Base experimental de la teoría cuántica.

QFB Ángel Orlando Dávila López 229301 Universidad Autónoma de

Ciudad Juárez, Instituto de Ciencias Biomédicas Departamento de Ciencias Químico-
Biológicas, Licenciatura en QFB Laboratorio de Química General
RESUMEN: La teoría cuántica es una rama de la física que se enfoca en el comportamiento
de la materia y la energía a nivel subatómico. Esta teoría se basa en experimentos
realizados en el siglo XX, en los cuales se descubrieron fenómenos que no podían ser
explicados por la física clásica.

INTRODUCCION: partículas subatómicas. El experimento

La teoría cuántica se basa en una gran
cantidad de experimentos realizados a lo
largo del siglo XX, muchos de los cuales
han sido reconocidos con premios Nobel
de Física. Aquí hay algunas referencias a
algunos de los experimentos clave: El
experimento de la doble rendija: Este
experimento, realizado por primera vez
por Thomas Young en 1801 y más tarde
refinado en la década de 1900, es uno de
los experimentos más conocidos en la
teoría cuántica. Una versión moderna del
experimento fue realizada en 1961 por
Claus Jönsson, y ha sido repetido muchas
veces desde entonces. Una referencia
importante para este experimento es el
artículo "The Double-Slit Experiment: A
Demanding Exercise in Quantum
Mechanics" de John Townsend, publicado
en la revista American Journal of Physics
en 2012. El efecto fotoeléctrico: Este
experimento fue descubierto y estudiado
por Albert Einstein en 1905, y le valió el
premio Nobel de Física en 1921. Uno de
los experimentos clave en este campo fue
realizado en 1916 por Robert Millikan,
quien midió la carga del electrón mediante
la observación del efecto fotoeléctrico.
Una referencia importante para el efecto
fotoeléctrico es el artículo "The
Photoelectric Effect" de Albert Einstein,
publicado en la revista Annalen der Physik
en 1905. El experimento de Stern-Gerlach:
Este experimento, realizado por Otto Stern
y Walther Gerlach en 1922, es importante
porque demostró la existencia de spin en
consistió en pasar un haz de átomos de
plata a través de un campo magnético no
uniforme, lo que resultó en la separación
del haz en dos componentes distintos.
Una referencia importante para este
experimento es el artículo "The Magnetic
Moment of the Silver Atom" de Otto Stern
y Walther Gerlach, publicado en la revista
Zeitschrift für Physik en 1922.
OBJETIVOS:
Observar la luz emitida de cada
compuesto o elemento químicos cuando
son calentados a la flama. Determinar
mediante el color de la flama en un
espectro de colores de longitud de onda,
frecuencia y energía asociada a cada una
de las radiaciones observadas.
FUNDAMENTO TEORICO:
La teoría cuántica se basa en una serie de
postulados y principios fundamentales que
se han demostrado a través de
experimentos realizados a lo largo del
siglo XX. Algunos de los principales
postulados son: Principio de
superposición: Según este principio, una
partícula cuántica puede estar en una
superposición de estados cuánticos
diferentes hasta que se mide o se
interactúa con ella, momento en el cual su
estado cuántico se colapsa a un valor
determinado.
Principio de incertidumbre de Heisenberg:
Este principio establece que la posición y
el momento de una partícula cuántica no
se pueden conocer simultáneamente con
precisión arbitraria. Cuanto más precisa es
la medición de la posición, menos precisa
es la medición del momento, y viceversa.
Entrelazamiento cuántico: Según este
principio, dos partículas cuánticas pueden
estar entrelazadas, lo que significa que su
estado cuántico está correlacionado de tal
manera que cualquier cambio en el estado
de una partícula afecta inmediatamente el
estado de la otra, independientemente de
la distancia que las separa. Dualidad
onda-partícula: Este principio establece
que las partículas cuánticas tienen
propiedades tanto de onda como de
partícula. En algunos experimentos, las
partículas cuánticas se comportan como
ondas, y en otros se comportan como
partículas. Colapso del estado cuántico:
Según este principio, el acto de medir o
interactuar con una partícula cuántica
causa que su estado cuántico se colapse
a un valor determinado. Este colapso es
aleatorio y está gobernado por las
probabilidades cuánticas. Estos principios
y postulados se han demostrado a través
de una gran cantidad de experimentos,
muchos de los cuales han sido
reconocidos con premios Nobel de Física.
Algunos de los experimentos más
importantes en la teoría cuántica incluyen
el experimento de la doble rendija, el
efecto fotoeléctrico, el experimento de
Stern-Gerlach y el experimento de Bell,
entre otros.
HIPÓTESIS:
Al momento de colocar las distintas sales
en la llama de el mechero de bunsen estas
deben reaccionar a el calor producido de
esta, de tal forma que el mechero de las
sales haga cambiar de color a la flama.
MATERIALES Y RECATIVOS:
Mechero Bunsen: Es un dispositivo
utilizado para calentar sustancias en un
laboratorio. Funciona mediante la
combustión de gas natural o propano que
se mezcla con aire y se quema en una
boquilla.
Pesas de sustancias: Son objetos
utilizados en un laboratorio para medir la
masa de sustancias. Se suelen fabricar en
diferentes materiales, como latón o acero
inoxidable, y tienen una precisión
específica. Manguera de látex: Es una
tubería flexible fabricada en látex que se
utiliza para transportar líquidos o gases en
un laboratorio. Asa de platino: Es un
instrumento utilizado en un laboratorio
para manipular sustancias a alta
temperatura, como por ejemplo para
colocar o retirar tubos de ensayo del
mechero Bunsen. Vidrios de reloj: Son
recipientes de vidrio plano y circular que se
utilizan en un laboratorio para contener
pequeñas cantidades de sustancias.
Espátula: Es un utensilio de metal con
forma de cuchara que se utiliza en un
laboratorio para tomar pequeñas
cantidades de sustancias sólidas. Ácido
clorhídrico (HCl): Es un compuesto
químico altamente corrosivo utilizado en
un laboratorio como reactivo para diversas
reacciones químicas. Cloruro de sodio
(NaCl): Es una sal común utilizada en un
laboratorio como reactivo o como solución
para diversas reacciones químicas.
Cloruro de cobre (CuCl2): Es un
compuesto químico utilizado en un
laboratorio como reactivo para diversas
reacciones químicas, así como también
como catalizador en algunas reacciones.
Carbonato de litio (LiCO3): Es un
compuesto químico utilizado en un
laboratorio como reactivo para diversas
reacciones químicas, así como también en
la fabricación de vidrio y cerámica. Cloruro
de bario (BaCl2): Es un compuesto
químico utilizado en un laboratorio como
reactivo para diversas reacciones
químicas, así como también como agente
de contraste en radiología. Ioduro de
potasio (KI): Es un compuesto químico
utilizado en un laboratorio como reactivo
para diversas reacciones químicas, así
como también en la medicina para tratar
algunas enfermedades de la tiroides.
Cloruro de calcio (CaCl2): Es un
compuesto químico utilizado en un
laboratorio como reactivo para diversas
reacciones químicas, así como también
como deshidratante y para el
mantenimiento de piscinas. Cloruro de
potasio (KCl): Es un compuesto químico
utilizado en un laboratorio como reactivo
para diversas reacciones químicas, así
como también en la medicina para tratar
algunas enfermedades Cloruro de
estroncio (SrCl2): Es un compuesto
químico utilizado en un laboratorio como
reactivo para diversas reacciones
químicas, así como también en la
fabricación de pirotecnia y en la medicina
para tratar algunas enfermedades. Cloruro
de litio (LiCl): Es un compuesto químico
utilizado en un laboratorio como reactivo
para diversas reacciones químicas, así
como también en la fabricación de
baterías y en la medicina.
RESULTADOS:
El pasar diferentes sales por el mechero
de Bunsen puede generar distintos
resultados, dependiendo de las
propiedades químicas de cada una de
ellas y de las condiciones en las que se
lleva a cabo la combustión.
En general, cuando se quema una sal en
el mechero de Bunsen, se puede producir
una reacción de oxidación o combustión
en la cual la sal reacciona con el oxígeno
del aire, liberando energía y generando
diferentes productos. Algunos de estos
productos pueden ser gases, como
dióxido de carbono (CO2), vapor de agua
(H2O) o cloro (Cl2), mientras que otros
pueden ser sólidos, como óxidos
metálicos.
Cloruro de sodio (NaCl): Al quemar cloruro
de sodio en el mechero de Bunsen, se
puede observar una llama amarilla y una
emisión de cloro (Cl2) y sodio (Na) en
forma de vapor. Este proceso se conoce
como fotoluminiscencia y se utiliza para
estudiar la estructura atómica de algunos
materiales.
Cloruro de cobre (CuCl2): Al pasar cloruro
de cobre por el mechero de Bunsen, se
puede observar una llama verde debido a
la emisión de iones de cobre (Cu2+) que
se excitan y emiten luz en esa longitud de
onda.
Carbonato de litio (LiCO3): Al quemar
carbonato de litio en el mechero de
Bunsen, se puede observar una llama roja
y una emisión de dióxido de carbono
(CO2) y óxido de litio (Li2O) en forma de
gases.
Cloruro de bario (BaCl2): Al pasar cloruro
de bario por el mechero de Bunsen, se
puede observar una llama verde y una
emisión de cloro (Cl2) y óxido de bario
(BaO) en forma de gases.
Ioduro de potasio (KI): Al quemar ioduro de
potasio en el mechero de Bunsen, se
puede observar una llama violeta debido a
la emisión de iones de potasio (K+) que se
excitan y emiten luz en esa longitud de
onda.
Cloruro de calcio (CaCl2): Al pasar cloruro
de calcio por el mechero de Bunsen, se
puede observar una llama roja y una
emisión de cloro (Cl2) y óxido de calcio
(CaO) en forma de gases.
Cloruro de potasio (KCl): Al quemar
cloruro de potasio en el mechero de
Bunsen, se puede observar una llama
violeta debido a la emisión de iones de
potasio (K+) que se excitan y emiten luz en
esa longitud de onda.
Cloruro de calcio (CaCl2): cuando se
somete a la acción del mechero de
Bunsen, esta sal emite una luz roja
intensa.
Cloruro de potasio (KCl): al calentar esta
sal en la llama del mechero de Bunsen, se
observa una coloración violeta en la parte
superior de la llama.
Cloruro de estroncio (SrCl2): esta sal
produce una llama roja brillante cuando se
calienta en el mechero de Bunsen.
Cloruro de litio (LiCl): al calentar esta sal
en la llama del mechero de Bunsen, se
produce una coloración roja brillante.
Magnesio (Mg): cuando se calienta en la
llama del mechero de Bunsen, el
magnesio emite una luz blanca brillante y
puede llegar a producir chispas.
Hierro (Fe): esta sustancia produce una
llama amarillenta cuando se calienta en el
mechero de Bunsen.
 Tabla 1. Emisión de radiación por excitación térmica.

Elemento a Excitar Formula Color predominante de la

radiación emitida

Cloruro de sodio NaCl Rojo

Cloruro de bario BaCl2 Verde
Cloruro cobre CuCl2 Azul
Cloruro calcio CaCl2 Naranja
Carbonato de litio LiCO3 Rosa
Ioruro de potasio Kl Violeta
Magnesio Mg Blanco
Hierro Fe Amarillo

Tabla1.1 Cálculos de frecuencia y energía

ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE
RESULTADOS:
Los resultados obtenidos al pasar
diferentes sales por el mechero de
Bunsen son el resultado de las
reacciones químicas que ocurren
durante la combustión de las
sustancias en la llama. Estas
reacciones producen diferentes
emisiones de luz y colores
característicos para cada sustancia, lo
que permite identificarlas mediante la
observación visual.
La producción de una llama roja
brillante en sales como el cloruro de
calcio (CaCl2), el cloruro de estroncio
(SrCl2) y el cloruro de litio (LiCl) se
debe a la emisión de electrones en la
transición de un nivel de energía a otro
en los átomos de estas sales, lo que
produce una emisión de luz en el
rango de los rojos. Por otro lado, la
producción de una llama violeta en el
cloruro de potasio (KCl) se debe a la
emisión de electrones en la transición
de un nivel de energía a otro en los
átomos de potasio. Esta emisión de
luz se produce en el rango de los
violetas. En el caso del magnesio
(Mg), el metal produce una llama
blanca y brillante debido a la
combustión del magnesio, que libera
energía en forma de calor y luz. En
algunos casos, la combustión del
magnesio también puede producir
chispas debido a la liberación de
electrones. El hierro (Fe) produce una
llama amarillenta debido a la emisión
de luz en el rango de los amarillos
durante la transición de electrones en
los átomos de hierro. En general, la
observación de los colores y luces
emitidos durante la combustión de las
sales en el mechero de Bunsen es útil
para la identificación de sustancias
químicas y puede utilizarse en análisis
cualitativos. Sin embargo, es
importante tener en cuenta que los
resultados pueden variar dependiendo
de las condiciones experimentales y
que es necesario realizar otras
pruebas para confirmar la identidad de
una sustancia.
CONCLUSION:
La práctica de pasar diferentes sales
por el mechero de Bunsen es una
técnica sencilla pero efectiva para la
identificación de sustancias químicas.
La observación de los colores y luces
emitidos durante la combustión de las
sales en la llama del mechero de
Bunsen es una herramienta útil para la
identificación cualitativa de estas
sustancias. Los resultados obtenidos
en esta práctica mostraron que cada
sal produce una emisión de luz
característica en la llama del mechero
de Bunsen, lo que permite su
identificación visual. Algunas sales
producen una llama roja, otras una
llama violeta y algunas producen una
llama blanca o amarilla. Además, se
pudo observar que las diferentes sales
pueden producir chispas durante la
combustión, como es el caso del
magnesio. En conclusión, la práctica
de pasar diferentes sales por el
mechero de Bunsen es una técnica
sencilla pero útil para la identificación
cualitativa de sustancias químicas.
Los resultados obtenidos son
consistentes con las propiedades de
las sales estudiadas y demuestran la
efectividad de esta técnica para la
identificación de sustancias químicas
en un laboratorio.
BIBLIOGRAFIAS:
Experimento de la doble rendija:
Young, T. (1804). "Experiments and
calculations relative to physical
optics". Philosophical Transactions of
the Royal Society of London. 94: 1–16.
Jönsson, C. (1961).
"Elektroneninterferenzen an mehreren
künstlich hergestellten Feinspalten".
Zeitschrift für Physik. 161 (4): 454–
474.
Townsend, J. (2012). "The Double-Slit
Experiment: A Demanding Exercise in
Quantum Mechanics". American
Journal of Physics. 80 (3): 201-207.
Efecto fotoeléctrico:

Einstein, A. (1905). "Über einen die

Erzeugung und Verwandlung des
Lichtes betreffenden heuristischen
Gesichtspunkt". Annalen der Physik.
17 (6): 132–148.
Millikan, R. A. (1916). "A Direct
Determination of h". Physical Review.
7 (3): 355-388.
Experimento de Stern-Gerlach:

Stern, O. & Gerlach, W. (1922). "Der

experimentelle Nachweis des
magnetischen Moments des
Silberatoms". Zeitschrift für Physik. 9
(1): 349-352.