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CIUDADANÍA GLOBAL

ACTIVIDAD CALIFICADA – T1
TAREA 1

INTEGRANTES:

MARIA MATILDE TUEROS TOLEDO

MARIA ROSMERY LLAMOGA PALACIOS

LUIS GONZAGA CABANILLAS

KARLA NIKOL PINEDO ANGELES

I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Diagnóstico de la situación del ciudadano global
● Tipo de participación : Grupal
● Plazo de entrega : Cuarta semana de clase (Sem. 04)
● Medio de presentación : Virtual
● Calificación : 0 a 20 – 15% del promedio final

II. EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE:


El estudiante lee el caso y elabora un diagnóstico de la situación del ciudadano global
en una infografía.

III. INDICACIONES
Para el desarrollo del examen final, debes considerar:
1. Revisa la información del caso propuesto
2. Realiza un análisis FODA del caso propuesto
3. Formula propuestas de mejora en relación al caso
4. Organizar la información en una infografía

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática


será cero (0).

IV. ANEXOS:
Para realizar presentar este producto debes considerar el siguiente caso:
CIUDADANÍA GLOBAL

CASO: EL ROL DEL NUEVO CIUDADANO GLOBAL

Lucía es una adolescente que vive en el distrito de San Juan de Lurigancho y se muestra
muy preocupada, al igual que los miembros de su familia y comunidad, porque ya se
acerca el invierno y con ello las enfermedades respiratorias, que se suma a la pandemia
que estamos sufriendo. Ella ha escuchado hablar a muchos adultos que estas
afecciones respiratorias no solo se deben a las bajas temperaturas sino también a las
empresas Industriales que operan en el distrito como la Empresa IRON PRODUCTION
S.A. (IPSA) y la Empresa PLAST SA, responsables de la contaminación ambiental en la
zona. Ella y un grupo de amigos conversan sobre la situación y desean que tanto sus
familias como su comunidad gocen de salud y bienestar.

Fase preliminar individual (lectura y estudio del caso para tomar conciencia de la
situación
- Lectura del caso dado.

Fase de expresión individual de opiniones y juicios


Participación individual en base a preguntas directas del texto:
- ¿Cuáles son los derechos y deberes que tienes como ciudadano global?
- ¿De qué manera podemos promover el cuidado de nuestra salud respiratoria
y la de nuestra familia en relación armoniosa con el ambiente?

Fase de contraste grupal (análisis común de los datos estudiados)


- Participación grupal utilizando una infografía.

Fase de reflexión teórica grupal (formulación de conceptos teóricos que se


derivan del caso)
- Debate entre grupos sobre el caso estudiado, relacionando los conceptos
desarrollados en clase.
CIUDADANÍA GLOBAL

Fase de propuesta individual (Posición ciudadana individual)


- Formula propuestas de mejora de la situación del nuevo ciudadano global.

ENLACE DEL TRABAJO:


file:///C:/Users/TOSHIBA/Downloads/Infografia%205%20mitos%20de%20la%20salud
%20mental%20moderna%20rosa%20(3).pdf
CIUDADANÍA GLOBAL

RÚBRICA PARA EVALUAR DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN DEL CIUDADANO GLOBAL

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS TOTAL
SATISFACTORIO EN PROCESO INICIO

Identifica las fortalezas, No precisa las fortalezas,


Identifica 3 componentes
oportunidades, debilidades oportunidades, debilidades
DIAGNÓSTICO del diagnóstico
y amenazas y amenazas
(8 puntos)

8 4 1

Plantea propuestas de Plantea 2 propuestas de No plantea propuestas de


PROPUESTA mejora mejora mejora
(4 puntos)
4 2 1

La infografía presenta La infografía presenta con La infografía no presenta


interrelación entre los dificultad las relaciones relaciones entre los
INFOGRAFÍA conceptos y es diseñado entre los conceptos, conceptos de forma clara y
de forma novedosa y jerarquiza parcialmente los coherente, no jerarquiza
(5 puntos) creativa contenidos. contenidos.

5 3 1

No hay ningún error


Hay menos de cinco Se leen cinco o más
ortográfico ni gramatical
Ortografía errores entre ortográficos y errores entre ortográficos y
que dificulte la
gramaticales. gramaticales.
comprensión.
(3 puntos)
3 2 1

TOTAL

FACULTAD: ……………… AULA: …..… FECHA: / /


Estudiantes: _________________________ _________________________

_________________________ _________________________

_________________________

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