Ley de

enfriamiento de
newton Febrero
22, 2023

UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS Y APLICADAS
DEPARTAMENTO DE FÍSICA
LABORATORIO DE FISICA MECANICA

Jean Camilo Alvarez Bohorquez1,

jean.alvarez@unimilitar.edu.co

LEY DE ENFRIAMIENTO DE NEWTON

RESUMEN

Por medio del uso del modelo matemático de la Ley de enfriamiento, lograremos linealizar el comportamiento del
aumento de la temperatura con respecto el tiempo, y de esta manera podremos obtener el valor de k* que se
espera tenga unidades similares para que la expresión se dimensionamiento homogénea
Caliente agua en la estufa o plancha de calentamiento, registre su
temperatura, en la Tabla 1. Dentro del vaso exterior del calorímetro coloque hielo y registre la
temperatura de este, en la en la Tabla 1.
Introduzca el agua caliente en el vaso interior del calorímetro.
Determinar la constante de enfriamiento del agua en base a la ley de enfriamiento de Newton.o Comprender
fenómenos de área científica como decaimiento radioactivo!o" descarga de uncapacitor" etc.o Desarrollar la
habilidad del mane$o y lectura de instrumentos de laboratorio para realizar las medidas directas

Palabras clave: (temperatura, ley de enfriamiento, homogénea, calorímetros)

ABSTRACT

Through the use of the mathematical model of the Law of cooling, we will be able to linearize the
behavior of the increase in temperature with respect to time, and in this way we will be able to
obtain the value of k* that is expected to have similar units so that the expression can be
dimensioned homogeneous
Heat water on the stove or hot plate, record your
temperature, in Table 1. Inside the outer glass of the calorimeter place ice and record the

1
 temperature of this, in Table 1.
Introduce the hot water into the inner vessel of the calorimeter.
Determine the cooling constant of water based on Newton's law of cooling. o Understand scientific
area phenomena such as radioactive decay! or "discharge of a capacitor" etc. o Develop the ability to
handle and read laboratory instruments to carry out direct measurements

Keywords: (temperature, law of cooling, homogeneous, calorimeters)

1. INTRODUCCIÓN

Se denomina enfriamiento antoniniano a aquel proceso de enfriamiento que sigue una ley determinada
experimentalmente por Isaac Newton, según la cual la velocidad de enfriamiento de un cuerpo cálido en un
ambiente más frío , cuya temperatura es , es proporcional a la diferencia entre la temperatura
instantánea del cuerpo y la del ambiente.

Donde r es una constante de proporcionalidad.

Esta expresión no es muy precisa y se considera tan sólo una aproximación válida para pequeñas
diferencias entre y . En todo caso la expresión superior es útil para mostrar como el enfriamiento
de un cuerpo sigue aproximadamente una ley de decaimiento exponencial:

Esta expresión resulta de resolver la ecuación diferencial

En la actualidad el enfriamiento antoniniano es utilizado especialmente en modelos climáticos como una
forma rápida y constitucionalmente menos cara de calcular la evolución de temperatura de la atmósfera.
Estos cálculos son muy útiles para determinar las temperaturas así como para predecir los acontecimientos
de los fenómenos naturales.

2
 Título de la Práctica
January 30, 2019

2. MARCO TEÓRICO

• ¿En qué parte de tu experimento aplicaste tus conocimientos sobre la ley cero de la termodinámica?
Cuando el agua alcanzo un estado de equilibrio de temperatura, estando interactuando con la parrilla y
el vaso de precipitados
• ¿Cómo influyó la elección de los instrumentos en tu resultado final? ¿Los cambiarías? No los cambiaría
ya que tenía muy buena precisión.
¿Qué factores, no considerados al inicio del trabajo experimental, influyeron en tu resultado final?
¿Cómo los afrontaste y qué decisión tomaste ante ellos? En que la temperatura del ambiente no era
igual a las 7:00 am que a las 9:00 am modificando la asíntota horizontal de temperatura inicial
• ¿Qué errores sistemáticos encontraste durante el trabajo experimental? ¿Cómo los corregiste? La
manipulación del material, nos auxiliamos del soporte y pinzas para sostener el termómetro.
• ¿Qué significado físico tienen la pendiente y la ordenada al origen? Considera las unidades.
La pendiente es la constante de enfriamiento con signo negativo ya que va de caliente a frío.
• ¿Qué parámetro te permite reconocer si el cambio de variable propuesto fue el adecuado?
¿Consideras que el resultado final de tu trabajo experimental es repetible y/o reproducible? ¿Por qué?
Es reproducible, ya que no estamos a las mismas condiciones que cuando se realizo el experimento, fue
muy exacto, por la ordenada al origen fue el logaritmo de la diferencia de temperatura final y ambiental
(inicial).
• ¿Qué aprendizaje adquiriste después de realizar esta práctica? A desarrollar técnicas experimentales
para tener buenos resultados, que con modelos puedo predecir fenómenos que ocurren en la
naturaleza.
• ¿Qué importancia crees que tiene este experimento en la carrera que estudias?
De mucha importancia por ejemplo en el crecimiento de poblaciones de modo logístico en bacterias.
Conclusiones.
Con este práctica pudimos establecer relación entre las variables tomadas, de igual manera calcular su
incertidumbre, fue muy baja eso habla de buena técnica, aunque podría mejorar si hubiéramos tomado
mas parejas de datos para tener mayor exactitud, también influencio que no era la misma temperatura
a la hora que empezamos que a la que terminamos, , el análisis de la gráfica muestra poco alejamiento
de los datos para ser una función lineal concreta.