Prueba ciencias naturales.

Nombre: ……………………………………..……………….curso:…V º Basico…Nota:………

Fecha:……………………………………. Puntaje………..…../…..….….. Exigencia:…60%.....
Contenido Indicador Preguntas
Sistemas del Identifican las principales estructuras que constituyen 10-11-12-13-14-15-
cuerpo el sistema digestivo 16-17-18-19-20-21-
Humano 22-35-36-37-38-39
Relacionan estructuras del sistema con la función que 23-24-25-26-27-28-
desempeñan. 29-30-31-32-33-34
Reconocer, diferenciar la célula y explicar que los seres 1-2-3-4-5-6-7-8-9
vivos están formados por una o más células y que estas se
organizan en tejidos, órganos y sistemas.
Identificar los niveles de organización de los seres vivos. 41-42-43

Ítem I alternativas
Encierra en un círculo la alternativa correcta (NO SE PERMITIRAN CORRECCIONES)
(3pts c/u)
1.- La célula es:
a) Unidad estructural y funcional de los seres vivos.
b) Toda célula proviene de una preexistente.
c) Es la unidad estructural de la materia.
d) Toda la materia que nos rodea.

2.- Los hongos, plantas y animales son organismos formados por:

a) una célula
b) dos células
c) tres células
d) muchas células (pluricelular)

3. Las bacterias se caracterizan por ser:

a) Células vegetales
b) Organismos pluricelulares
c) Organismos unicelulares
d) células animales.

4. El Cocodrilo se caracteriza por:

a) Ser un organismo unicelular
b) Estar formados por células animal y vegetal
c) Estar formado por millones de células
d) Estar formado de células bacterianas

5. La teoría celular es un conjunto de supuestos acerca de las células de todos los seres vivos. ¿Cuál
es el siguiente NO ES parte de la teoría celular?
a) Todos los organismos vivos están constituidos por células.
b) La célula es la unidad estructural de los seres vivos.
c) Toda célula proviene de otra célula.
d) Las células son tejidos y a la vez órganos.

6.- El esquema muestra 5 grupos distintos de seres vivos. ¿Qué tienen en común todos ellos?
a) Todos necesitan alimentarse de otros seres vivos.
b) Todos están hechos de células.
c) Todos viven en el mismo hábitat.
d) Todos tienen los mismos sistemas circulatorios.
7.- El microscopio es una herramienta de observación e investigación muy importante porque
permite:
a) Ver los detalles en los planetas y el sistema solar.
b) Visualizar organismos y estructuras muy pequeñas.
c) Conocer mejor las plantas y animales.
d) Para observar órganos y sistemas

8.- ¿En cuál de los siguientes ejemplos no hay presencia de células?

a) Una flor
b) Una hoja
c) La arena de la playa.
d) Un gusano.

9.- La célula vegetal se distingue de la célula animal ya que la vegetal presenta:

a) Un núcleo central.
b) Una mitocondria central.
c) Una vacuola que ocupa un gran espacio dentro de la célula.
d) Ninguna alternativa es correcta.

10.- El proceso de eliminación de los desechos en el sistema digestivo se denomina:

a) Egestion.
b) Deglución
c) Digestión.
d) Ingestión.

11.- El bolo alimenticio se forma con ayuda de:

a) Bilis.
b) Jugo gástrico.
c) Saliva.
d) Jugo pancreático.

12.- ¿Qué fluidos interactúan en el intestino delgado con nutrientes?

a) Bilis y jugo gástrico.
b) Jugo gástrico y saliva.
c) Jugo Pancreático y bilis.
d) Saliva y jugo gástrico.
e) Ninguna alternativa es correcta.

13.- Respecto a las heces fecales, contesta ¿Dónde se forman?

a) Estomago.
b) Recto.
c) Intestino delgado.
d) Ano.
e) Intestino grueso.

14.- La digestión es un proceso en el cual los:

a) Nutrientes se pueden aprovechar de mejor manera.
b) Alimentos se dividen en los nutrientes para que estos puedan ingresar en la sangre y
llegar a las células.
c) Nutrientes se dividen en las sustancias que necesita el organismo para luego ingresar
en la sangre y llegar a las células.
d) Ninguna alternativa es correcta

15.-Cual es el orden correcto de la formación de las siguientes sustancias.

a) Quilo, quimo, heces fecales , bolo alimenticio
b) Bolo alimenticio, quilo, heces fecales, quimo
c) Bolo alimenticio, quilo, quimo, heces fecales
d) Bolo alimenticio, quimo, quilo, heces fecales.
16.- Los procesos que ocurren en el sistema digestivo, desde que ingresa el alimento hasta
que es eliminado, corresponde a:
a) Absorción – digestión – ingestión – expulsión
b) Ingestión – digestión – absorción – Egestion.
c) Absorción – digestión – expulsión – ingestión.
d) Ingestión – absorción – expulsión – digestión.
e) Ninguna de las anteriores.

17.- lugar del organismo que une al sistema respiratorio con el digestivo.
a) Estomago
b) Intestino delgado
c) Faringe
d) Esófago
e) Ninguna de las anteriores.

18.- ¿Cómo se forma el quilo?

a) cuando se une el quimo con el jugo pancreático y la bilis.
b) cuando se une el bolo alimenticio con la bilis y la saliva.
c) cuando el quilo se une con el jugo intestinal.
d) cuando se une el bolo alimenticio con el jugo gástrico.
e) Ninguna de las anteriores.

19.- Si una persona no tiene epiglotis lo más probable que suceda es:
a) Nada ya que la epiglotis no influye en ningún sistema.
b) Que los la digestión sea mejor.
c) Que tengamos riesgos de asfixia.
d) Que no pueda masticar.
e) Ninguna de las anteriores.

20.- La función de los esfínteres es:

a) Permitir el paso de las sustancias en ambos sentidos en el tubo digestivo.
b) Permitir el paso de los alimentos en una sola dirección en el tubo digestivo.
c) Controlar el intercambio de sustancias en el organismo.
d) Ninguna alternativa es correcta.

21.- ¿Qué sucedería si se elimina el intestino delgado?

a) No se produciría la Egestion
b) No se produciría la digestión
c) No se produciría la deglución
d) No se produciría la absorción.

22. Los siguientes órganos no están relacionados con la función digestiva:

a) Glándulas salivales y estomago
b) Vesícula biliar y colon
c) recto y esófago
d) Laringe y pulmones

23. Lugar donde se une el sistema digestivo con el circulatorio.

a) Estomago
b) Intestino delgado
c) Intestino grueso
d) Faringe.

24. En el estómago:
a) El bolo alimenticio se transforma en quimo
b) Se libera el jugo gástrico.
c) El quimo es liberado al intestino delgado
d) Todas las anteriores.
 e) Ninguna de las anteriores.

25. La primera transformación de los alimentos se produce en:

a) El estómago
b) La boca
c) El intestino grueso
d) El esófago
e) ninguna de las anteriores.

26.-. Las heces fecales son los residuos que el organismo no necesita, al respecto, contesta
¿Dónde se forman?
a) Intestino grueso
b) Estómago
c) Intestino delgado
d) Ano

Ítem II Verdadero o Falso.

Escribe “V” si la información entregada es verdadera y “F” si es falsa. , Justifica las falsas.
(2 pts. c/u)

27_____ El Bolo alimenticio es una mezcla de los jugos gástricos y el quimo.

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28_____Para realizar trabajos necesitamos energía, que obtenemos en el alimentos.

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29_____El tubo digestivo comienza en la boca y termina en el ano.
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30_____El bolo alimenticio baja hasta el intestino delgado donde se transforma en quilo.
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31_____El proceso de entrada de alimentos se llama Egestion.

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32_____ El esfínter del cardias permite el paso de la comida desde la boca al esófago.
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33_____El sistema respiratorio y digestivo se une en el estómago.

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34_____En el intestino delgado se forma el quimo.

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35_____ Las vellosidades intestinales absorben los nutrientes en el intestino grueso.

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36.- _____ Los niveles de organización están ordenados de la siguiente manera. (Células,
tejidos, organismo y órgano.)
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37.-_____ Un órgano es una agrupación de tejidos.

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III.- Completa las siguientes frases con la palabra que falta (2pts c/u)

38.- Los seres que están formados por muchas células se llaman ____________________________

39.- Los seres que están formados por una célula se llaman _________________________________

40.- Las células forman agrupaciones que se llaman _______________________________________

41.-Un conjunto de órganos forman un ________________________________________________.

42.- Muchos sistemas forman un ___________________________.

43.- Escribe los niveles de organización de los seres multicelulares (15 puntos)