PROYECTO 1: Ciudadanos en acción: En defensa de los

Derechos Humanos 

Pregunta orientadora :
¿De qué manera podemos contribuir, a través de un periódico mural, en dar a conocer
los Derechos Humanos y velar por su cumplimiento?
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PERIÓDICO MURAL
ORGANIZACIÓN:

¿Qué necesitamos hacer para realizar nuestro periódico mural sobre los Derechos Humanos?

1. Decidir el título para su periódico.

2. Determinar los materiales ( cartulinas, papelógrafos , plumones, tijeras, goma, hojas
de colores , goma, etc.)
3. Decidir qué temas específicos abordarán sus textos expositivos.
4. Definir las actividades para la elaboración :

Responsable del grupo: ……………………………………………………………………

ACTIVIDADES ALUMNOS A CARGO - NOMBRES
A. Diseño, búsqueda de
imágenes y armado del
periódico mural.

B. Búsqueda de
información y redacción
de los textos (cuadros,
estadísticas,

C. Búsqueda de artículos
con recomendaciones
sobre cómo lograr que
se respeten los derechos
humanos en nuestra
sociedad.

EVALUACIÓN:

1. Revisa la rúbrica para producir tu periódico mural

 2. Evaluamos lo aprendido :

Reflexionan sobre lo realizado en equipo a partir de las siguientes preguntas :

a) ¿Elegimos artículos informativos adecuados para el periódico mural y coherentes con

los objetivos de este?
b) ¿Expresamos con claridad y coherencia tanto nuestras opiniones sobre lo leído como
nuestras propuestas de difusión?
c) ¿Trabajé en equipo de manera responsable y aporté soluciones a las dificultades que
surgieron?

GESTIONA TU APRENDIZAJE:

Reflexiona

* ¿Comprendí la importancia de conocer y respetar los

Derechos Humanos?¿Cómo?

*¿Me desempeñé adecuadamente durante el trabajo en

equipo? ¿qué puedo mejorar?

*¿Cómo me sentí durante la actividad? ¿Por qué?