Presentación:

Nombre y matricula: Moises Vargas Castro 2020-2111

Materia: Química General

Tema: Practica de Quimica

Maestro: Narda Esperanza Rodríguez Cruz

Fecha de entrega: 3 de Octubre del 2020

INFORME DE PRACTICA NUM. 1, 2, 3 y 4
NOMBRE__ Moises Vargas______________MATRICULA___20202-2111_______
GRUPO__________________________________FECHA___3/10/2020______________
PROFESOR_ Narda Esperanza Rodríguez____________

1. Realice una investigación sobre el desarrollo histórico de los laboratorios

de química (Ver la rúbrica de evaluación)
La química, como todo, tiene un pasado y además muy enriquecedor. Si nos ponemos a indagar
nos damos cuenta de la presencia de esta ciencia desde el inicio de las civilizaciones. Nos
remontamos al Antiguo Egipto en donde ya se conocía el proceso de curtir pieles, el mortero de
cal, el vidrio y los cosméticos.
A pesar de todos estos antecedentes, el comienzo de la química como tal se considera que
comienza en la alquimia. Y es que muchas obras de arte del siglo XVI y XIX representan escenas
de laboratorios alquímicos propios de la época. Fue en ese momento cuando comenzaron a
verse los laboratorios como lugares especializados y dedicados a la práctica de la química, así
como los crisoles, matraces, frascos y balanzas comenzaron a llenar mesas y estanterías. Nace
el laboratorio de química.
Si bien los años avanzan, hay cosas que no cambian, como por ejemplo la necesidad de
financiación para poder disponer de unas instalaciones bien equipadas. Es curioso que ya desde
el siglo XII el buen laboratorio de química estaba subvencionado por reyes y nobles. A pesar de
esto, muchos científicos de la historia han sufragado por su cuenta los gastos en
investigaciones. Ejemplos son Lavoisier, Davy, Berthollet o Lord Rayleigh.
En la docencia, el primer laboratorio de química corrió a cargo de Johannes Hartmann allá por
1615 tras ocupar la primera cátedra de química europea en 1609 mientras que el primer
laboratorio industrial de grandes dimensiones fue fundado por Thomas Alva Edison.
En realidad, la química como ciencia está a sólo unos siglos de antigüedad, aunque tiene un
precursor de mil años: la alquimia, un empeño deliberadamente humano para lograr una
finalidad práctica científicamente basada en nociones aristotélicas relativas a la materia. La
alquimia es de particular interés, debido a que, el laboratorio químico es el verdadero taller de
la experimentación gracias a los alquimistas, ya que ellos introdujeron la experimentación en la
investigación.
El misterioso aspecto de los laboratorios alquimistas era un recordatorio de tradiciones míticas
orientales, pero su equipamiento real era en gran parte de origen práctico, tomado de los
artesanos quienes fundían metales, destilaban aceites aromáticos, filtraban soluciones de
colorantes y evaporaban soluciones salinas.
Los alquimistas usaban operaciones similares en sus experimentos, pero redujeron
adecuadamente el tamaño de los equipos artesanales para satisfacer sus propósitos: diseñaron
hornos y vasos pequeños, crisoles, matraces y aparatos de destilación.
Muchos dibujos, encontrados en los pocos manuscritos alquimistas griegos existentes, lo
corroboran. Sin embargo, el nombre del presunto inventor del baño de agua que sirve para la
evaporación lenta, es único que se conoce: María la Judía. Nada más se sabe acerca de ello,
aunque el término baño maría (o baño de María), se sigue utilizando en el presente.
En los siglos XVIII y XIX, los siguientes elementos fueron descubiertos por medio del soplete:
cobalto, níquel, manganeso, wolframio, tántalo, y en parte cadmio y telurio. En las primeras
décadas del siglo XIX, varios intentos fueron hechos por Harkort, Plattner y otros para
desarrollar un método cuantitativo basado en el tamaño de la masa de metal obtenida. Sin
embargo, estos esfuerzos no tuvieron éxito, debido, en parte, a que al mismo tiempo surgía el
método más extendido y más exitoso de la química analítica: el análisis volumétrico o titulación.
Pero el mayor invento del siglo XIX con un efecto inmenso en el el progreso de la sociedad
humana es la corriente eléctrica, nació en 1800 a partir electroquímica con la columna de la
famosa Volta.
Los efectos químicos de la la corriente eléctrica se observaron pronto: en los mismo año
Cruishanks estableció que los metales se depositan por la corriente eléctrica en el polo
negativo. Tomó mucho tiempo, sin embargo, hasta este hallazgo se utilizara en química
analítica por el científico estadounidense Josiah Willard Gibbs, que desarrolló la
electrogravimetría en 1864.
Y así hemos llegado finalmente a nuestra edad, a la segunda mitad del siglo XX, principios del
XXI. Un dramático cambio se produjo en la aparición del laboratorio analítico durante el
período de los últimos 50 años, ¿pero cómo es el aspecto de un laboratorio actual a día de
hoy?: resplandecientes instrumentos electrónicos, luces vibrantes, equipos y ordenadores que
pueden imprimir los resultados. Sin embargo, en algún lugar detrás de todos estos
instrumentos, los mismos procesos químicos que tienen lugar en los laboratorios tradicionales,
pero que generan señales que luego serán grabadas y procesada por los instrumentos y
potentes ordenadores, con frecuencia de forma automática de tal manera que no se requiere la
intervención humana.

2. Dibuje y complete el cuadro con símbolos que indican peligrosidad en

el laboratorio de química:
Simbolo, Significado, Tipo de peligrosidad

GSH07:Toxico, Narcótico, GSH05: Corrosivo GSH02: Inflamable

Irritante.

3. Investigue otros materiales de uso común para el laboratorio de química:

Nombre, uso, clasificación.

Probeta; es un instrumento volumétrico que consiste en un cilindro graduado de vidrio común

que permite contener líquidos y sirve para medir volúmenes de forma exacta.
Clasificación: Volumétrico

Tubo de Ensayo; El tubo de ensayo es parte del material de vidrio de un laboratorio de química.
Consiste en un pequeño tubo cilíndrico de vidrio con un extremo abierto y el otro cerrado y
redondeado, que se utiliza en los laboratorios para contener pequeñas muestras líquidas o
sólidas, aunque pueden tener otras fases, como realizar reacciones químicas en pequeña
escala.
Clasificación: Recipiente.
Portaobjetos; un portaobjetos por lo general es una pequeña y fina placa de vidrio o plástico en
la cual se coloca una porción mínima de la muestra a analizar (por ejemplo, una gota de
sangre), con el fin de poder observarla por el microscopio.

Clasifcacion: Uso Especifico.

4. Investigue sobre los aportes de Bunsen y sobre los tipos de mecheros.
Robert Bunsen fue un químico alemán que investigó sobre la amplitud que alcanzaba la emisión
de los elementos cuando estos eran calentados. Parte de su trabajo también consistió en
descubrir elementos como el cesio y el rubidio, así como desarrollar diferentes métodos para
analizar los gases.
La fotoquímica dio sus primeros pasos gracias a algunas de sus aportaciones sobre los efectos
químicos de la luz. Así como el quemador Bunsen y la pila de zinc-carbono fueron instrumentos
que desarrolló durante su vida profesional.
Su trabajo y estudios fueron fundamentales para mejorar la química. Se centró en la parte
experimental de la química y dedicó poco tiempo a la teórica. Los primeros elementos que
descubrió fue gracias a la electrólisis. Luego su enfoque estuvo en utilizar instrumentos
especializados.

Tipos de Mechero
Mechero de Bunsen: Este es uno de los equipos de laboratorio más utilizados, es generalmente
reconocido como un equipo de laboratorio que se emplea para calentar material para
experimentos. Su funcionamiento es a base de gas por lo cual la llama de un mechero Bunsen
se puede ajustar administrando la entrada, salida y mezcla de gas y aire.
Mechero Tirril: La base del mechero tiene una válvula de aguja que permite la regulación de la
entrada de gas directamente desde el mechero, en lugar de desde la fuente de gas. La
temperatura máxima de la llama puede alcanzar 1560 ° C
Mechero Meker: Este mechero tiene aberturas con una sección transversal total más grande en
la parte inferior de su tubo, esto permite la entrada de más aire lo que facilita una mejor mezcla
de aire y gas. El tubo es más ancho y su parte superior está cubierta con una rejilla de alambre.
La rejilla tiene la función de separar la llama en una serie de llamas más pequeñas, y también
previene el retroceso a la parte inferior del tubo, que es un riesgo a altas relaciones aire-
combustible y limita la tasa máxima de entrada de aire en un Mechero Bunsen convencional. Si
se usan adecuadamente Las temperaturas de llama pueden ir hasta 1,100-1,200 ° C (2,000-
2,200 ° F). La llama también se quema sin ruido, a diferencia de un mechero de Bunsen.
5. Cual sustancia se deposita en las paredes del tubo de ensayo cuando las
ranuras están cerradas, diga de donde proviene.
Se llama Humo negro o Hollin.
Cuando las ranuras del mechero están parcialmente cerradas, no permiten el paso completo de
oxígeno, se puede ver como se forma, en el tubo de carbón sólido, esto se produce debido a la
combustión incompleta. Es decir, no se esta liberando una gran cantidad de oxígeno, y eso
significa que no se esta quemando todo el carbono.

6. Explique cuál es la importancia de la combustión completa.

La importancia de la combustión completa reside en permitir liberar una gran cantidad de
energía deseada mientras que la combustión incompleta permite controlar los niveles de
energía y con ello permite controlar diferentes reacciones.

7. Dibuje el mechero de Bunsen y coloca el nombre de cada una de las partes.

8. Dibuje la llama de combustión completa y coloque el nombre de cada una
las partes.

9. Mencione algunos de los materiales usados como combustible.

Combustibles sólidos: leña, carbón vegetal, carbón mineral, carbón de coque. –
Combustibles líquidos: gasolina, gasóleo, petróleo industrial (queroseno), fueil-oil, alcoholes. –
Combustibles gaseosos: gas ciudad, gas natural, propano, butano, acetileno.

10. Que son medidas cualitativas y cuantitativas?

Las variables cualitativas son aquellas que expresan características o cualidades, y no pueden
ser medidas con números.
Las variables cuantitativas, son aquellas que se expresan mediante un número, por tanto, se
puede realizar operaciones aritméticas con ellas.
11. Cuál es el significado de los términos graduado y aforado?
Un material graduado es un tipo de material volumétrico que se utiliza en el laboratorio y posee
una escala graduada para medir el volumen de un líquido.
Un aforo es una marca circular grabada con precisión sobre el vidrio (o material que
corresponda) del material volumétrico para indicar que ese es el volumen determinado. El
matraz aforado o simplemente matraz, es un recipiente volumétrico con forma de pera y base
aplanada.

12. Cuales errores se pueden presentar al realizar una medida volumétrica.?

Erro de alineación, error de diseño, error por desgaste de instrumento, error por precisión,
error por temperatura.

13. Que es el menisco?

El menisco es la curvatura de la superficie de un líquido. Asimismo, es la superficie libre de un
líquido en la interfaz líquido-aire. Los líquidos se caracterizan por tener un volumen fijo, siendo
poco compresibles.
14. Que sucede si la pipeta tiene la punta rota?
Si la pipeta está rota, dañada o sus partes internas ya están muy deterioradas, puede ser que el
ajuste no pueda realizarse y sea necesario repararla.

15. Qué es una micropipeta?

La micropipeta es un instrumento de laboratorio empleado para succionar y transferir
pequeños volúmenes de líquidos y permitir su manejo en las distintas técnicas analíticas.
Los volúmenes captables por estos instrumentos varían según el modelo: los más habituales,
denominados p20, p200 y p1000, admiten un máximo de 20; 200 y 1000 μL (microlitro),
respectivamente.
El volumen mínimo que puede succionar una micropipeta es de 0.2 µL y un volumen máximo
10,000 µL (10 mL).

16. Que significa tarar la balanza?

Significa medir solo el producto que está dentro del recipiente.
Procedimiento: se pone el recipiente vacío encima de la balanza, presionamos Tara o Tarar
(depende de la balanza), y eso nos permitirá poner el producto para pesarlo sin el peso del
recipiente.

17. Cuales requisitos debe reunir una balanza?

Condiciones que debe cumplir la balanza:
-Debe ser exacta: En equilibrio (fiel en el centro de la escala), el peso de un cuerpo colocado en
un platillo debe ser igual al del cuerpo colocado en el otro.
-Debe ser fiel: Colocando la misma cantidad varias veces indica siempre el mismo resultado.
-Debe ser estable: La cruz debe volver a la posición inicial después de haber oscilado.
-Debe ser sensible: Es tanto más sensible, cuanto menor es la diferencia mínima de peso que
puede apreciar. Se fabrican con la mínima fricción de las partes móviles.
-Debe tener un periodo de oscilación corto, por lo que se fabrican con brazos cortos y
materiales ligeros. Las automáticas y electrónicas suelen tener un sistema de amortiguación
para disminuir los tiempos de espera.
18. Cuál es la unidad de masa usada en el laboratorio, explique?
La unidad universal es el kilogramo, pero en los laboratorios se usa miligramo, gramos y
kilogramos.

19. El docente indicara un Link para complementar las competencias sobre el

manejo de la Balanzas.
https://es.slideshare.net/santiandre/05-balanza#:~:text=%2DCondiciones%20que%20debe
%20cumplir%20la,indica%20siempre%20el%20mismo%20resultado.