UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO

FACULTAD DE INGENIERÍA
PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

Laboratorio N°7
Ley cero de la termodinámica.
Gabriela Zambrano, Mateo Ávila, Deivis Vergara
Laboratorio de física calor y ondas.
Ingeniería Industrial
Fecha de realización: 13/05/2022

Resumen

En el siguiente informe se divide en diferentes partes, en una de estas se cuenta con una simulación
encontrada en PHET Colorado la cual aplica la ley cero de la termodinámica u otra en la cual con
experimentos caseros aplicaremos la nombrada anteriormente, en la simulación se cuenta con diferentes
recipientes y materiales para poder medir la temperatura de estos cuando interactúan entre sí y notar los
cambios de grados que se dan a continuación encontraran un ejemplo de esta.

En las diferentes experiencias caseras se tienen que medir la temperatura corporal como la ambiente
para tener un registro de estos al pasar el día, como también tener aguas a diferentes grados y hundir
un dedo en los varios recipientes y explicar las diferentes sensaciones que se logran obtener en cada
una. Entre otras actividades relacionadas a el tema antes mencionado donde se observan cambios de
temperaturas.

Palabras claves: temperatura, térmico, Frio, Calor.

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Abstract

In the following report it is divided into different parts, in one of these there is a simulation found in
PHET Colorado which applies the zeroth law of thermodynamics or another in which with homemade
experiments we will apply the aforementioned, in the simulation it is counted with different containers
and materials to be able to measure the temperature of these when they interact with each other and
notice the changes of degrees that are given below you will find an example of this.

In the different home experiences, you have to measure body temperature as well as the ambient
temperature to have a record of these as the day goes by, as well as having water at different degrees and
sinking a finger into the various containers and explaining the different sensations that are achieved. in
each one. Among other activities related to the aforementioned topic where temperature changes are
observed.

Keywords: temperature, thermal, cold, heat.

1. Introducción

La ley cero de la termodinámica establece que "si dos sistemas que están en equilibrio térmico con un
tercer sistema, también están en equilibrio entre sí". También se la conoce como principio cero de la
termodinámica. Si el cuerpo A está en equilibrio con B y A también está en equilibrio térmico con un
tercer cuerpo C, podemos concluir que B está en equilibrio térmico con C. Dos cuerpos están en
equilibrio térmico cuando, al ponerse en contacto, sus variables de estado no cambian. Si no están en
equilibrio térmico, experimentarán un intercambio de calor o energía y alcanzarán el equilibrio térmico.
Esta ley se observa muy cotidianamente tanto en unos cubos de hielo cuando se vacían sobre un vaso
como en otros casos de nuestra vida, aunque no se tiene presente lo que pasa en estas situaciones
gracias a esta ley se pudo obtener un conocimiento mas profundo, adquirido al realizar los diferentes
experimentos en esta actividad.
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2. Marco Teórico.

- La ley cero de la termodinámica establece que si dos sistemas que están en equilibrio
térmico con un tercer sistema, también están en equilibrio entre sí". También se la conoce como
principio cero de la termodinámica.

- Un termómetro es un instrumento que mide la temperatura de un sistema en forma cuantitativa.

Una forma fácil de hacerlo es encontrando una sustancia que tenga una propiedad que cambie de
manera regular con la temperatura.

3. Objetivos
1. lograr cada una de las actividades de la ley cero de la termodinámica.
2. realizar cada uno de los experimentos con el menor margen de error posible
3. comprender con exactitud lo desarrollado con este tema para tener conocimiento de casos que nos
puedan pasar en nuestra rutina diaria.
4. expresar de manera correcta cada uno de los cambios dados a lo largo de este tema.

4. Desarrollo experimental
para realizar la tabla 1 se contó con la ayuda de un termómetro, el cual con el paso del día se midieron
las diferentes temperaturas en el mismo lugar, los diferentes gráficos o tablas que encontraran serán
explicados en dicha actividad en la que se encentren puesto que son distintas actividades a lo largo
del informe.

5. Análisis y discusión de resultados.

Una vez se concretan todas las actividades por realizar se puede deducir que la ley cero de la
termodinámica se observa que siempre existe un cambio en el cuerpo o materia ya sea que se dé un
aumento en su temperatura o una disminución puesto que existe un cambio en su temperatura
ambiente y se dará un cambio en su temperatura corporal puesto a lo explicado o dicho por la ley
nombrada anteriormente.
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Actividad 1

- Temperatura corporal y temperatura de sus casas (termómetro).

Tabla 1 – temperaturas

Temperatura Temperatura
Hora corporal ambiente
mañana 37˚ 26˚
Medio día 36.4˚ 30˚
tarde 36.8˚ 27˚

Estas son las temperaturas registradas a lo largo de un día, en la temperatura ambiente registradas
en la ciudad de barranquilla podemos ver que tanto en la mañana como en la tarde obtenemos un
clima fresco, a diferencia del medio día donde se tuvo un clima más caloroso puesto que se sabe
que esta ciudad es caracterizada por su calor, lo mismo sucede en la temperatura corporal puesto
que al medio día la calor aumenta por lo que se ve un cambio en esta, aunque en las 3 son
temperaturas normal del cuerpo.

- En tres vasos de agua con diferentes temperaturas. Colocar los dedos índices al mismo tiempo en
los vasos más caliente y frio. Luego, sumergir los dedos en el vaso a temperatura ambiente
Describir que sienten.

Al sumergir los dedos en el vaso de agua a temperatura ambiente tuve la sensación de que el dedo
que había sumergido anteriormente en agua caliente empezó a bajar su temperatura y el que estaba
sumergido en agua fría su temperatura empezó a subir, como si hubiese un intercambio de
temperatura entre el dedo frio con el caliente y una vez el dedo fue sumergido en temperatura
ambiente cada uno fue volviendo a la normalidad.

- Medir la temperatura en un recipiente con agua y hielo. Luego, midan la temperatura cuando se
adicione sal sobre el recipiente con agua y hielo.
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Al disolverse la sal, el agua que se mantiene en estado sólido realiza un cambio haciendo
que se funda el hielo. El calor que se necesita para esta acción es extraído de la misma disolución
de sal, lo que hace descender la temperatura, hasta alcanzar cifras por debajo cero, lo cual no es
medido por muchos termómetros que pueden encontrar.

Actividad 2
- Piensa en una mañana fría, tienes frio y quieres calentarte. ¿Por qué una bebida caliente te puede
ayudar?
Debido al frio el cual te puede llegar a bajar tus defensas es recomendable tomar bebidas calientes
puesto que con estas puedes ayudar a tu cuerpo a mantener el calor corporal y con esto evitar
enfermedades de problema respiratorio, una hipotermia o dolores musculares

Actividad 3

1. ¿Explique cómo calibrarías el termómetro?

La calibración va depende del termómetro y las características del instrumento puesto que cada uno es
diferente y también de la utilización a la que se somete. Por lo general es recomendable
calibrar los termómetros una vez al año y los pasos para estos son:

- Seleccionar la temperatura a la que se desee calibrar el termómetro. Para esto elegir la temperatura de
uso o tres temperaturas que abarquen la escala del termómetro a calibrar.

- Sumergir el termómetro a calibrar y la sonda patrón. Colocarlos cerca, pero con suficiente espacio
entre ellos para asegurar la circulación del líquido.

- Esperar que la temperatura se estabilice y leer la indicación de temperatura en ambos termómetros, 5

veces, de forma alternativa y dejando unos 10 segundos entre lecturas. Anotar las indicaciones del
patrón (tPi) y las indicaciones del termómetro a calibrar (tXi).
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2. Enfría el agua tanto como sea posible, luego agrega calor y observa. Haz una lista de por lo menos
tres cosas que has notado (Asegúrate de que el cuadro de símbolos de energía esté marcado).

• Al momento de enfriar el agua notamos que la energía térmica es absorbida por el hielo.
• Al momento de aplicarle calor al agua se puede apreciar que la energía térmica es absorbida por
el agua.
• Cuando el agua llega hasta su punto de ebullición la energía térmica escapa en forma de gas al
ambiente proporcionalmente a la energía térmica que recibe.

Coloca en el otro lado del calentador el recipiente con aceite de oliva, calienta al mismo tiempo los dos
recipientes, explique lo que observa.
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Como se puede ver en la imagen el aceite de oliva demorara mas tiempo en ebullir ya que al tener el
punto de ebullición más alto que el del agua (a partir de 230°C para el aceite, dependiendo de que
alimento sea y su calidad y 100°C para el agua) y esto lo podemos comprobar con los termómetros,
donde en el agua la lectura de la temperatura no alcanza la mitad del termómetro mientras que con el
aceite de oliva la lectura esta al máximo.

3. Agrega calor al mismo tiempo al hierro y el ladrillo hasta que alcance la temperatura máxima y anota
su cantidad de energía, después haz lo mismo con el ladrillo. ¿Cuál puede tener más energía? ¿Cómo
pierden su energía después de calentarlos?

EHi=6 EHf= 26 ELi=2 ELf=18

El hierro posee más energía térmica que el ladrillo ya que cuenta con más magnitud de energía térmica
tanto en estado de reposo como en estado de calentamiento y al final de perder energía quien mantuvo
más energía térmica fue el hierro.

4. Calienta el hierro a una temperatura máxima y agrégalo al recipiente con agua que se encuentra a
temperatura ambiente. Describe con detalle lo que sucede a continuación.
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al momento de introducir el hierro previamente calentado a temperatura

máxima al agua en estado de reposo, notamos un traspaso de la energía
térmica hacia el agua calentándola y llevándola hasta su punto de
ebullición en segundos, mientras que gracias al termómetro notamos que
el hierro baja de su temperatura máxima hasta la misma temperatura del
agua estando así en un estado de equilibrio térmico.

5. Una vez que el ladrillo y el hierro se enfrían, ¿tienen la misma energía térmica? ¿Tienen la misma
temperatura? ¿El agua a temperatura ambiente tiene más o menos energía térmica?

Cuando el ladrillo y el hierro se enfrían si tienen la misma temperatura, pero no posen la misma energía
térmica ya que al momento de enfriarse en ladrillo pierde más energía que el hierro.
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En cambio, con el agua cuando se calienta y se deja reposar conserva la cantidad inicial de energía
térmica.

6. Observa qué ocurre cuando calientas y enfrías cada material.

Estado inicial

Estado final

Al momento de calentar el material y se enfría hay una pérdida de energía térmica a comparación de
cuando se calienta y se deja reposar. Un ejemplo de este fenómeno es el ladrillo que poseía dos unidades
de energía térmica y al finalizar el proceso termino con una unidad de energía térmica.

Actividad 4
Parte A
Una vez el dedo fue metido en el vaso de agua a temperatura ambiente después de 2 minutos de estar
metido en las diferentes temperaturas de agua se tuvo la sensación de que el dedo que se había
sumergido anteriormente en agua caliente empezó a bajar su temperatura y el que estaba sumergido en
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agua fría su temperatura empezó a subir, como si hubiese un intercambio de temperatura entre el dedo
frio con el caliente.

Parte B
Experimento de los cubos de hielo, después agregarle sal y observar su comportamiento y medir s
temperatura a continuación encontraran las evidencias y explicación de este suceso.

Cubos de hielo
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Cubos de hielo con sal agregada

Una vez se mide la temperatura de los cubos de hielo s logra obtener que es una temperatura de 0˚,
luego de añadirle sal a los cubos de hielo no logramos calcular si la temperatura alcanza grados bajo
cero puesto que nuestro termómetro no alcanza esos limites pero luego de un tiempo su temperatura
comienza a subir, luego de las investigaciones y observaciones se determinó que el hielo absorbe el
calor de la sal para derretirse más rápido pero tiene un momento de auge de frio por lo que todo lo que
se encuentra a su alrededor se enfriara de una manera mucho más rápido.

Preguntas de análisis

1. Describa la ley cero de la termodinámica

La ley cero de la termodinámica o de calor establece que, si un cuerpo A se encuentra en equilibrio
térmico con un cuerpo B, y este se encuentran en equilibrio térmico con un cuerpo C, A y C también
están en equilibrio; es decir, los tres cuerpos, A, B y C, se encuentran en equilibrio térmico entre sí.

2. Explique 3 aparatos electrónicos que apliquen la ley cero de la termodinámica

➢ La estufa
La estufa es un aparato electrónico cuya función principal es calentar alimentos para el consumo,
podemos apreciar la ley cero de la termodinámica en dónde la estufa calienta un sartén y este a su vez
cocina los alimentos, entonces decimos que la estufa está en equilibrio térmico con el sartén y el sartén
está en equilibrio con los alimentos y este último está en equilibrio térmico con la estufa.
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➢ Refrigerador
Está ley se presenta principalmente cuando se colocan los alimentos dentro del refrigerador. Al
momento de ingresar uno, este comenzará a interactuar con el ambiente del compartimiento,
intercambiando energía hasta alcanzar una temperatura igual, es decir alcanzará un equilibrio térmico.

➢ Calefactor
Es un aparato electrónico que proporciona flujo de aire caliente continuo. Si ponemos el calefactor a
funciona en un ambiente frío este empezará a calentarlo hasta el punto en el que el ambiente se encontrará
a la misma temperatura del aire desprendida por el calefactor.

3. ¿Por qué hay objetos que incrementan rápidamente su temperatura?

El incremento de la temperatura está relacionado con la energía cinética, cuanto mayor sea la agitación,
mayor es la energía cinética.

Cuando un objeto recibe calor la agitación de las partículas que lo conforman aumentan, es decir, aumenta
la cinética. Por lo que el objeto con mayor energía cinética será el objeto en calentarse primero.

6. Conclusiones

Una vez realizado el informe se llegó a la conclusión de que a mayor temperatura como a una menor
temperatura los músculos del cuerpo siempre tienen una reacción ya sea de relajación o de
adormecimiento por lo que siempre hay que cuidar el cuerpo de ambas y mantenerlo a una temperatura
para no sentir ningún cambio ya sea extremo en él, como lo mismo se da en los materiales en ambas
siempre existe un cambio en su materia

Referencias Bibliográficas.

https://solar-energia.net/termodinamica/leyes-de-la-termodinamica/ley-cero-termodinamica#hielo-
y-agua

https://www.equiposylaboratorio.com/portal/articulo-ampliado/que-es-un-termometro