Instituto Superior Kyre’ŷ Sãso

Ley 3494/08

PLAN DE TRABAJO TEÓRICO DE AUTOEVALUACIÓN A DISTANCIA

MÓDULO 2: HISTORIA DE LA MUSICA- PARTE 3
ALUMNO: C.I Nº

1- RESPONDEMOS A LAS PREGUNTAS 5P

a) En esencia, ¿Qué es el Clasicismo?
Es la vuelta a lo tradicional… Periodo artístico en el que se tiende a expresar la idea de perfección.
Abarca los años de 1750 hasta 1827.
b) ¿Qué refleja el clasicismo?
Refleja al hombre como un ser armónico, con equilibrio, belleza, sobriedad y sencillez, como sociedad
perfecta.
c) ¿Cuáles son las formas musicales que surgieron en el periodo clásico?
Sonata, Sinfonía, Concierto
d) ¿Qué ocurre con la orquesta en el periodo clásico?
Comenzó a adquirir su forma actual en cuanto a la disposición de los instrumentos musicales para su
mayor sonoridad y claridad en los conciertos al público. Se agregan más instrumentos musicales
e) LAS FORMAS INSTRUMENTALES EN EL PERIODO CLASICO, ¿a qué se refiere?
Podrías dar un ejemplo
Reciben su nombre según el conjunto al que están destinadas, por ejemplo, la sonata que está escrita
para un instrumento solista… Que es el violín como instrumento principal
1- COMPLETAMOS LOS RECUADROS 4P

COMPOSITORES CLASICOS ALGUNAS DE SUS OBRAS

PRINCIPALES
J.S. Bach Tocata y fuga en Re menor – pasión según
san mateo
Beethoven 9° sinfonía- Para elisa
Amadeus Mozart Pequeña serenata nocturna-la flauta magica
José Haydn Sinfonía n°1 – himno nacional de alemania

2- REALIZA UNA SINTESIS DE LOS ACONTECIMIENTOS MAS

IMPORTANTES DEL DESARROLLO DE LA DANZA EN EL
PERIODO CLASICO 4P

La importancia del ballet de acción, demostrando que la danza, el mimo y la música podían narrar una
historia sin tener que recurrir a la poesía o a la canción por separada, lo que da origen al nacimiento del
ballet moderno, La utilización del cuerpo de baile como una especie de telón de fondo sobre el que
actuaban los principales intérpretes dando énfasis a la elegancia.