
Nuestras decisiones
1,2 Y 3
23 de abril
mejoran nuestra en la diversidad
5 de abril al
convivencia escolar
Ciudadanía y convivencia
mayo
Conocemos actividades
al 12 de
4, 5 Y 6
26 de abril
para mejorar la en la diversidad
convivencia en familia
de
al 11
Salud y conservación
mayo
15 de
junio
Cuidamos nuestra salud
7, 8 Y
promoviendo prácticas
Ciudadanía y convivencia
julio
Y 12
02 de
14 de
Convivimos en armonía entre
10, 11
junio al
las diferentes culturas de en la diversidad
julio
Y 15
23 de
05 de Celebramos el Bicentenario Logros y desafíos del país en
julio al
13, 14
Descubrimiento e
Y 18
09 de
Descubrimos e innovamos
agosto
agosto
16, 17
al 27 de
Salud y conservación
17 de
30 de
agosto al
setiembre
Descubrimiento e
20 de
setiembre
Salud y conservación
12 de
18 de
octubre al
vivimos ambiental
Logros y desafíos del
10 de
15 de
noviembre al
respeto
Comunica Lee diversos tipos de
ción textos en su lengua
materna
Construye su
identidad
Convive y participa
Personal democráticamente en
Social la búsqueda del bien
común
Construye
interpretaciones
históricas
Gestiona
responsablemente el
espacio y el
ambiente.
Resuelve problemas
de forma,
movimiento y
localización
Matemáti Resuelve problemas
ca de cantidad
Resuelve problemas
de gestión de datos e
incertidumbre
Resuelve problemas
de regularidad,
equivalencia y cambio
Indaga mediante
método científicos
Ciencia y para construir sus
tecnología conocimientos.
Explica el mundo
físico basándose en
conocimiento sobre
los seres vivos,
materia y energía,
biodiversidad, tierra y
universo