Escuela Huatulame

Ciencias Naturales
Sexto básico
Prof. Andrea Romero M.

Evaluación Sumativa 5°básico de Ciencias Naturales

NOMBRE: FECHA:

Puntaje total: Puntaje obtenido Nota:

40 puntos

Indicadores  Reconocen que todos los seres vivos, animales y plantas

están constituidos por unidades estructurales llamadas
células.
 Identifican los niveles de organización de los seres vivos
(célula, tejido, órgano, sistema, organismo).
 Establecen relaciones simples entre los distintos niveles de
organización de los organismos.
 Asocian conceptos de los niveles de organización con su
función
 Identifican las principales estructuras que constituyen el
sistema digestivo (boca, esófago, estómago, intestino
delgado y grueso).
 Relacionan las principales estructuras del sistema digestivo
con la función que éstas realizan en el organismo.
 Identifican al intestino grueso como el tramo del intestino
donde se realiza la absorción del agua.

Instrucciones:
 Lee atentamente cada pregunta antes de contestar.
 Escribe tus respuestas con lapicera.
 Levanta la mano si tienes alguna duda para que la profesora te pueda guiar.
 Dispones de toda la hora para realizar tu prueba, para que puedas revisarla antes de
entregarla.
 Al primer intento de copiar se evaluara con nota mínima.

I. Selección múltiple
Lea cuidadosamente y encierre la respuesta correcta (15 ptos.)

1. La célula es:

A) Órganos formados por tejido muscular

B) Unidad básica más pequeña, estructural y funcional de los seres vivos
C) Conjunto de tejidos que conforman al cuerpo humano
D) Unidades que dan impulsos involuntarios a nuestro cuerpo
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2. La célula se clasifica en:

A) Organismos unicelulares y pluricelulares

B) Citoplasma y núcleo
C) Eucariota y procariota
D) Sólida y liquida

3. La célula es la unidad funcional de todo ser vivo porque:

A) Son unidades muy pequeñas

B) Toda célula proviene de otra célula
C) Realizan la mayoría de las actividades de los organismos vivos
D) Se observa en el microscopio.

4. Dos o más tejidos que trabajan en conjunto forman un:

A) Organismo
B) Un órgano
C) Tejido
D) Célula

5. El material genético o ADN se encuentra en:

A) El núcleo
B) Citoplasma
C) Membrana plasmática
D) Organelos

6. ¿Cuáles son los niveles de organización?

A) Tejido-órganos-célula- sistemas- organismo

B) Célula- tejido- órganos- sistemas- organismo
C) Citoplasma- célula- tejido-sistemas- órganos
D) Ninguna de las anteriores
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7. La función del sistema digestivo es:

A) Procesar los alimentos y enviarlos al sistema circulatorio

B) Incorporar oxígeno a nuestro cuerpo
C) Transportar sangre a nuestro cuerpo
D) Eliminar dióxido de carbono de nuestro cuerpo.

8. El sistema digestivo se inicia en:

A) En la faringe
B) La boca
C) En el estomago
D) En el intestino delgado

9. Si te comes un trozo de manzana, comienzas el proceso de masticación

con los dientes y saliva producida por las glándulas salivales ¿En qué se
transforma la manzana?

A) Bolo alimenticio.
B) Quimo
C) Heces fecales
D) Nutrientes.

10. ¿Dónde finaliza el sistema digestivo?

A) En el intestino grueso
B) En el páncreas
C) En el ano
D) En el recto

11. ¿Qué es el quimo?

A) es una sustancia semilíquida

B) es una sustancia viscosa
C) es una sustancia líquida
D) son los desechos que no son absorbidos
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12. ¿en qué consiste la etapa de la digestión?

A) Elimina lo que no fue absorbido por el cuerpo

B) Es el paso de los nutrientes a la sangre
C) Incorporación de los alimentos a la boca
D) Transforma los alimentos desde la boca y continúa en el estómago.

13. ¿Qué es la bilis?

A) Es una sustancia semilíquida que se forma en el estomago

B) Una sustancia liquida que es absorbida por las paredes del intestino
delgado
C) Es una sustancia liquida y viscosa indispensable en la emulsión y absorción
de las grasas.
D) Es una sustancia que facilita el proceso de la masticación.

14. ¿Cuál es la función del páncreas?

A) Producir bilis
B) Producir jugo intestinal
C) Procesar alimento
D) Producir jugo gástrico.

15. ¿Qué nombre reciben los movimientos involuntarios que realiza el proceso
digestivo?

A) Incorporación
B) Peristáltico
C) Absorción
D) Egestión
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II. Asociar conceptos:

Asocian conceptos de los niveles de organización con su función,

relacionando la información de la columna 1 con la de la columna 2. (10 pts)

COLUMNA 1 COLUMNA 2

16. a. Tejido Estructura formada por distintos tipos de

tejidos, los cuales coordinan sus
funciones para realizar una tarea
específica.
17. b. Célula Corresponde al nivel de mayor
complejidad. Cada organismo está
constituido por sistemas y hacen que
este se desenvuelva de manera
coordinada
18. c. Organismo Conjunto de órganos que trabajan de
forma integrada y cumplen una función
específica en el organismo
19. d. Sistema Unidad estructural y funcional de todos
los seres vivos
20. e. Órgano Conjunto de células que tienen una
forma similar y realizan una actividad
determinada

III. Desarrollo:

Observa la siguiente imagen y responda las siguientes

preguntas (15 ptos.)

21. Nombra las 3 funciones del estomago

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22. ¿Cuál es la función de la faringe?
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23. ¿Qué órgano se encarga de expulsar los desechos a través de heces
fecales?

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24. ¿Quién conduce el bolo alimenticio hacia el esófago?

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25. ¿Qué función cumplen las glándulas salivales?

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