Está en la página 1de 11

TALLER DE PREVENCIÓN

CONSUMO DE
SUSTANCIAS
Fundación Educacional Colegio Plus Ultra
GENERAL
Desarrollar un estilo de vida saludable y una
actitud crítica frente a las drogas y al alcohol.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
Desarrollar habilidades protectoras para la
vida
Desarrollar un estilo de vida saludable y una
actitud crítica frente a las drogas y alcohol
Fortalecer las redes y participación con
la comunidad
SALUDO
Nuggets

Se puede despejar la sala y pedir a los estudiantes


que formen un semicírculo para conversar.
Luego, señalar que el propósito de este taller es
video: 1 desarrollar habilidades y recursos personales que
les permita ser fieles a sí mismos/as en sus creencias
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH que permitan evitar riesgos a su integridad física y
?V=HUNGLGGRJPO psicológica, promoviendo así las condiciones
necesarias de desarrollo para ser quienes desean
llegar a ser.
En esta oportunidad verán lo que pueden poner en
riesgo el cumplimiento de esos sueños y que, en
especial, conversarán sobre el riesgo de las drogas y
el alcohol y de cómo atreverse a decir
convincentemente: ¡No, yo paso!
PREGUNTAS DE REFLEXIÓN: TODOS OPINAN
PREGUNTA 1
¿En qué piensan cuando ven
este video? ¿Con que lo
PREGUNTA 2 relacionan?
¿Qué pretende mostrar este
video?
PREGUNTA 3

¿A qué droga se podría


aplicar este video?
PREGUNTA 4

¿En qué sentido las drogas y el alcohol, o


cualquier otra sustancia que afecte la salud
(la comida chatarra) pueden ser un riesgo PREGUNTA 5
para ser lo que queremos ser? ¿Por qué? ¿Qué factores hacen que a veces seamos
incapaces de decir “No, gracias”?
El video muestra la relación de dependencia con una sustancia que afecta la salud.
En la medida que la persona va consumiendo, su cuerpo aprende a sintetizar esa sustancia mas efectivamente, lo
que hace que disminuyan sus efectos y la persona deba aumentar su dosis para alcanzarlos. A eso se le llama
“Tolerancia”.
Cuando una persona ha desarrollado una relación de dependencia con una sustancia y detiene el consumo,
experimenta síntomas muy desagradables y, dependiendo de la droga, pueden ir desde la irritabilidad, temblores,
hasta sensaciones de angustia. A eso se le llama “Síndrome de Deprivación” y es la causa por la cual cuesta tanto
dejar de consumir.

"la decisión es nuestra"-


SENDA, 2015
Trabajo en grupos

SE DIVIDIRÁN LOS ESTUDIANTES EN GRUPOS DE 5-6 PERSONAS


SE LES ASIGNARÁ 1 TARJETA A CADA GRUPO FRENTE A LA QUE PODRÁN
REFLEXIONAR EN TORNO A LA PREGUNTA SEÑALADA.
PROMOVER LA PARTICIPACIÓN DE TOD@S!

A CONTINUACIÓN, LAS TARJETAS...


TARJETAS CON PREGUNTAS
1
¿Cuá
Si la mayoría de las nto p 3
del g
prsonas sabe que 2
d ia l de la rupo esa la in
n cons d u
consumir drogas y a ció n mu que umir e amista encia
ni z m a d
ga
La or d (OMS) A urante la
r Rela drogas y es para
alcohol afecta la salud,
salu o hol d ecta situa ten ejem alcohol
lc af c ?
¿Por qué lo hacen? ¿Qué m ir a nc i a visto iones en plos de
otras razones puede consu a adolesce istema o esc que
yl el s pres uc haya
haber para consumir? niñez sarrollo d or lo que iona
ndo
hado
a gru n
el de ce ntra, p su mo. para a un
a pe pos
oso s con que rso
nervi mienda su razones cons
uma na
co ué
no re o esto, ¿Q te para .
nd en
5 Sabie n adolesc ? Que
in u yen en u
tiene mir alcoho raer?
l
rsonas t
Las p e
tr os/as, y consu os podría 4
no so bién ci
a s t a m bene La in uencia del grupo
os/
nosotr s e n e llas. de amistades puede ser
o
in uim casiones en positiva o negativa.
as o
¿Re c u e rd
re sio nado a Comenta alguna vez en
u e tú has p ra que
q s p a que hayas sentido un
otra
otros u lgo que no efecto positivo gracias a
a
hagan ó m o fue? la presión del grupo.
n? ¿ C
quiere
TARJETAS CON PREGUNTAS
5 Como v 7
as in uyen en frecuen i m os en e
l video,
son s 6 c ia e in
Las per s, y nosotros/a de drog t e n s id a d d e la
s/a n ellas. ¿Qué estrategias podemos usar as y alc l co n s u
nosotro i m o s e que h ac ohol
e mas p si importa, ya
mo
n in u en que para decir que no frente a
tambié sio ne s desarro robable
das oca l qu
e cu er a otros u situaciones que nos ponen en E n t o n ce le u n a d e pe nd e se
¿R a d o s, ¿qué e n c ia .
resion gan alg
o riesgo? Inventen estrategias alguien le
que con recomendaría
tú has p ue h a sa
ara q o fue? asertivas y otras que puedan para qu sum e ? ¿
otras p ? ¿ Có m e no d e
sarr
Qué le
d ir ia s
u e no quieren ayudar cuando no nos atrevemos d e d e pe
ndencia olle una relaci
q co n e s a ón
a decir que no (por ejemplo, decir sustanc
ia ?
que se sienten mal y deben irse).

9
Mientras antes comienzas el
consumo de cualquier sustancia
o droga, más probabilidades 8
¿Qué s
it
que viv uaciones de
tienes de desarrollar
dependencia, especialmente imos n la
nos po ormalm s 10¿Qué concluimos
cuando esto se produce durante nen en ente
la niñez y adolescencia. Nombr riesgo? como grupo de esta
“carret en lu gares,
Entonces, ¿de qué manera es” o g conversación?
podemos ayudarnos entre que es rupos e
más di nl
nosotros y nosotras para evitar al riesg fícil ne os
o y pro garse
consumir drogas y alcohol y tegers
pasarlo bien sanamente? e.
Escuchar las conclusiones de cada
grupo
video 2
Prevención en comunidades educativas

SENDA: 
SERVICIO NACIONAL PARA LA
PREVENCIÓN Y
REHABILITACIÓN DEL
CONSUMO DE DROGAS Y
https://www.youtube.com/watch? ALCOHOL
v=I5Otgy8zcDY
IDEAS FUERZA
*Atreverse a decir claramente “¡Paso! Y resistir la influencia de otras personas
en situaciones que pueden exponernos a riego difícil; Sin embargo, es crucial
para desarrollarnos y lograr ser lo que queremos, pues con ello podemos
demostrar autonomía y responsabilidad.

*El consumo y abuso de drogas y alcohol genera múltiples daños tanto a nivel
físico como psicológico. Es importante estar informado/a y ser consientes de las
consecuencias que estas sustancias pueden tener, especialmente cuando se
consumen en la adolescencia.

*Comprometerse con un estilo de vida saludable requiere la capacidad de


defender las opiniones personales, ser autónomos/as, conocer y evitar los
riesgos, confiar en si mismos/as y PENSAR ANTES DE ACTUAR.

También podría gustarte