1

EVALUACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE

I) Lee cuidadosamente y encierra la alternativa correcta.

1) ¿Qué definición es la que mejor define ciclo biogeoquímico?

Unidad Escolar: “Wenceslao Vargas” Subsector: Ciencias Naturales

Docente: Yermmy Santander Cortés Unidad:
Puntaje Ideal Prueba: 29 Puntaje Nota 4.0: 17
Puntaje obtenido alumno/a: Nota: _______
Fecha: Curso: 7
Evaluación: C/1 Exigencia: 60%
Alumno/a:
_____________________________________________________
A) Etapas que produce vida a través de los nutrientes de la tierra.
B) Etapa que produce vida a través de los procesos químicos que
tiene la tierra.
C) Etapas que produce cambios químicos en la tierra.
D) Etapas que produce vida y química a través de la tierra.

2) ¿Por qué el carbono es tan útil para nuestro planeta?

A) Porque contribuye al oxígeno y a la fotosíntesis.

B) Porque las plantas la convierten en glucosa, su propio alimento.
C) Porque permite que los descomponedores degraden mejor los
nutrientes.
D) Porque sirve para facilitar el traspaso de energía y materia.

3) ¿Qué se debe entender por componentes físicos de un

ecosistema?

A) Los bosques, selvas y diferentes tipos de valles que existen en

nuestro planeta.
B) Son los descomponedores porque ayudan a entregar nutrientes a
la tierra.
C) El agua, el aire, el suelo y el sol.
D) El agua, las plantas y los animales.
 2

4) Lee la siguiente definición: Son los únicos capaces de captar

diferentes elementos químicos y transformarlos en nutrientes. ¿A
qué organismo corresponde?
A) Descomponedores
B) Consumidor primario
C) Productores
D) Consumidor terciario

5) ¿Cuál de las siguientes alternativas, corresponde al proceso del

ciclo de carbono?
A) Combustión, fotosíntesis, transpiración, nitrificación.
B) Combustión, fotosíntesis, respiración, percolación.
C) Combustión, fotosíntesis, respiración, amonificación
D) Combustión, fotosíntesis, respiración, transpiración.

6) ¿En qué proceso del ciclo del agua, el agua se encuentra en los
diferentes estados de la materia?

A) precipitación.
B) Percolación
C) Escorrentía.
D) Evaporación

7) Existe un proceso en el cual las bacterias son capaces de utilizar

el nitrato y convertirlo nuevamente en nitrógeno gaseoso ¿Cómo se
llama este proceso?
A) Amonificación.
B) Nitrificación
C) Desnitrificación
D) Transpiración.

8) Sebastián está muy contento porque en momentos de sequía

encontró napas subterráneas ¿Qué proceso es el que causa esto?

A) Escorrentía
B) Respiración
C) Percolación
D) Combustión
 3

9) ¿A qué ciclo corresponde la siguiente imagen?

A) Ciclo de carbono
B) Ciclo del agua
C) Ciclo del nitrógeno
D) Ciclo del oxígeno

10) ¿Qué pasaría si no se realizara el proceso de asimilación?

A) El nitrógeno no podría convertirse en amoniaco.

B) El amoniaco no podría convertirse en nitrato.
C) El nitrato no podría ser utilizado por las raíces de las plantas
D) El nitrato no podría ser devuelto como nitrógeno.
 4

II) Responde las siguientes preguntas:

Observa la siguiente imagen

1) ¿Qué parte de la cadena

alimentaria representan los hongos
y qué función desempeñan?
Justifica tú respuesta explicando
el dibujo.

…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………..

2) ¿Qué función cumplen la energía y la materia dentro de una

cadena alimentaria?

…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….

3) Organiza un esquema con los siguientes conceptos.(03

5