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Ponente 1
Ponente 2
___________________________________ Ponente
Nombre y apellidos del alumno 01
___________________________________ Ponente
Nombre y apellidos del alumno 02
ii
Derechos de propiedad intelectual
iii
Agradecimientos
iv
Dedicatoria
v
Epígrafe
Introducir acá el texto del epígrafe, en cursiva y con adecuada referencia a la fuente del
texto. Este apartado es opcional.
vi
Índice general
AGRADECIMIENTOS................................................................................................................................. IV
DEDICATORIA........................................................................................................................................... V
EPÍGRAFE................................................................................................................................................. VI
SIMBOLOGÍA............................................................................................................................................ XI
RESUMEN.............................................................................................................................................. XIII
CAPITULO.................................................................................................................................................. 1
1. INTRODUCCIÓN................................................................................................................................ 1
CAPITULO.................................................................................................................................................. 7
vii
2. MARCO TEÓRICO.............................................................................................................................. 7
CAPITULO.................................................................................................................................................. 8
3. DISEÑO O METODOLOGÍA................................................................................................................ 8
CAPITULO.................................................................................................................................................. 9
4. RESULTADOS Y DISCUSIÓN............................................................................................................... 9
CAPITULO................................................................................................................................................ 10
5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES........................................................................................... 10
5.1. CONCLUSIONES.................................................................................................................................10
5.2. RECOMENDACIONES...........................................................................................................................10
REFERENCIAS........................................................................................................................................... 11
ANEXOS.................................................................................................................................................. 12
ANEXO C: COTIZACIONES....................................................................................................................... 15
ANEXO E OTROS...................................................................................................................................... 17
viii
Índice de figuras
NOTA: El título de este apartado puede ser índice de ilustraciones, si está utilizando este
termino
Quiero recordar que en este índice debe aparecer al final del título de cada figura, la
respectiva fuente (autor, año)
ix
Índice de tablas
Quiero recordar que en este índice debe aparecer al final del título de cada tabla, la
fuente de cada una (autor, año)
x
Simbología
xi
Siglas y abreviaturas
xii
Resumen
Para el anteproyecto: Redactar acá el resumen del anteproyecto del Trabajo Final de
Graduación (TFG), que debe concentrarse en su contenido que es relativamente corto, por
lo que deberá tener una extensión de entre 75 a 100 palabras y cubrir el propósito del
trabajo, la metodología general y los resultados esperados. Se pueden mencionar las
empresas o instituciones que estarán directamente relacionadas con la propuesta y las
posibilidades de patrocinio o financiamiento.
Introducir acá el resumen en español, de 300 a 500 palabras y que incluya los aspectos
medulares del propósito del TFG, el enfoque metodológico, los principales resultados y la
conclusión más relevante.
Abstract
Introducir acá el resumen en inglés, de 300 a 500 palabras y que incluya los aspectos
medulares del propósito del TFG, el enfoque metodológico, los principales resultados y la
conclusión más relevante. Si usa una herramienta de traducción automática, procure una
revisión de estilo por parte de una persona académica con manejo avanzado del idioma
inglés.
xiii
CAPITULO
1. Introducción
Acá se escribe un párrafo introductorio al capítulo.
Todo el documento se elaborar en tipografía Times New Roman (o alguna otra con
aspecto gráfico similar) y tamaño 11 puntos, a espaciado interlineal (1.0? 1.2? 1.5?) con
márgenes izquierdo de 35 mm (para acoger encuadernado físico) y derecho de 25 mm
(?) y superior e inferior de 30 mm (??). Los números de página irán centrados en el
margen inferior (?). Todo el documento estar diagramado para papel tamaño A4.
Acá se escribe la descripción general del propósito del trabajo, el enfoque metodológico
que se siguió, y las principales metas que se persiguen. Es similar al Resumen, excepto que
no se habla de resultados o conclusiones, y se pretende aclimatar al lector con aspectos
globales que se requieren para entender la justificación y los objetivos del trabajo.
Usualmente es suficiente con unas 150-200 palabras y alguna ilustración, diagrama o
fotografía significativa.
1
1.2. Modalidad del trabajo final de graduación
En esta sección se enuncia con claridad a qué modalidad se propone acoger el
anteproyecto (proyecto de graduación, tesis de graduación, seminario de graduación,
práctica dirigida de graduación) y se justifica con debido detalle por qué se ha optado por
esa modalidad.
1.3. Justificación
En esta sección se debe explicar, en forma concisa (de 200 a 400 palabras), los eventos
locales que llevaron a quienes proponen el anteproyecto y por qué se considera pertinente y
necesario llevar a cabo el TFG que se propone. La justificación comprende, entre otros, la
oportunidad del desarrollo que se presentó, la necesidad que estaba presente, y el marco
legal y financiero en que se podrá desarrollar. No se mencionan antecedentes de índole
teórico o practico, dado que esos aspectos van en el capítulo del Marco teórico.
1.4. Objetivos
(Breve Introducción del tema de la sección). En esta sección se escribe la versión
inicial del objetivo general y de cuando menos cinco objetivos específicos que se desean
cumplir con el trabajo.)
1. Diseñar una guía de selección y diseño de sistemas de soportería antisísmica para todos
los componentes no estructurales de sistemas de refrigeración por amoniaco con el código
Sísmico de Costa Rica 2010 y la norma ASCE/SEI 7-10, con el propósito de potenciar una
metodología para estos sistemas de soportería.
2. Diseñar una guía de selección y diseño de sistemas de soportería antisísmica para todos
los componentes no estructurales de sistemas de refrigeración por amoniaco con la ayuda
del código Sísmico de Costa Rica 2010 y la norma ASCE/SEI 7-10, con el fin de
estandarizar una metodología para estos sistemas de soportería.
2
3. Crear una guía de selección y diseño de sistemas de soportería antisísmica para todos los
componentes no estructurales de sistemas de refrigeración por amoniaco de acuerdo con el
código Sísmico de Costa Rica 2010 y la norma ASCE/SEI 7-10, con el propósito de
estandarizar la creación de estos sistemas.
4. Generar una guía de selección y diseño de sistemas de soportería antisísmica para todos
los componentes no estructurales en sistemas de refrigeración por amoniaco acorde al
código Sísmico de Costa Rica 2010 y la norma ASCE/SEI 7-10 ff
Los objetivos específicos por lo general son aquellos aspectos que contribuyen al
objetivo general o son parte de este. También pueden agregarse objetivos que sin contribuir
directamente al objetivo general, son indispensables y su relación es por necesidad
metodológica por el tema particular que se desarrolla.
3
Se espera que sean entre cuatro y siete objetivos específicos según la naturaleza del
TFG, pero queda a criterio del comité asesor.
Dada su mayor complejidad, se espera que tenga una extensión de unos quince a treinta pasos
metodológicos, pero el comité asesor es quien define el diseño metodológico mejor adaptado a los
objetivos y propósito de la investigación asociada al TFG.
Es una lista de pasos (por ejemplo, de 10 a 25 pasos, agrupados en dos o tres bloques
principales) que se tiene pensado ejecutar para que el trabajo cumpla con los objetivos del
trabajo.
4
También se explica en forma concisa los recursos invertidos en su ejecución (acceso a
talleres, laboratorios, equipos, instrumentos o a instalaciones industriales o a sitios de
trabajo, patrocinio monetario directo o donaciones de materiales u otros), así como su
origen (empresas, instituciones públicas, otros departamentos de la Universidad, terceras
partes interesadas o los mismos autores).
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Manuscritos de material monográfico especializado,
Protocolos de gestión de la información y documentación,
Protocolos de gestión de proyectos,
Procedimientos y metodológicas,
Documentos de especificaciones técnicas,
Procedimientos de calibración,
Demostraciones extendidas de cálculo, ecuaciones o teoremas,
Manuales de operación, ensamble o diagnóstico,
Demostraciones de cálculo, ecuaciones o teoremas,
Bases de datos de mediciones,
Cualquier otro material de autor a original con relación directa a los objetivos del
TFG.
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Procedimientos y metodologías,
Documentos de especificaciones técnicas,
Procedimientos de calibración,
Manuales de operación, ensamble o diagnóstico,
Demostraciones de cálculo, ecuaciones o teoremas,
Bases de datos de mediciones,
Cualquier otro material de autoría original con relación directa a las actividades de la
práctica.
Es muy importante tener en mente que no cualquier producto material implica necesariamente una
componente de novedad. Por ejemplo, si bien los planos de taller para construir una máquina de
diseño original son un aporte (por la originalidad de la máquina), elaborar planos de taller para una
serie de componentes que no son de diseño original es una labor rutinaria puramente técnica, por lo
que aunque se trata de trabajo meritorio, no implica aporte intelectual. Para que pueda considerarse
como un aporte, debe ser inmediatamente evidente o bien hay que especificar la novedad que
implica.
En el caso de una práctica dirigida de graduación, se propone en esta sección el comité asesor, que
ya debe conocer y haber aprobado la propuesta antes de que sea enviada a la Comisión; para dar fe
de ello, deberá aportarse cartas o correos electrónicos donde lo declaren explícitamente, para lo que
se dispone de plantillas de referencia que podrán utilizar o adaptar a su preferencia.
El comité asesor del TFG lo conforman tres personas, una de las cuales asume la dirección del
trabajo (persona docente activa de la Escuela de Ingeniería Mecánica) y de las restantes dos al
menos una debe ser una persona docente activa de la Escuela de Ingeniería Mecánica. Todos los
miembros del comité asesor deben tener título de Licenciatura, Maestría o Doctorado.
7
Asesor: Dr. Alfredo López Campos, director de Innovación.
En anexos se adjuntará una carta suscrita por cada una de estas personas en donde aceptan
explícitamente ser parte del comité asesor. En esa carta deben dar fe que han revisado el
anteproyecto en toda su extensión, que consideran adecuada la carga de trabajo para el estudiante,
que podrá completarlo en el transcurso de un año calendario y que el documento no requiere más
correcciones para su envío a la Comisión.
Hay que describir brevemente en esta sección el nombre, actividades generales y ubicación de la
empresa o institución en que labora el proponente y apoya que se haga en sitio y en tiempo
laborable las actividades de la práctica dirigida de graduación. También se incluye el nombre de la
persona que representará a esa parte interesada para efectos de ser la contraparte responsable de la
investigación. Esta persona formará parte del comité asesor y tendrá formación universitaria en
ingeniería con grado mínimo de Licenciatura.
Se anexará una carta suscrita por el supervisor del lugar de trabajo del estudiante en donde
explícitamente indique que apoyará el trabajo de graduación y que podrá hacerlo en horas
laborables. También debe indicar el nombre del puesto de trabajo del estudiante y sus funciones y
labores regulares en él. En esta misiva, también debe dar fe del compromiso de su entidad con el
apoyo que dará al estudiante para que pueda completar los objetivos de la PDG. Esto incluye el uso
de su tiempo laborable, acceso a recursos materiales como talleres, laboratorios, materiales y
consumibles, sitios de trabajo, instrumentos, herramientas, equipo, financiamiento monetario no
reembolsable o cualquier otro recurso que tendrá para llevar a cabo su TFG. También debe indicar
que acepta que el informe final de la práctica dirigida de graduación será de carácter público y
estará disponible en internet a través de los repositorios institucionales que correspondan.
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suscrita por la empresa que lo afirme y se establezcan acuerdos en cuanto a la publicación
de resultados y a los entregables en caso de que se retire el apoyo total o parcialmente.
Para el anteproyecto. Cualquiera que sea la modalidad de TFG propuesta (proyecto de graduación,
tesis de graduación o seminario de graduación), se propone en esta sección el comité asesor, que ya
debe conocer y haber aprobado la propuesta antes de que sea enviada a la Comisión; para dar fe de
ello, deberá aportarse cartas o correos electrónicos donde lo declaren explícitamente, para lo que se
dispone de plantillas de referencia que podrán utilizar o adaptar a su preferencia.
Para el anteproyecto. Es un cuadro con la distribución general de las actividades previstas para
completar los objetivos en el transcurso de los dos semestres asociados al período reglamentario
para llevar a cabo el TFG, que es de dos ciclos lectivos ordinarios (el III ciclo lectivo no se define
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como ordinario, por lo que no se considera en el conteo de los ciclos en los que se debe completar el
TFG) consecutivos después de la aprobación del anteproyecto por parte de la Comisión de Trabajos
Finales de Graduación de la Escuela de Ingeniería Mecánica. Se recomienda usar un diagrama de
Gantt similar al de la Figura 1 y presentará detalle suficiente como para que contenga entre ocho y
quince entradas
Figura 1. Cronograma
organizado en un diagrama de Gantt
10
CAPITULO
2. Marco Teórico
Para el anteproyecto: Para las modalidades de TFG de Proyecto de Graduación (PG) y Tesis de
Graduación (TG), esta sección viene a ser una versión preliminar del marco teórico por cuanto debe
establecer sintéticamente los aspectos fundamentales y mencionar el estado actual del conocimiento
de los temas que son pertinentes a los objetivos del trabajo. Se espera que tenga una extensión de
600 a 900 palabras.
En el caso de la modalidad de TFG de práctica dirigida de graduación (PDG), esta sección se omite
para efectos del anteproyecto.
En el marco teórico hay que poner énfasis en los antecedentes teóricos y técnicos
directamente relacionados con los objetivos que cuentan con publicaciones previas,
preferiblemente artículos científicos o técnicos (no periodísticos) razonablemente recientes,
así como libros monográficos con sello editorial. Solo se mencionan ecuaciones básicas o
conceptos fundamentales de ciencia de la ingeniería cuando es indispensable para la
ejecución de la metodología a, por lo que hay que evitar repasos de temas de cursos de
segundo o tercer año de un bachillerato universitario en ingeniería.
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2.1. Tema 1
2.1.1. Subtema 1
2.2. Tema 2
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CAPITULO
3. Diseño o Metodología
Se describen con detalle en este capítulo, los métodos experimentales y de diseño que se
aplicaron para cumplir con los objetivos del TFG. Debe ser lo suficientemente específico y
claro como para que otra persona con igual acceso a los recursos en mención pueda
reproducir los resultados independientemente.
1- “En el caso de un TFG en donde la metodología es extensa, como ocurre con los
trabajos con una componente experimental fuerte, se acostumbra a dedicarle un capítulo
aparte. Sin embargo, en el caso de los TFG de diseño, como buena parte de los de
Ingeniería Mecánica, la metodología es una sección únicamente del capítulo de
Introducción.
2- Cuando eso ocurre, la descripción del diseño se vuelve más importante, puesto que es
el valor intelectual medular del trabajo, de manera que sí corresponde un capítulo de
"Diseño" en lugar de un capítulo de "Metodología". En estos casos, adicionalmente, pero
no siempre se requiere un capítulo de resultados y discusión, pero depende mucho de si se
hicieron prototipos o pruebas de rendimiento”.
3.1. Tema 1
3.1.1. Subtema 1
3.2. Tema 2
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3.3. Tema 3
CAPITULO
4. Resultados y discusión
Si los resultados y análisis se fusionan en un solo capítulo se utiliza este capítulo como
se indica en el título.
Cuando por la complejidad del trabajo se separe los resultados del análisis intelectual
que le debe seguir, se separa una sección especial en donde se aplica criterio profesional
acerca de las implicaciones asociadas, sea para tomar una decisión de diseño o para
responder a los objetivos del trabajo.
En caso de que se opte por dividir los resultados del análisis, en esta sección sólo se
presentarían los resultados de procesos de medición, cálculo o síntesis de información
proveniente de encuestas o entrevistas. También se muestran las versiones finales de diseño
de equipo, componentes, procesos y otros.
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CAPITULO
5. Conclusiones y Recomendaciones
Este capítulo sintetiza el valor científico e intelectual del trabajo y da cuenta de las
hipótesis o los objetivos del trabajo. Se espera que tenga una extensión de tres a cinco
folios. En la sección de conclusiones también se mencionan las limitaciones con las que se
encontró el trabajo, los asuntos pendientes en el tema que no eran parte de los objetivos del
trabajo, futuros trabajos que podrían desarrollarse en esa línea de investigación, y
potenciales aplicaciones que el diseño, estudio o proceso podría tener.
5.1. Conclusiones
Las conclusiones de la investigación o TFG, es el capítulo donde “concluimos” los
aspectos más relevantes de nuestro trabajo.
5.2. Recomendaciones
Se utiliza en algunos casos cuando hay interacción considerable con terceras partes.
Son una serie de observaciones que no forman parte de los objetivos y que tampoco es
información tan importante como para que sea un aporte propio de las conclusiones.
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Referencias
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Anexos
Carta de la persona que proponen como director(a) del comité asesor en donde especifique
explícitamente que han revisado el anteproyecto, consideran que está completo y no
requiere correcciones, y que está dispuesto a dirigir el TFG.
Carta de cada una de las personas que proponen como miembros del comité asesor en
donde afirmen que han revisado el anteproyecto, consideran que está completo y no
requiere correcciones, y que está dispuesto a formar parte del comité asesor.
En el caso de práctica dirigida de graduación, es indispensable una carta del empleador del
estudiante en donde afirme el vínculo laboral que tiene y su vigencia, describa las funciones
y labores regulares del puesto que ocupa, así como el apoyo explícito que le dará al
estudiante en materia de tiempo laborable y acceso a recursos materiales que tendrá para
llevar a cabo su TFG. También debe indicar que acepta que el informe final de la práctica
dirigida de graduación será de carácter público y se estará disponible en internet.
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El material anexo a una propuesta no debe ser muy extenso, porque muchas veces no
hace falta, dado el carácter ejecutivo del documento. Puede ser pertinente adjuntar
comprobantes por escrito del compromiso de terceras partes con la ejecución
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Anexo A: Diagramas de construcción
NOTA 1: Luego del título de un anexo, debe incluir un pequeño párrafo donde
describa brevemente el contenido de este. Cada vez que presente un documento nuevo
como anexo (cuadro o tabla, ilustración o figura, gráfico, protocolo, plano, manual, etc.,
debe indicar previamente el motivo por el cual se incluye este como un anexo y su
utilización en el documento en general, para información del lector. Cada anexo se numera
con letras mayúsculas y en orden ascendente, por temas. La subdivisión de secciones
dentro de un mismo anexo se hace con números consecutivos después de la letra del
Anexo: p. ej. Anexo A.1: Planos generales, Anexo A.2: Planos de construcción, Anexo
A.3: Planos de ensamble etc.
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Anexos B: Memoria de cálculo
(ver nota 1)
20
Anexo C: Cotizaciones
(ver nota 1)
21
Anexo D: Especificaciones de materiales y equipos
(ver nota 1)
22
Anexo E Otros
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