CARTEL DE CONTENIDOS DEL ÁREA DE ARTE Y CULTURA – SECUNDARIA VI CICLO

ARTE Y CULTURA
BIM UN 1° 2º
EL TEATRO EL TEATRO Y SU HISTORIA
 Dinámicas de integración-registro auditivo  Dinámicas de integración-registro auditivo y psicomotor
 El teatro:  El teatro:
. Teatro griego . Tragedia y Comedia – Grecia
. Teatro medieval . Teatro medieval
. Teatro contemporáneo . Teatro Peruano contemporáneo
 Elementos del teatro  El guion y su estructura
 Juegos de iniciación dramática – El coronavirus  Juegos de iniciación dramática – El coronavirus
 Historias con estructura  El Cuerpo como instrumento en la ejecución de las técnicas teatrales
 Expresión corporal:  Expresión corporal:
I 1
. Construcción de personaje (Emocional) . Construcción de personaje (sus emociones y la personalidad)
. Preparación del actor (física) . Preparación del actor (Caracterización física)
 Interpretación de Textos teatrales  Interpretación de Textos dramáticos (Cuadros y escenas)
 La Producción teatral  La Producción teatral y ensayo de las escenas
 Creación de cuadros y escenas - ensayos  Creación y ensayo de cuadros y escenas a representar
 Nuestra obra teatral  ¡En escena!
 LAS ARTES VISUALES LA MASCARA DENTRO DEL FOLCLOR

 Artes Visuales:
. Concepto  La máscara en el arte y en la historia
. Clasificación . Definición
 Historia del arte: o Prehistoria. o Precolombino . Sus usos
 Técnica creativa: repujado en aluminio (técnica de impresión) . Significado
 Elementos del dibujo en el repujado: línea  Técnica creativa: globo y la cartapesta
. Punto . Materiales
. Plano . Modo correcto de la técnica
. Volumen . Procedimiento
 Herramientas y el uso adecuado
 Simetría y proporción en el aluminio:  Seleccionamos nuestra mascara
. Composiciones simétricas  Volumen de la base (globo)
. asimétrica: perspectiva  Damos forma a nuestra mascara
 Mi Composición artística  Utilización de la carpesta
 Características y acabado de nuestra mascara
LA MASCARA . Corregimos imperfecciones
 La máscara en el arte y en la historia . Damos firmeza
1 . Definición . Capa final y barniz
II
. Sus usos  Presentación de la mascara
 Técnica creativa: globo y la cartapesta
. Materiales LAS ARTES VISUALES Y LA TECNICA DE LA IMPRESIÓN
. Modo de usar la técnica  Artes Visuales:
 Damos volumen y forma a nuestra mascara . Concepto
 Características y acabado de nuestra mascara . Clasificación
. Corregimos imperfecciones . Disciplinas
. Capa final y barniz  Historia del arte: o Prehistoria. o Precolombino
 Presentación de la mascara  Técnica creativa: repujado en aluminio (técnica de impresión)
 Elementos del dibujo en el repujado: línea
. Punto
. Plano
. Volumen

 Herramientas y el uso adecuado

 Simetría y proporción en el aluminio:
. Composiciones simétricas
. asimétrica: perspectiva
 Mi Composición artística
 LA DANZA EN EL PERU LA DANZA EN LATINOAMERICA
 La Danza
 Elementos de la danza:  La Danza
. cuerpo  Elementos de la danza:
. espacio cuerpo
. tiempo . espacio
. pulso . tiempo
. acento . pulso
. compas . acento
. ritmo . compas
. fraseo . ritmo
 Coreografía - definición . fraseo
 El folklore peruano:  Coreografía - definición
a) costeño  El folklore peruano y latinoamericano:
b) andino  Ponemos en práctica nuestra danza
c) selvático  Coreografía y simbolismo
III 1  Ponemos en práctica nuestra región  Representación de emociones y sentimientos en las danzas peruanas y
 Coreografía y significado latinoamericanas
 Representación de emociones y sentimientos durante el  Nuestro retablo folclórico
desarrollo de la danza  Los implementos en la danza y el ¿por qué?
 Nuestro retablo folclórico  Reforzamos las secuencias coreográficas
 Los implementos en la ejecución de la danza  Exposición de las danzas peruanas y latinoamericanas
 Reforzamos las secuencias  La danza en escena
 Exposición de las danzas regionales
 Nuestra región en escena
 LA DANZA Y EL VILLANCICO EN EL PERÚ
 Danzas del Perú
 Danza. Conceptualización e importancia.
 Clasificación de la danza por su procedencia geográfica e
histórica: costa sierra y selva.
 Desarrollo auditivo
 Figuras coreográficas.
 Los villancicos dentro del folclor
 Historia y evolución de los villancicos
1  Temas navideños
IV  Nuestra escenificación navideña
 Creación de figuras coreográficas navideñas
 Personajes en la coreografía
 Interacción de los personajes libres dentro y fuera de la
coreografía
 Implementos en la coreografía
 Utilización de los implementos en la danza
 Ensayo y presentación de la coreografía
 Nuestra escenificación en escena
LA DANZA Y EL VILLANCICO EN EL MUNDO
 Danzas del mundo
 Danza. Conceptualización e importancia.
 Clasificación de la danza por su procedencia geográfica e histórica
 Desarrollo auditivo
 Figuras coreográficas.
 Iniciamos el proyecto de los musicales navideños
 Historia de los villancicos y su evolución
 Temas navideños
 Elaboramos figuras coreográficas navideña
 Personajes en la coreografía
 Implementos en la coreografía
 Los cantos dentro de la coreografía navideña
 Los recursos en la danza - implementos navideños
 El uso de los implementos con los personajes libres
 Ensayo y presentación de la coreografía
 Nuestra coreografía navideña en escena